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历史科代表是暖男

2015-07-15钟龙熙

中学生博览 2015年12期
关键词:讲台同桌代表

钟龙熙

语嫣推荐:在班级里总有这么一个人,他不怎么说话,别人欺负他,他也憨憨地,笑笑不说话。其实他并不是软弱,只是他会用其他办法暗自努力,去达到那些曾欺负他的人不曾达到的高度。

引题:在我本着“路见不平一声吼”的原则上,居然就冲动地喷了同桌一脸狗血,吃错药了吧我……

历史科代表是一个一米八几的傻大个儿。你说,一米八几的身板居然不会打篮球,多浪费那身高啊!估计姚明见了都得被他气得吐血!他高是高,但不聪明,更谈不上帅,至于土豪否,我只知道他买了两个月不到的单车被偷以后换了辆更高价位的死飞。更令人啼笑皆非的是,作为一名一米八几的历史科代表,居然毫无威信可言,哪次他在讲台上手脚并用地喊“同学们,安静下来”,下面的同学都只当是蚊子嗡嗡叫,丝毫不影响沸反盈天的局面。

他身上还有一个不容忽视的吐槽点,就是无论怎么努力学习,成绩还是不见好转。英语常常读得一塌糊涂,大概除了他自己,没人知道他嘴里在念叨些什么。所以每次他举手站起来读课文,或者和别的同学英语对话时,我都忍不住在底下等着看他的好戏,待他读完就捂着嘴不住地笑。

我曾不止一次望着他伟岸的背影,在心底暗暗地想,这娃除了海拔高一无所有。但是我忘了他是择校生,是花巨额买了个学位才进了这所中学。相对于我们班其他那些整天只会睡觉玩手机迟到早退以违反纪律为家常便饭的“鸡肋”,他的良好表现虽然还评不上“三好学生”,却也足以甩出他们九条街。

更令人欣慰的是,虽然他投篮不比我准,转球相对于我而言也是“小巫见大巫”,但他每次都坚持去上体育课,而且会规规矩矩地排队做准备活动。(哪像那些成天神龙见首不见尾让体育老师头疼欲裂的男同胞?!)他不会漂亮地转球,便虚心地向我请教。你脑补一下,一米八几的大个子弯下腰向我这一米六的学习。那场面该有多稀罕……

下午最后一节自习课,老师都集中到会议室开会了,历史老师还没来得及把最后一个音素吐露出来,便拽着书本急忙留下一句“我要去开会了”,腆着大肚腩看似灵活地移着极速的步伐离去。留下我们一阵茫然,直到底下不知名的同学喊了句“今天下午老师要开会”,恍然大悟后自律性极强的同学们又陷入死一般的沉默,埋头书海。

这个时候,憨憨的像只拉长版的企鹅的历史科代表便会“识相”地见机行事,转移“战斗基地”移步上讲台做作业顺便监督我们,这种尽职尽责的行为俗称“坐班”。

忘了说,我现在坐在第一排,桌子就靠着讲台,两者之间间隔不超过一厘米。简单一句话,他现在和我面对面地坐着,只不过他在讲台上而我在讲台下。请不要阻止我吟诗,世间最遥远的距离不是生和死,而是你在讲台上奋笔疾书而我旁边的同桌却流连于周公的梦中。

历史科代表抬头对我投之以友好的笑容,可能是他憨厚的形象太深入人心,我反倒觉得他是在傻笑!扯开僵硬的嘴角我生硬地回他一个皮笑肉不笑的表情。这时,一个同学开口说,“把多媒体关掉吧!太刺眼了。”于是他转身去收投影布,然后关电脑,奈何本来就不大好使都快成古董了的电脑不买他的账,死活没反应。

他有些急了,病急乱投医地问我旁边刚刚睡醒正在揉眼睛的同桌,谁知更令人大跌眼镜的是语不惊人死不休的同桌居然来句“用力敲敲就好了”。接下来差点没让我两眼一抹黑的是,他居然就那样不经大脑地照做了……耳旁传来突兀的撞击声,一声比一声有力。

同桌很没形象地拍桌大笑,跟被武林高手点中笑穴般夸张,傻大个儿的科代表脸上抹过一丝尴尬,却还是抿嘴不吭声。我有点看不下去了,却还是暗暗忍住怒火,但是同桌接下来的举动无疑是点燃我这火药桶的引子。他把历史科代表单纯的行为当做笑料转身同我身后的同学笑着说,“他好傻呀!我叫他敲敲他居然就真的敲了,没见过这么傻的。”

