专题6 综合性学习

曹植喜

【考点透视】

综合性学习旨在培养学生的运用能力、提升学生的综合素养，体现了语文课程综合性、实践性的性质。这类题在中考中较为常见，也是最具创意、最为靓丽的题目，具有以下几个鲜明特征。

1.综合性。包括语文知识的综合测试和语言运用能力的整体评价，各种命题材料的整合，多种题型的组合呈现，综合素养的全面考查等方面。

2.实践性。综合性学习彰显了语文书本学习与生活实践紧密结合的特点，引导学生用语文知识解决现实生活中的具体问题，拓展学生的学习和创造的空间，突出学生的自主性，注重探索和研究的过程，着力培养学生策划、组织、协调和实施的能力，重视语言运用能力的检测。

3.开放性。综合性学习的设计是开放、多元的，注重跨学科、跨领域学习，鼓励学生从不同角度进行探究，重视创新意识，关注学生个性化的理解与表达，试题的答案往往也是丰富多彩的。

4.时代性。命题贴近现实生活，关注社会热点问题，聚焦重要活动或重大事件，紧跟时代步伐，强调对自然、社会现象与问题的认识，追求积极、健康、和谐的生活方式，倡导时代主旋律.体现人文关怀。

这类试题取材范围广，涉及内容多，题型灵活多样，解答时要做到三点：一是充分关注题中的已有信息，在认真审读题目的基础上明确活动主题、所设情境、关键信息、命题指向和答题要求等，必要时可以适当标画；二是与平时的各种积累充分对接，包括书本上相关知识、专题、口语交际、名著阅读、综合性学习等内容，其他学科知识的积累，也包括课外阅读和日常生活中有关政治、经济、科技、文化、历史、艺术等领域知识的积累；三是充分运用答题的规律技巧，如选择题各项的比较、排除，概括题的关键词语筛选，探究题的求同存异或要点组合，仿写题的内容相关、结构一致、修辞相同等要求，口语交际题称呼、内容、语气三者兼顾等。

【典型例题解析】

1.（2014年重庆A卷）近日，第二届《中国汉字听写大会》全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务。

（1）探究材料

请探究下面这则材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。

材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看《中国汉字听写大会》过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个别。________________________________________

（2）趣解汉字

请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。

示例1：劣——做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。

示例2：碑——“卑”微的“石”头，被赋予神圣的使命，就执着地站立了一生。

备选汉字：出、愧、海、您、协________________________________________

（3）规范用字

学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：

今日菜品

素菜2元：炒白菜、炖罗卜……

晕菜2元：青椒肉丝、木耳肉片……

①请改正公示栏中的两个错别字：____改为____；____改为____。

②就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你将怎么说？__________________________________________

【解析】第（1）题名为探究，实际上属于信息筛选，抓住第二个关键句适当整理即可。第（2）题有别于一般的仿写，不求形式一致，而要求在拆字的基础上进行丰富、合理、有趣的想象，揭示一定的生活哲理，难度较大。第（3）题，订正错别字属于简单的识记题，说话题要根据自己的身份，选择合适的称呼，内容具体明确，语气委婉得体。

【参考答案】（1）现在人们汉字书写能力降低，其原冈在于过分依赖键盘，手写机会不多。

（2）示例：flj

翻过两座“山”，总会找到出路。愧——“心”中有“鬼”，自然惭愧。海——牵手“每”一滴“水”，凝聚一个浩瀚的梦。您——把“你”放在“心”上，因为重要，所以尊重。协——要“办”成一件“十”分成功的大事，必须靠大家共同努力。

（3）①罗 萝 晕 荤 ②示例：叔叔，您好！菜品公示栏上你们不小心写错了两个字，“萝卜”的“萝”字和“荤菜”的“荤”字上面都是草字头，建议您改过来。

2.（2014年江苏南京卷）班级要出一期“小说天地”的板报，你和小伙伴们需合作完成以下几件事。

（1）文文编辑“小说悦读”栏目，想在阅读感言中加一句话，你认为最合适的是（）

翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的少年形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土.________________，还有课余林间朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象，让我久久不忘。

