新媒体时代的艺术学理论建设研究

周 欢 （武汉理工大学 430000）

新媒体时代，艺术学理论建设面临着新问题，无论是从国家文化发展角度还是学科建设角度，艺术学理论都必须适应时代发展的需要。

一、新媒体时代新的艺术学理论问题

第一，具有多样化艺术表达方式的宏观性艺术学综合性理论以及扩大艺术学类型的艺术学理论，例如网络艺术形态下需要阐述的各种问题。当今社会，新媒体已经是大势所趋，这在很多方面为艺术带来了各种积极和消极的影响。很多传统的艺术理念更是受到了巨大冲击。很多与艺术有着密切关联的诗歌，例如“梨花体诗歌”等，在最近一段时间也受到了虚拟网络的巨大影响。传统的诗歌道统遇到了新的时代背景，各种艺术以普通民众喜闻乐见的方式得以呈现，受到了很多诗歌爱好者和文学评论家的喜爱。通过信息网络时代的传播形式和创造性的艺术表达方式，新媒体为公众奉上了一场视觉盛宴，这理应成为艺术学理论关注的焦点。

第二，艺术学理论拘泥于学术上的自我复制学理。很多年前，电视学界曾经以理论的真实性为视角对赵本山及其作品进行理性的分析批评。然而，后来中央电视台基于提高收视率的角度，反而提高了赵本山的乡村系列电视剧的播出时间。2014年，经典戏剧作品《雷雨》在进行排演时，一部分大学生受到邀请进行观赏，然而令人震惊的是期间发生明显的笑场现象，这让不少戏剧工作者十分不解，而辩护者认为即便是经典作品同样应该做到紧跟时代的步伐，与时代同行从。从艺术的视角该怎样正确地评价这一现象，目前还没有合理定论。然而，当今社会大众传媒十分流行，电视文艺已经演变为单纯博取公众欢心的工具，作为结果收视率在很多时候并不能得到提高，与此同时传统的艺术理论又不能做到对其进行正确引导。电视电影艺术质量的持续下降已成为普遍现象，然而很多影视作品虽然品质不佳，却因为受到观众的追捧，因此创造了收视奇迹，这无疑在很大程度上对艺术的发展带来了消极影响。

第三，迫于公众文化的快速覆盖，传统审美理念在一定程度上形成了“祛魅 ”现象，很多艺术表达方式抛弃了经典的审美理念，却转而向低俗的暴露性艺术行为谄媚，代表物质的非精神审美观念的表达方式一度盛行。

二、新媒体时代加强艺术学理论构建的建议

（一）艺术学理论更应该完善介入新媒体时代

新媒体时代的改变表现在许多方面。首先它改变了人类的思维观念和行为方式，现代社会中的人，尤其是年轻一代观看世界的角度更加多元，渠道多种多样，同时更加注重享受物质所得。而在认知艺术上的许多变化就取决于时代人的思维观念的变化。值得注意的是，当今社会出现了很多原来不曾有过的现象：人类可以不费力地游走于现实世界和网络世界，思维的具体化和现实的虚拟性取代了欣赏世界的方式，既有的单一化的艺术理论面临着稍有不当就不堪入目的难题。身处这样时代背景的人们，感受艺术的水平以及判断艺术作品的能力都必将发生巨大变化。在互联网特别是移动互联网时代，不管是艺术的存在方式还是艺术的表达方式都需要进行适当的调整，这无疑需要人们的不断探索。

（二）艺术学理论必须考虑新媒体时代的艺术接受

传统上讲，一般的电影创作者不喜欢看网络上对电影的评价，在他们眼里网络充斥着各式各样的抱怨和吐槽，这些都被看作是对电影创作的蔑视。但是年青一代则恰恰相反，他们有着参与创作的热情，利用手机参与网络互动对他们来讲是一种很好的表达。小小的屏幕是他们表达喜爱或厌恶的窗口。网络上年轻人讨论的风生水起，但是现实世界对艺术的态度则显得相当冷漠。很少有人光顾剧院去静静的看场戏剧演出，艺术电影放映厅也人气很淡。与此相反，制作人却对抗日神剧倍加喜爱，几十部几十部的跟风创作，娱乐晚会的热闹更胜一筹。汽车展上，看客去欣赏的不是汽车本身的设计精良，而是车模的优美身姿。真正具有艺术性的东西不被关注，反而那些牺牲隐私来博取噱头的电视节目收视率居高不下。大众对这类新媒体下的审美有诸多抱怨，这些抱怨其实都隐含着一个信息：受众的审美要符合理论审美。这一想法有其合理之处，但不尽然。艺术的创作和市场不一定符合理论，而是有一定的趋利性。随着时代的发展、科技的冲击，艺术的受众也在发生着巨大的变化。一方面是现代人对传统艺术不够熟悉，另一方面是网络带来多种选择的冲击。受众在众多作品里作出选择需要艺术的指引。新时代下，如何对大众的艺术欣赏作出评价，如何定义艺术学理论都是值得认真思考的问题。

（三）新媒体时代下的艺术理论教学

这是一个传统艺术与现代艺术相互交织、相互影响的时代，尤其是互联网的发展，多媒体正逐步影响着传统艺术的发展。学者们不禁发出要顺应互联网思维方式的呼吁。新媒体下形成的艺术形态以及跨媒体艺术的出现要求艺术不仅在概念上作出转变，在教学上也需要相应的调整。我国国家教育部为了应对新媒体对艺术带来的变化，专门设立了高等学校动画、数字媒体专业教学指导委员会。目前，我们无法对新媒体对传统艺术的改变准确描述。另外，艺术教学的改变也还处在探索阶段。现在胶片几乎已经退出人们的视野，但是传统的电影教学依然以胶片为中心来进行，而已经兴起的微电影却没有得到教学机构的重视。但是戏剧的表演却做出了改变。2014年中国举行了一次戏剧的盛会—戏剧奥林匹克，各种表演多彩纷呈。但是话剧变化却不多。传统戏剧的改变要求戏剧的教学也要做出调整。艺术学院应该充分认识网络给传统艺术带来的变化，并及时调整教学方式，主动适应这种变化。

在当今时代，艺术理论要顺应现实快速变化的趋势，扎根现实，不仅要利用不同时代的差异来进行研究，还要根据不同的环境，不同的时代以及受众的特点进行艺术阐释。

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[2]尹文.东西方艺术观念比较与艺术学理论学科建设[J].艺术百家，2013（3）.

[3]方李莉.艺术人类学视野下的新艺术史观——以中国陶瓷史的研究为例[J].民族艺术，2013（3）.