九年级语文质量检测试题（一）
2015-07-13李秋旭
李秋旭
一、积累与运用（共27分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）（2分）
A.阴晦/愧悔 涟漪/依靠
居高临下/据理力争
B.伫立/贮藏
汲水/吸取
泠泠淙淙/错综复杂
C.恣睢/精髓
栈桥/饯行
揠苗助长/偃旗息鼓
D.恶心/凶恶
遨游/翱翔
言简意赅/骇人听闻
2.下列词语巾没有错别字的一项是（）（2分）
A.腻烦 正能量 含苞欲放 如愿以尝
B.轩邈 水龙头 一愁莫展 玲珑剔透
C.苍穹 泊来品 狼狈不堪 浮想联翩
D.温馨 基金会 磕磕绊绊 融会贯通
3.依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）
一部美食纪录片《舌尖上的中国》，以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得________，________引发了收视热潮，________其影响力正从荧屏走向现实，引发了“蝴蝶效应”。这既让国人兴奋不已，也向世界________了一张“中国名片”。
A.深入浅出 虽然 但是 印证
B.深入浅出 不但 而且 发出
C.深思熟虑 不但 而且 印证
D.深思熟虑 虽然 但是 发出
4.古诗文默写。（8分）
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。________，________。（《诗经·蒹葭》） （2）________，________；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书>） （3）________.________。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（4）范仲淹在《岳阳楼记》表达心系苍生、胸怀天下的千古名句是：________，________。
5.名著阅读。（4分）
《格列佛游记》的作者是英国作家 ，小说的主人公是________，他游历的第一个地方是________，在这里遇到的有趣故事是________（用一句话概述故事）。
6.阅读下面的材料，按要求答题。（8分）
材料一
雾霾是灾害性天气，对公路、铁路、航空、航运、供电系统、农作物生长等均产生重要影响。雾霾造成空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害。雾霾天气时，空气中往往会带有细菌和病毒，易导致传染病扩散和多种疾病发生。城市中空气污染物不易扩散，加重了二氧化碳、一氧化碳、氟氧化物等物质的毒性，危害人体健康。雾霾带来的环境、健康、出行等问题，引发了公众对空气质量的骤然提升。
材料二
（1）材料一中画线句有语病，请写出修改意见。（2分）
（2）材料二是一幅题为“都是雾霾惹的祸”的漫画，请你用简明的语言介绍画面的内容。要求：采用总分的结构，按照一定的说明顺序。（4分）
（3）为了让空气清新、环境优美，请给有关部门提出两条建议。（2分）
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成7～11题。（共16分）
一碗水
贾赛赛
看见她是一天中午外婆在厨房做饭时，暑假回乡度假的我正在院子里闲来逗猫。
她进来了，我打量着她，一双不合脚的山地鞋上满是泥巴，袜子蜷缩着贴在细弱的脚腕上，腿上没有一处是完好的，大大小小全是蚊虫叮咬的伤疤，让人头皮发麻。不合身的裤腿挽到了大腿根，腰间还别着一根黑麻绳，大概是腰带吧。再看那满头黑白相间的枯发，头发后还绾着一个婴儿拳头大的发髻，发间的卡子已经生了铁锈；脸则像秋刀割过的麦地，只剩下沟壑纵横。
我下意识地从自己原来待的地方往后站了站。
她对我笑了笑，眼神里有点怯懦。人就是这种奇怪的动物，别人越是尊重自己时，越觉得自己高人一等，我就是其中之一。看着自己整洁有型的外衣，想着自己在她面前风雅、矜持的形象，我有点沾沾自喜。
我对外婆说：“有人来了。”外婆探头看了一眼，笑着呜呀呜呀地指手画脚，她也呜呀呜呀地比画着。我被这阵势弄晕了头脑，不解地问：“这是谁呀？”
“是个远房的亲戚，是个哑巴，这是走不动了，讨碗水喝。去，拿个碗，给她弄点水喝吧。”
我惊愕地站在那里：“用咱们吃饭的碗？”
外婆手里的厨房家伙叮当作响：“那有啥。”
我万分不情愿，但碍于外婆，我还是从厨房拿了个碗，走到井前准备给她提水。
她伸手接过碗，呜呀呜呀和我点头哈腰。当我弯下腰把水从井里提出来时，她没有直接取水喝，而是先把碗洗了洗，然后才咕咚咕咚地喝水。
她竟然要洗一洗我们的碗！说起来好像夸张，但我当时真的被震住了。
我有点呆了，不知心里是何滋味。是啊，我在都市的地铁看到乞讨的人，儿时的恻隐之心都已经麻木了；街头看见歌手卖力演唱，曾经支持鼓励的热情都已经消退了。我以为，我有质疑他人的权利，我以为，我有看不起他人的资格，可从此，我知道我错了。就像这位妇女，她也有爱干净的权利，也有着自己的人格和尊严。
接受着她呜呀呜呀的道谢，看着她善意真诚的笑容，我感到心虚。
目送她蹒跚远去的背影，外婆说：“你别看她是哑巴，可特别勤俭持家，是个好女人。”我仿佛被洞悉了内心的秘密，窘迫不安。