A.有夜晚苇塘护送女孩的杜小康

B.有杜小康夜晚苇塘护送的女孩

C.有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康

D.有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群

（2）关关编辑“小说延读”栏目，展开想象，续写了《最后一课》，请你补充其中的一段对话。

我（小弗郎士）的最后一堂法语课结束了，大家陆续地离开了教室。韩麦尔先生依然待在那儿，头靠着墙壁，话也不说。我走到他面前。 我说：①________________________________ 他说：②________________________________ 我说：③________________________________ 他说：④________________________________ 【解析】第（1）题，从句式是否一致和内容是否吻合两方面排除即可。第（2）题，续写是课内阅读的拓展延伸，开放性强。言为心声，解题的关键是根据时代背景和设定的情境来揣摩人的心理。

【答案】（1）C （2）示例：①“韩麦尔先生，您别难过，我会永远记住今天的课的。”②“谢谢你，好孩子，你更要记住我们的法语啊！”③“您放心，韩麦尔先生，我会继续好好学习法语的。”④“对，只要我们心里装着法语，我们的国家就不会灭亡。”

3.（2014年浙江杭州卷）请你根据要求，在校园开展的以“书香校同”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关任务。

（1）下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅渎量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。

（2）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汗曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。

毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。

汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看，觉得没意思，就丢开。____________________________________________

（3）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。请你结合自身的阅读经验.运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟贴的方式与他人分享。

探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。

采蜜人：读书好比饮食.有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼，慢慢品味。_____________________________________________

【解析】此题关注身边的热点问题，富有时代色彩。第（1）题，审准题目，将2012年与2013年的数据作横向和纵向两个维度的比较，从“人均阅读量”和“人均阅读时长”两个方面分别阐述。第（2）题属于开放性试题，两个观点都正确，但是要紧扣毕淑敏“读名著”与汪曾祺“读杂书”的观点，言之成理。第（3）题切合时代，要求以跟帖的方式谈读书感受，新颖别致。在组织答案时，不仅要运用比喻生动形象地表达，而且要结合自身的阅读体验具体表述。

【答案】（1）①2013年较2012年，人均阅渎量有所增加。或：纸质图书阅读量高于电子书阅读量。②2013年较2012年，手机阅读时间增加，而纸质阅读时间减少。或：人均手机阅读时间长于纸质阅读时间。 （2）示例一：认同毕淑敏的阅读观，因为阅读名著更能提升素养，启发我们对人生和世界有深入的思考。示例二：认同汗曾祺的阅读观，因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识，广泛认识世界。（3）示例：读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。

【常见题型撷英】

1.（2014年江西南昌卷）阅读所提供的材料，结合你对辛弃疾的了解，参照示例，为辛弃疾写一段80字左右的推荐词。

【材料】

①辛弃疾生于宋金乱世，21岁就统率数千人马与金军激战。他在危难之际率五十骑直闯五万人的叛军大营，生擒叛将张安国。任湖南安抚使期间，辛弃疾亲自组建了一支飞虎军，三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。

②辛弃疾所写的治国方略《美芹十论》，在政治军事上极具价值。辛弃疾后因主战被弹劾罢免，曾有长达八年的闲居生活，期间创作了大量爱国文学作品，表达了忧国忧民的情怀和收复失地、统一国家的理想。

【示例】李白推荐词——他自由、豪爽，不受名利与富贵的羁绊；他逍遥、自在，四处行走，仿佛世间的种种纷争都和他无关；他只关心他的朋友、他的诗、他的酒。他就是他，独一无二的诗仙。_____________________________________________

2.（2014年福建福州卷）综合性学习。

（1）在“科海泛舟”综合性学习活动中，同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也产生了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解的有关科学技术正面功能和反面效应的事实，参照例句，仿写一个句子。

例句①：基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。

例句②：塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活，也可以污染环境。_____________________________________________

（2）阅读下面的材料，写出你的探究结果。

【材料一】潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”；现代直升机的发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实”。

【材料二】1914年，威尔斯出版了一本名为<世界释放》的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能，接下来发生一场灾难性的世界大战，最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说，该书启发他于1933年解决了核链式反应出现的一个问题，也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。

从以上材料中你看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系？_________________________________________

（3）科学是人类理性精神的最高成就，是推动生产力发展的巨大动力。请你写一句赞美科学的话（至少用上一种修辞手法）。_________________________________________

