死循环

于浩洋

小王怎么也想不到，自己会因为吃了太多的地沟油被送进了医院，而且还没等进行抢救就死了。小王心想：“为啥没有进天堂，怎么就来到了这荒凉的阴曹地府？”想起来不免心凉。

小王不自觉地向前走。等回过神儿来，已经来到一间小屋前。推开房门，只见三个人围坐在一张方桌旁，旁边几桌已坐满，玩牌的玩牌，搓麻将的搓麻将，只有这个方桌还三缺一。小王便坐下来，和他们搓起麻将来。

真是不打不相识啊！刚打玩一圈，小王便在阴间寻了三位朋友：小孙、小李、小刘。

四人边玩边聊。

小李开始反思自己的人生，满脸困窘，叹息道：“哎！那个卖月饼的，卖就卖呗，我吃过五仁的、枣泥的、玫瑰的，还真就没吃过耗子药的。要是让我知道造月饼的是谁，我一定饶不了他。哎！可是自己也干过不正当的事呀！老实地跟你们说吧，我是靠卖猪起家的，我给它们喂的可都是上等的瘦肉精啊。”

小刘一听愤怒道：“好小子！我可算找到你了，我就是被瘦肉精害死的。我一见到你就猜着那些李氏香猪是你家的，你可算让我逮着了。”

说完就要揍他。刚拎起拳头，就被小孙给推到一边。“行了！大家都是苦命人，别动手。你就没干过什么坏事吗？”

小刘愣了愣，说：“其实我也干过不正当的事，我是做毒胶囊的，我真是死有余辜！”

小孙本是劝架的，可是听了小刘的话，狠劲儿扇了小刘一巴掌，“我就是被毒胶囊药死的！”

小刘赶紧跟人家赔礼道歉。

小孙把小刘扶起来，然后愧疚地走向小王，说：“大兄弟，对不起啊！见他们都认错了，我也不好意思再瞒下去了。我就是害死你的那个造地沟油的，你要是生气也打我一巴掌，解解恨吧！”

小王早就听得目瞪口呆了。小孙、小刘、小李问他什么他都不回答。直到问他：“你是干什么的？”小王才干笑了一声，说：“没想到吧！我其实是那个造月饼的。”

嘿！怪不得他们全都去不了天堂。想不到他们死循环了。

教师评语

作者借助丰富的想象，通过叙述“怪异”的故事，就像《西游记》《聊斋志异》一样，来表达自己对丑恶现象的讽刺、鞭挞。

作者不是局限于书斋之内，而是将社会万象纳入笔端，融入了自己的观察与思考，有生活基础，有时代感，不是空中楼阁。透过本文可以看出作者关心社会、爱憎分明，充满正义感。作文不是语文课堂上的文字游戏，它是作者对社会现象有所感悟而形成的文字表述。有感慨、有领悟，而后行之于文，这是作文的出发点和归宿，“文以载道”即是此意。

本文读后会让人掩卷而思：恶有恶报;坑害他人，实际上也是损害自己——这种能让人反思的作文，是优秀的，比靠华丽辞藻取胜的作文更有价值。

写法上首尾呼应，紧紧围绕“死循环”展开故事情节，处处体现“让人想不到”，以“想不到”贯穿全文。

心理描写简约必要，讽刺蕴含其中。

故事在阴间四位“亡者”之间展开，角度独特，想象合理。

边玩边聊，玩是相聚的媒介，聊是故事发展的手段。故事发展得顺理成章，关键在于作者设置了一桌麻局，可谓匠心独运。

一波兴起。

一波再起。

波折不断。

“去不了天堂”呼应开头;“他们死循环了”点明主旨：害人者也是受害者。