请原谅，我是那么年轻，以致轻狂。若能与你重逢，我定会双手捧碗，发自内心地道一句：“歇歇脚.进来喝碗水吧。”
7.请简要概括本文的主要内容。（3分）____________________________________________endprint
8.“我”见到哑巴打量了一番后，为什么“下意识地从自己原来待的地方往后站了站”？这样写的目的是什么？（3分）____________________________________________
9.结合语境，品味下面加点词语的表达作用。（4分）
（1）看着自己整洁有型的外衣，想着自己在她面前风雅、矜持的形象，我有点沾沾自喜。（2分）____________________________________________
（2）我惊愕地站在那里：“用咱们吃饭的碗？”（2分）____________________________________________
10.“她竟然要洗一洗我们的碗！”请写出当时“我”怎么想。（3分）____________________________________________
11.文章结尾段有何作用？（3分）____________________________________________
（二）阅读下文，完成12～15题。（共12分）
为“小人物”的杰出喝彩
李广雨
①一提到杰出，很多人想到的是政治领袖、商界精英、科学巨匠等“明星级”人物。他们确实是令人仰慕、值得学习的杰出人士。可是今天，有另外一种“杰出”悄然走红，赢得社会各界的褒奖和追捧。“最美司机”吴斌、“最美女教师”张丽莉……他们的职业很普通，岗位也很平凡.但他们在紧要关头展现出的美好品格，让道德的光芒闪耀苍穹——“小人物”的杰出同样令人动容。
②由此想到南京大学110周年庆典上引人注目的场景.那就是给“十大杰出校友”颁奖。令人意想不到的是，获得“杰出校友”称号的有好几位是来自基层的“小人物”。比如王同歌，这个扎根于灌云县燕尾港默默奉献了32年的基层天气预报员就榜上有名。南大公布的“杰出校友”首条评选标准就是“长期在基层一线尤其是在艰苦地区默默奉献，淡泊名利，在平凡岗位做出不平凡贡献的校友”。仔细品味南大眼中的杰出，让人感慨良多。
③通往杰出的道路不止一条。很多事物看似平淡不起眼，却不可或缺。一根房梁，结实到极致；一个士兵，坚守住岗位，这何尝不是杰出？雷锋一生没有干过惊天动地的事情，只是坚持把一些微不足道的小事做好，成为道德的楷模；南丁格尔不过是一个普通的女护士，她把满腔热血都付予平凡的护理事业，成就了“提灯女神”，受到万人敬仰。
④人人都有向往杰出之心，但当社会的聚光灯集中到权势、金钱等浮华的符号上时，杰出的价值标准就容易被误读，追求杰出的路径就容易跑偏。在“官本位”“向钱看”观念的影响下，一些人习惯于以“大官”“大款”来论英雄、排座次、论成就，仿佛官当不到一定级别称不上杰出，财富达不到一定数量算不得杰出，在他们眼里，官位和金钱成了衡量杰出的标准。还有人热衷于入选各种《名人录》《名人大全》，甚至不惜花钱买学位、买榜单。凡此种种，都是对杰出的认知出了偏差，被名和利扰乱了心智，照此下去，不但成不了杰出人物，反而可能跌跟头、走错路。
⑤平凡孕育杰出，杰出来自平凡。无数事实亦证明，杰出不一定要成为大人物、名人、超人，只要老老实实做人，踏踏实实做事，小人物也完全能够杰出。那些在基层一线、平凡岗位做出不凡业绩的人，同样是可亲、可敬又可学的杰出人物。
⑥让我们为普通人的杰出喝彩！
（选自《人民日报》）
12.本文的中心论点是什么？（2分）____________________________________________
13.文章第①段有何作用？（3分）____________________________________________
14.下面的材料，放在文中哪一段合适？请阐明理由。（3分）
托尔斯泰说：“最伟大的真理是最平凡的真理。”____________________________________________
15.请简述本文的论证过程。（4分）____________________________________________
三、古诗文阅读（共15分）
阅读下面两个语段，完成16～19题。
（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅王牙也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（选自《醉翁亭记》）
（乙）柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗①者，罍②而歌者，红装而蹇③者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕④事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
（选自《满井游记》）
注释：①茗：煮茶。②罍：端着酒杯。③蹇：骑驴。①堕：坏，耽误。
16.解释下列句子中加点词语的意思。（2分）
（1）有亭翼然临于泉上者（）
（2）饮少辄醉（ ）
17.用现代汉语翻译下面句子。（4分）endprint