3.（2014年四川巴中卷）“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然逝去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。今天，朝夕相处的九年级（1）班的同学、老师，相聚在离别的路口，为再次回顾那些共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的浓浓情谊，畅想绚丽多彩的未来，特举办师生联欢晚会。请你完成下面的任务。

（1）请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。_________________________________________

（2）请你为这次晚会预设两个活动项目，语言简要。_________________________________________

（3）毕业晚会上，小明同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音乐响起时，他却紧张得忘了词。如果你是主持人，你会说什么为他解围呢？_________________________________________

（4）毕业之际，你最想写给老师的赠言是什么？_________________________________________ 4.（2014年上海卷）阅读下面材料，完成[1）～（3）题。

爱因斯坦与上海有特殊的情缘，他曾在1922年两次到访上海。前一次他刚踏上堤岸就获悉自己获得诺贝尔物理奖的消息；后一次池在福州路工部局礼堂演讲“相对论”。这两次抵沪，他都入住在理查饭店，即今天外滩的浦江饭店。

为了纪念这份特殊情缘，让更多市民感受这座城市的历史和文化，2008年6月，高达2.8米的爱因斯坦雕像（见下图）在上海城市雕塑中心揭幕。按原计划，这尊雕像将安放在上海的某一个地方。当时有媒体称“爱因斯坦，这个全世界最聪明的‘头脑，从此常住上海”。谁也没有想到，6年过去了，由于种种原因，这尊雕像至今仍存放在上海城市雕塑中心。此事引发了上海市民的热议。

（1）假设可以在以下地点安放爱冈斯坦雕像，你会选择哪一处？请简述理由。

A.南京路步行街

B.外滩街心花园

C.东方绿舟智慧大道

D.陆家嘴金融区

选择：_________________________________________

理由：_________________________________________

（2）请你为爱因斯坦雕像拟一个恰当的名字。_________________________________________

（3）如果还要在这尊雕像底座上写一段简要说明，以下不必写入的两项内容是（）.

A. 雕像设计者和立像时间、单位

B.爱因斯坦的生平事迹

C.爱因斯坦生卒年份

D.爱因斯坦与上海的情缘

E.雕像四周的环境特点

F.爱因斯坦的主要贡献

【新题预测】

1.（原创）阅读下面材料，完成后面的题曰。

央视策划的《中国汉字听写大会》成功抢滩荧屏，引起强烈的共鸣，为充斥着选秀和相亲节目的电视荧屏送来了一缕清风。

节目邀请国内语言专家担任裁判和解说，央视著名播音员轮香担任读词考官。这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。

随着节目的一期期播出，越来越多的成年人围在电视机前，跟随节目挑战选手。从听题时的想当然，到落笔后的似是而非，再到揭晓后的恍然大悟，“邋遢”“龋齿”“僭越”“醍醐灌顶”……观众对能正确写出这些字的小选手膜拜不已。

（1）【我来设计】请你为《中国汉字听写大会》节目拟写一个宣传语。_________________________________________

（2）【我来邀请】央视准备邀请著名学者郦波先生担任《中国汉字听写大会》总决赛解说嘉宾，请你以央视《中国汉字听写大会》节目组的名义拟写一份聘请书。_________________________________________

（3）【我来点评】比赛过程中，有一个选手将“目不暇接”的“暇”写成了“目”字旁，请你以语言专家的身份给予评说。_________________________________________

（4）【我来赞美】比赛结束，请自选角度，用一句话表达你对汉字的赞美之情，至少要用一种修辞手法。_________________________________________

（5）【我来选择】学校也准备举办一次“汉字听写大赛”.语文组老师要编制试题，你认为应该听写哪一类汉字？请举例说明。_________________________________________

（6）【我来劝说】张杰同学汉字写得很不好，别人劝他认真练习，他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，有各种汉字输入法，哪还用得着用笔在纸上书写了.写不好没关系。”如果反驳他，你会说：_________________________________________

2.（原创）播种梦想，点燃青春。一系列深入贯彻习总书记重要指示精神的主题教育实践活动，正激励着广大青少年敢于有梦，勇于追梦.勤于圆梦，为实现中国梦汇聚强大的青春能量。你所在的学校也准备举行“中国梦，我的梦”系列活动，请你参与并完成以下任务。

