读小说如何由表及里

（河北省青县大杜庄中学062650）

读小说如何由表及里

褚国美（河北省青县大杜庄中学062650）

读小说要想由表及里，首先要借助小说中的情节、各种描写手法去把握小说中的人物，其次要注意小说中的环境描写。

小说由表及里人物环境描写

小说是写人的，是写人的生存状态、遭遇以及命运、心理和情感等。而小说中个人的经历、情感、性格和命运都是与时代、社会紧密相连的。也就是说，小说主要通过塑造人物来达到反映社会生活的目的。所以，我们读小说要想由表及里，就首先要借助小说中的情节、各种描写手法去把握小说中的人物。因为认识了小说中的一个人，实际上就是认识了现实生活中的一类人，读懂了小说中的一个情节也就相当于看懂了社会的一个侧面。

中学教材中的《心声》一文中对小主人公李京京有这样的描写：“京京在座位上不安地扭动着身子，眼巴巴地望着老师，仿佛想说什么。”“京京脸一红，低下了头。可是随即又抬起头来，并且举了举手。”这两个细节活画出了李京京对万卡这个角色的极度渴望。这种渴望引领着小京京独自一人到树林中去朗诵。一个不受老师重视的孩子为何会有如此强烈的朗读欲望呢？他边朗诵边回忆同乡下爷爷和自己的玩伴的幸福、快乐的生活，这个情节为我们提供了答案：文中的万卡和京京有着相同的经历，他们心灵上都是孤独的，在生活上都是无助的。作者让读者从小主人公身上看到了当今社会中许许多多由于家庭破裂、家长的不负责任而深受伤害的，也因此极度渴望浓浓亲情、纯真友谊的少年儿童。这些孩子在家庭中享受不到完整的爱，他们如何能全身心地投入到学习中？又如何能在校园中获得传统教育思想控制下的教师、同学的重视呢？通过以上描写，我们不难理解此时京京的心声不仅仅是对角色的渴望，更是对亲情的呼唤，对纯真师生情、同学情的呼唤。这当然也是社会上所有具有类似经历的孩子们的共同心声。

另外，文章通过对老师刻意安排朗读人选和那几个优等生面对京京的建议不但不去思考，反而去嘲笑他的描写折射了当今社会的需求，那就是教师不仅要给每一个孩子发展的机会，而且还要让每一个孩子都能拥有健康、平等、积极、良好的心态，不能让他们丢失诚实、谦虚的传统美德。

文章最为关键的部分是倒数第二段。该段写道：“他叹了口气，悄悄地坐了下来。”这个“叹”字不仅包含了京京对“写故事的人真有本事”的赞叹，对万卡及自身经历的慨叹，我认为也包含了他对自己不能尽情朗读的叹息。经历的相似，让京京自觉自愿地投入到了学习的角色中，他的投入让“教室里一片寂静，静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会，程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音发颤地说：‘李京京请你……把课文全部读完吧。’”这一情节反映了京京的朗读让赵小桢等同学、在座的听课者及对京京有偏见的程老师都被深深地打动了。一个不受老师青睐，不被同学认可的学生极其出色地完成了老师交给他的任务，这让读者不得不去深思其中原因。这也是小说的主要目的所在：教师要善于将生活呈现给学生，让每一个学生都能成为学习舞台上出色的舞者。

由此可见，我们阅读小说时，只要真正深入到故事情节中，基本就能解决作者为我们设置的一个又一个的疑团，也就最终把握了该小说的写作目的。

当然，根据小说的三要素我们不难看出，环境描写也是由表及里阅读小说的一个途径。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。无论哪一种环境描写都最终服务于小说的主题。

《我的叔叔于勒》一文中有两处自然环境描写。第一处是“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”。这一处环境描写不仅展示了人物活动的舞台，也极其真切地暗示了菲利普一家渴盼与兴奋的心情。第二处是“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来”。这一处环境描写反映了菲利普一家在与于勒不期而遇，知晓了于勒穷困潦倒的生活境遇，深知一家人之前种种美好的设想化为泡影之后的失望沮丧的心情。所以，他们的眼中已看不到美丽的海上风光，看到的只是从远处的天边钻出来的紫色阴影，这与前文形成了鲜明的对比。这里的风景没变，欣赏风景的人也没变，那为什么心情有如此大的改变呢？归根结底都因为一个“钱”字。弟弟有钱，他们就视其为一家美好生活的福星，他们就渴盼、就欣喜；弟弟没钱，她们就视其是一家生活的阴影，是灾星。所以，通过这两处自然环境的描写，资本主义社会人与人之间那种赤裸裸的金钱关系就得到了展现。

社会环境主要是让读者更深入地了解小说所反映的特定时代的社会现实乃至社会本质，这样也就更深刻地表现了小说的主题。比如《我的叔叔于勒》一文中的几处社会描写：“据说他当初行为不正，糟蹋钱。在穷人家，这是最大的罪恶。在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声‘花花公子’。在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。”“人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。”“终于有一个看中二姐的人上门来了。他是公务员，没有什么钱，但是诚实可靠。我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。”这就明显揭示了现代的资产阶级家庭是建立在资本上面，建立在个人发财上面的社会现实。我们从这几处描写不难看出一点时代的眉目和资产阶级社会人的价值标准和人与人之间关系的本质，那就是金钱是世人乃至家人衡量人的价值标准、道德标准与是非标准。在资本主义社会中，金钱的势力无孔不入，它渗透到了资本主义社会的每个毛孔里，就连爱情也要以金钱为转移，也浸透了铜臭。

综上所述，我认为读小说要想由表及里，在把握住小说中人物的所说、所想、所作的同时还要注意小说中的环境描写。

（责编 张翼翔）