（1）名之者谁？太守自谓也。
（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。
18.醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你的理解。（2分）____________________________________________
19.乙文中画线句表明了作者怎样的人生态度？联系甲文作者的人生态度，说说二者有何不同。（3分）____________________________________________
阅读下面的诗，完成20～21题。（共4分）
关雎
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇莱，左右笔之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
20.本诗表现的是什么内容？运用了什么艺术手法？（2分）____________________________________________
21.结合你平时的积累，谈谈你对诗中“君子”“淑女”的理解。（2分）____________________________________________
四、作文（50分）
22.从下列两题中任选一题作文。
（1）在幸福中行走
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面的材料，然后作文。
有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中，众人围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸，直至饿死；可是在天堂之中，众人也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食，个个开心。
要求：①根据材料的寓意，选好角度，白拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案及解析
一、1.C（A项，晦hui，悔hui；居ju，据ju；涟漪/依靠一对相同，都读yi。B项汲Ji，吸xi；淙cong，综zong；伫立/贮藏一对相同，都读zhu。C项，睢sui，髓sui；栈zhan，饯jian；揠ya，偃yao。D项恶e心，凶恶e；赅ai骇hai；遨游/翱翔一对相同，都读ao）
2.D（A尝-偿 B愁-筹。C泊-舶）
3.B
4.（1）所谓伊人在水一方 （2）鸢飞戾天者望峰息心 （3）老骥伏枥志在千里 （4）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
5.斯威夫特 格列佛 利立浦特（小人国）利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员
6.（1）在“空气质量的”后面加上“关注”两字；也可以将“骤然提升”改为“高度关注”。（2）漫画由文字和图画两部分组成。上面字为“天哪，你把谁家的孩子接回来了？！”下面画的内容是由于外面浓雾造成爸爸接错了孩子，三个人一脸惊诧。 （3）示例：限制机动车的数量，减少机动车的尾气排放；禁止焚烧秸秆和石化垃圾；关停对空气污染严重的工厂、企业；绿化地面.勤洒水，减少尘土或扬尘等。（写出两条即可）
二、（一）7，暑假在外婆家，“我”很不情愿地给一个哑巴拿自家碗盛水喝，她洗了碗取水喝后真诚地道谢，“我”感到震惊和不安。
8.因为见了她脏乱的装扮，“我”感到与自己相距甚远。与后面“我”的心虚不安形成对照（作铺垫、欲扬先抑），突出了不要以貌取人，要维护每个人的人格与尊严的主旨。（意思对即可）
9.（1）生动地写出了“我”自以为形象很好而得意的心情。 （2）因外婆说让拿自家吃饭的碗给她喝水而吃惊发愣，突出了“我”内心极不情愿的心理。
10.你这个哑巴，又脏又邋遢的，竟然还嫌我们的碗不干净，真是太不可思议了。（意思对即可）
11.抒发了“我”内心的自省和真诚的歉意，升华文章主旨，启迪人们要学会尊重别人，照应文章题目。
（二）12.为普通人的杰出喝彩。
13.运用对比手法，写了“明星级”和“小人物”的不同，引出本文的论题，吸引读者的阅读兴趣。
14.放在第⑤段合适。因为第⑤段论述的主要观点是“平凡孕育杰出.杰出来自平凡”，托尔斯泰的话正好可以作为道理论据证明本段观点。
15.首先由“明星级”人物引出论题，接着举例论证杰出的路不止一条，然后揭示现实社会中某些人对杰出人物的误判和误读，批评他们的错误思想和做法；最后重申观点.照应题目。
三、16.（1）像鸟张开翅膀一样 （2）就
17.（1）给它命名的是谁？太守用自己的号（醉翁）来命名。 （2）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
18.醉翁之意不仅在于山水之间.还在于与民同乐。
19.表明了作者寄情山水、厌恶官场生活的人生态度。甲文作者不仅寄情山水，还能够与民同乐。
20.由爱情引起的相思之苦。比兴手法。
21.君子：品行端正有修养的人。淑女：美丽善良纯洁的女子。
四、22.略。endprint