（1）请你为本次活动确定一个合适的主题。

（2）“我有一个愿望，乘着歌声翅膀，像百灵鸟一样，唱出幸福希望，快乐伴我成长。我有一个期望，踏着舞台灯光，像小天使一样，舞动快乐翅膀，迎接世纪阳光……”这是系列活动中的诗歌朗诵比赛，请你为本次系列活动再设计两项具体的活动。

活动：_________________________________________

（3）学校在校园网上推出“我的中国梦”主题教育实践活动主网页，其中一个专栏是征集关于“我的中国梦”箴言，请你仿照示例再写一句。

示例：没有行动，梦想便是空想，中国梦、青春梦需要我们每个人以“仰望星空”和“脚踏实地”双轮驱动，这样梦想能成真！

仿写：_________________________________________

（4）系列活动中有一个“中国梦，我的梦”主题班会，你是班会的主持人，请将你的开场白写在下面。_________________________________________

3.（原创）阅读下面的材料，回答问题。

中国人喜欢美食，在享受“舌尖上的美味”时，浪费在餐桌上的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象，几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。人们去餐馆吃饭.点完的饭菜吃不完就直接废弃在饭店；同时，公款吃喝之风大行其道。这种“舌尖上的浪费”引起中央领导人的高度关注。习总书记做出重要批示，要求严格落实各项节约措施，坚决杜绝公款浪费现象，使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。不久，一些网民倡导的“光盘行动”也得到国人的积极响应。

（1）【准确领悟】请你说说材料中的“光盘”是什么意思。_________________________________________

（2）【巧妙设计】学校准备开展“文明餐桌”主题活动，请你拟写一条富有号召力的宣传标语。_________________________________________

（3）【委婉规劝】不少同学在食堂就餐时嫌饭不好吃，草草吃上几口，一多半的饭菜随手倒进泔水桶。面对这种浪费现象，你准备如何劝说呢？_________________________________________

（4）【尽力澄清】有同学说，现在我们生活富裕了，浪费点饭菜不算啥了不起的事。对此你是怎么看的呢？_________________________________________

4.（改编）成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像一支歌，用旋律演绎着历史的风云变幻。以传承文化为宗旨的《中国成语大会》在中央电视台热播，请你也来参加“走进成语”主题综合性学习活动。阅读下面三则材料，完成后面的题目。

【材料一】成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。

【材料二】如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。

【材料三】《中国成语大会》总导演关文正认为：成语是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。

（1）概括以上三则材料的主要内容。_________________________________________

（2）在《中国成语大会》竞猜成语活动中，主持人要求同组两人，一个人用两个字的词描述，另一个人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”这个成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”来描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，你认为哪组描述好？为什么？_________________________________________

（3）2015年是农历乙未年，又称羊年，请你写出三个含“羊”字的成语。_________________________________________

（4）根据下面提示的人物写出相应的成语。

勾践：__________ 祖逖：___________

5.（改编）综合性学习。

中央电视台在马年春节期间推出了关于“家风”的系列采访，将传统家教从私人平台放大到整个社会，引起了积极反响。马年新春，“家风”一词红遍神州。所谓家风，指在一个家庭或家族成员中沿袭下来的道德风尚和家教传统。你所在的社区准备开展“弘扬家风”的主题活动，请你参加。

（1）请你为本次主题活动补写对联。

上联：扬家风，继优良传统

下联：_________________________________________

（2）社区拟为家风优良的家庭授匾，请你仿照示例拟写四字匾文。

示例 张厚乐家庭：张厚乐一家三口都是热心人。谁家水管坏了，老张随叫随到。有老人行动不便，他会扶上扶下。十多年来，他们家一直义务为小区修花剪草。

匾文：行善积德

赵小文家庭：赵小文一家酷爱读书。家里书籍满架，人人手不释卷。“我又读了一本好书”，是他们茶余饭后的共同话题；星期天一起逛书店，是他们多年不变的美好约定。

匾文：_________________________________________

（3）曾国藩是近代史上有争议的人物，但其对子女的教育却留给后人很多可借鉴的内容。“勤奋、俭朴、求学、务实”的家训一直为曾家后人所传承，“尚廉、尚谦、尚劳”的家规使世代子孙受益匪浅。就家风问题，曾国藩曾留下十六字箴言：“家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。”

