新时期高校学生就业难现状对策分析

（南京中医药大学药学院210023）

新时期高校学生就业难现状对策分析

吕苇（南京中医药大学药学院210023）

文章以当前大学生就业难这一现象为着手点展开探究，文中先分析了当前大学生就业难的原因与危害，随后从政府、学校、学生三方面就如何改善大学生就业难的问题提出几点措施。

大学生就业难对策分析

一、大学生就业难的原因与危害

改革开放以来，每年我国高校的毕业生数量逐年增多。特别是进入新世纪以来，随着大学招生规模的不断扩大，大学毕业生的数量也出现了“井喷式”的增长。根据相关数据统计，2009年我国大学生毕业数量已突破600万，到2014年这一数量已增长至700万。而随着大学生毕业数量的不断增多，近年来全球经济形势却一片低迷，众多企业纷纷裁员甚至倒闭，这使得大学生面临“毕业即失业”的困境，大学生就业难成为社会关注的焦点之一。而这一问题若无法得到及时有效的解决，不仅会威胁整个社会的安定团结，而且会对我国的现代化建设产生严重的阻力。通过多种途径改善大学生就业状况成为了亟待解决的问题，有着十分重要的现实意义。

鉴于大学生就业难的现状，笔者在此结合自身在学生工作一线的工作经验，从政府、学校、大学生三个方面提出几点建议与措施，以期为广大同行提供些许借鉴，对缓解大学生就业难问题起到些许的帮助。

二、提高政府重视度，创造优良就业环境

首先，政府部门应进一步增强大学生就业优惠政策的落实力度，充分运用社会资源改善就业环境，拓宽就业渠道，例如创建奖励机制，为积极吸纳高校毕业生的企业提供优惠条件；设立创业资金，鼓励大学生进行自主创业等。其次，从根本而言，促进经济的不断发展才是解决就业问题的根本途径。国家应进一步加大投资建设力度，改善现有的产业结构与经济增长模式，不断促进第三产业与劳动密集型产业的发展，从而为大学生就业提供更多的机会。再者，政府还应构建全国性的就业信息网络平台，并实现其与高校和用人单位之间的网络互联，有效发挥网络优势，实现单位信息与学生信息的公开、透明化，在方便学生就业的同时，为企业与学生个人提供一定的诚信保障。最后，为改善地域性的人才分布不均现象，应鼓励大学毕业生到农村基层与中西部等欠发达地区工作，并提供一定的优惠政策。

三、进一步深化高校教育改革

（一）促进教学内容与方法的改革

首先，学校在制定学生的培养计划时必须以社会实际需求为参考，对课程设置进行最大程度的优化，注重对学生人文素养和专业知识的提升，增强教学理论与实践的有机结合，提升学生的动手能力，确保学生可以学有所用、用其所学。其次，教师应依据专业特点，改良现有的教学方法，使其具备专业特色，从而提升学生的学习兴趣，使学生自主投入到专业知识的学习中，增强教学效率与效果。

（二）积极联系用人单位

在市场经济时代，学生就是学校的产品，是学校教学水准的直接体现。想更好地展示自己的“产品”，学校就不能坐等用人单位上门招聘，而应主动出击，组织教师深入企业，推销自己的“产品”，从而为学生就业拓宽渠道。

此外，学校还可与企业建立良好的校企合作关系，以签订协议的方式，组织学生到企业中进行实践，而学生毕业后则进入该企业工作。这样一来，在促进学生实践能力与就业率提升的同时，亦使企业获得了良好的人才储备，实现双方的共赢。

（三）增强学生就业能力的培养

首先，学校应从学生入学起就注重对其职业素养的培育，有计划地对其进行未来职业规划方面的指导，使其感受就业压力的同时对自身未来发展有明确的目标，从而为其毕业寻找工作奠定基础。其次，学校可通过多种途径，增强对学生自主创新意识的培养，鼓励学生进行自主创业，并建立自主创业培养基地，为学生自主创业能力的培养与提升提供保障。

四、提升大学生自我认知度，促进其综合素养的提升

（一）帮助大学生转变就业观念，制定切实可行的就业目标

随着近些年大学生数量的不断激增与全球经济形势的低迷，大学毕业生的就业形势已发生巨大变化，“天之骄子”的光环早已褪色。当代大学生必须正视这一问题，并积极转变自身就业态度，在就业目标的选择上切不可好高骛远，可将就业目标从原有的国企、事业单位转向私营企业或三资企业。而在地域的选择上，则应依据自身未来发展或生活实际进行选择，不可盲目地跟风，只注重“北上广”等经济发达地区而忽略西部等欠发达地区的潜力。

（二）不断提升自身专业水准

随着就业竞争的越发激烈，企业对人才的要求越来越高。这不仅要求学生具备扎实的基础功底，还应有充足的专业素养。是以，大学生在校期间除了学习学校所教授的知识外，还应大量阅读与专业相关的课外书籍，并积极参加实践活动，不断提升自身专业水准。

此外，还可利用课余时间参加一些专业领域的培训与考试，获取相关的专业证书，为自己就业增添筹码。

五、结语

大学生就业困难的原因是多种多样的，从根本上改变大学生就业难这一问题是一项极为艰巨的工程，需要政府、学校、学生多方面的共同努力方可达成。只有真正实现“三管齐下”，即“政府不断深化教育改革，增强宏观调控，为大学毕业生就业提供更多平台与优惠政策；学校依据社会需求，改善专业结构，增强学生实践能力的提升；学生提高自我认知与自身素养，转变就业观念”，才有可能从根本上改善大学生就业难的现状，从而为学生个人一生的发展提供良好的成长环境。

[1]阚甜.大学生就业困难的现状及对策[J].长江大学学报：社科版，2014（7）：88-89.

[2]范红丽，刘明.大学生就业困难的原因分析及指导对策[J].河北广播电视大学学报，2013，18（1）：103-105.

[3]武佳文.大学生就业的困境与对策研究[D].山东大学，2013（3）.

（责编 张亚欣）