他的笑声非但没有消停的意思反而愈演愈烈,嘴里反复嘀咕着“他真傻”。科代表皱着眉头带着几分不悦与无奈。愤怒像火山爆发一样排山倒海地涌来,我用力拍打桌面,引来同学们的侧目,分贝极高地吼着,“呀!会不会太过分了!有你这样耍人的吗?他哪里招你惹你了?”同桌不可置信地睁大眼睛看我,我一个刀眼射过去,“看什么看,还不赶快写你的作业,信不信我把你的眼珠子挖下来!”说着,我作了一个凶狠的表情便低头写作业,无视同学们的齐刷刷的目光和科代表的反应。

那句老话果然说得不错,冲动是魔鬼啊!在我本着“路见不平一声吼”的原则上,居然就冲动地喷了同桌一脸狗血,吃错药了吧我……算了自我安慰一下,我只是看不惯科代表小白兔的性格老是被人欺负才匡扶正义拔刀相助而已……谁叫我是怪盗基德呢!

而后的日子里,他像是雷达一样,每次一见面就跟我打招呼。刚开始还撇头不理他,无奈他的坚持,渐渐地我也会主动和他问好了,早上来上学碰见他就说“哦哈哟剐杂一码斯”(日语的早上好),晚上下晚修路过他身边也会跟他说“沙尤娜啦”(再见,还是日语的)。

有一次我没交历史作业,他跑来问我有没有做,我随口一句落在家里了,他居然就这么信了。我有些心虚地摸摸鼻子,也不知道有没有长长……(我倒是挺希望它会长长的,这样就省下一笔隆鼻的费用了。)第二天一早来教室,我都忘了还有那么一回事,他居然屁颠屁颠地从教室门口跑到讲台那儿问我有没有带来昨天的作业。额头忍不住掉黑线,敢情你这么早来就是潜伏好了等我是吧!

心想上次那招我是不能再用,急中生智,我假装懊恼地一拍脑袋,心说下手太狠有点痛。

“瞧我这健忘的毛病!真是对不起啊,科代表,我忘了你还要检查,今天早上一起来,同学问我借练习册。我一时没想起来顺手借给她了。”我摆出一脸诚恳的模样两眼直视他。

他皱了一下眉头有些犹豫着要不要相信我的话,兴许是我人品好,也可能是他打算放我一马,最可能的是我的谎言与表演搭配得天衣无缝。他只是挥挥手,无奈说句“算了”就转身离开。我捂着嘴偷偷地笑,丝毫没有对不起他的感觉。话说回来,历史科代表蠢萌蠢萌的样子还挺可爱的。

不知道从什么时候开始,他的成绩慢慢提上来了,一下从倒数冲到中游。上英语课站起来回答问题也不像以前那么磕磕巴巴反而流畅度爆棚,狂背新概念英语后一口气可以读完占两个版面的reading,地理什么的也不再是以前的一问三不知。

有量的积累才有质的飞跃,也许我没有过多留意他课本上密密麻麻的笔记,但我知道他一直在努力,从未放弃。

那天,英语老师表扬他突飞猛进的成绩,他腼腆地笑着,一米八几的个子配着那略带娇羞的笑也是蛮惊悚的。我回过头,看着草稿本上对他的涂鸦,真是浓眉大眼披星戴月人模狗样,我忍不住在同桌诧异的目光里笑得像个疯子。真替你高兴啊,历史科代表……

我去书店买了个天蓝色的本子,在扉页写上,“哎呦,不错哦!有进步!”然后画上怪盗基德的专属符号。想想又觉得不够,加了句日文,“がんばって”。我相信每一个爱向日葵的人儿,都能带给人温暖,因为他们心底驻着太阳。

回座位经过他的课桌的时候,我用力一甩,天蓝色的笔记本就那样不偏不倚地落在他的练习册上,他抬头看我。我装作没事人一样从他身边走过去,心无缘由地跳得飞快。

历史科代表,正因为你有一股不管未来如何能坚持努力下去的蜗牛心,让我相信即便是择校生也可以当第一名!只要你有野心,没有什么可以打倒你的,加油吧!历史科代表,在前行的道路上不妥协直到变老……

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