请你就其中“勤”和“俭”的关系谈谈自已的看法。_________________________________________

参考答案及解析

【常见题型撷英】

1.示例：他生于乱世，戎马一生，用满腔热血谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全，虽命运坎坷，却从未忘怀家国天下。《美芹十论》，洞悉纷乱政局；豪放诗词，光耀千古文坛。他就是一代英才辛弃疾1

2.（1）示例：①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹。②汽车的广泛利用可以方便人们出行，也可以成为雾霾天气的罪魁祸首之一。 （2）示例：①科幻小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。②科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了贡献。③科幻小说能激发科学家的灵感，促使他们把幻想变成现实。 （3）①科学像一粒种子，孕育了巨大的生产力。②科学像一把钥匙，开启了我们创新思维的大门。

3.（1）示例：友谊地久天长花季情，良师恩。 （2）示例：回忆过往、歌舞传情、致敬（感恩）老师、临别赠言。 （3）示例：人海中难得有几个真正的朋友.相信我们大家此时此刻和小明同学一样.定是感慨万千。让我们和小明同学一起来唱《朋友，别哭》吧。 （4）示例：人生旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

4.（1）示例：B理由：爱因斯坦曾人住外滩浦江饭店，雕像安放在外滩街心花园，有利于市民和游客走进他曾经生活过的空间，感受这座城市的历史和文化。 （2）最聪明的头脑（“相对论”之父） （3）B E

【新题预测】

1.（1）示例：书写的文明传递.民族的未雨绸缪

（2）聘请书

兹聘请郦波先生为《中国汉字听写大会》总决赛解说嘉宾。

央视《中国汉字听写大会》节目组

2014年5月

（3）“目不暇接”形容东西很多很好，来不及看或看不过来。“暇”是空闲的意思，与时间有关。选手受成语中“目”字的干扰，误认为与眼睛有关，所以错了。类似的成语还有“应接不暇”，原来形容景物繁多，来不及观赏，后来多形容来人或事情太多，应付不过来。 （4）示例：从隶书的沉稳到草书的狂放，从象形字的摹形到会意字的寓意，从形体的演变到结构的创新等，汉字无不显示出它的无穷魅力。 （5）示例：应该听写容易写错的常用汉字，如“急躁”易错写成“急燥”。 （6）示例：张杰，你这样的认识是不对的。虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写。再说，汉字书法是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。

2.（1）示例：放飞梦想，扬帆起航。 （2）示例：青春梦想大讲堂、学生书法展览、“我的梦想”征文比赛。 （3）示例：青春的可贵不在于年轻，而在于能在风华正茂时怀揣梦想去奋斗，用心承载一份信仰，趁年轻，出发吧！ （4）示例：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人类就是因为有了梦想，才走向了文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天，让我们一起来谈一谈关于梦想的问题吧。

3.（1）将盘子里的饭菜吃光。 （2）示例：拒绝舌尖浪费，倡导光盘行动。 （3）示例：某同学，这么多饭菜倒了挺可惜的，下次可以试着根据自己的饭量来点饭菜，尽量每顿都将饭菜吃完，不要浪费。节约是我们的优秀传统。（4）示例：现在我们的生活是富裕了，但也不能随意浪费。厉行节约，关系到对社会资源的珍视，意味着对他人劳动的尊重。古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我们今人更不能随意糟蹋社会资源。

4.（1）示例：成语内涵丰富，文化价值很高，但在生活中逐渐被人们忽视，我们应该学习和推广成语。 （2）示例：甲组好。甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性比较强。 （3）羊肠小道、亡羊补牢、顺手牵羊、羊人虎口等。 （4）卧薪尝胆闻鸡起舞

5.（1）示例一：树正气，建和谐社区。示例二：育英才，享幸福生活。 （2）示例：书香门第。 （3）示例：勤与俭总是结伴而行。“勤”乃开源之泉，“俭”乃节流之本。只勤不俭，生活奢侈，再多的财富也会耗尽。只俭不勤，财富增加缓慢，生活质量难以提高。因此，勤与俭不能割裂开来。