儿童动漫音乐及其教育价值探讨

李洋洋 （辽宁师范大学 音乐学院 2014级研究生 116000）

儿童动漫音乐及其教育价值探讨

李洋洋 （辽宁师范大学 音乐学院 2014级研究生 116000）

中国动漫音乐的想要快速和长久的发展，我们需要做到“模仿”和自主风格相结合的道路，着重点应该放在民族音乐的创造性运用上。充分利用民族音乐材料适用于儿童动画的创作，放在我们面前的一个重大问题。本文从音乐创作动机，考虑音乐和戏剧的风格、屏幕高度的同时，我们应该考虑孩子的动画和音乐娱乐。

儿童动漫音乐；教育价值；特色

一、动漫音乐的发展与作用

1.动漫音乐的发展

动漫音乐主要是由语言、音乐、音响三元素组成的，三种元素的紧密融合带给我们一个爱与梦想交织的动漫世界。提到我国的动漫，在过去较多注重画面选择的探讨，动漫中音乐的比例和作用少有人关注，音乐的创作既没有形成规模和特色，理论也相当缺乏，近年来这一现象稍有改善，但与动漫大国欧美、日本相比仍有差距。

2.动漫音乐的作用

首先，音乐形象与画面内容保持高度统一，形成了影片的风格和形式并深化了题材；再次，通过变换主题音乐的形式，有效推动情节发展；最后，将通过自身的魅力，加强全面的音乐动画的现实，给动画人物微妙的感情，波兰人更鲜明的个性

二、我国动漫音乐的制作现状分析

1.制作风格的模仿

由于历史的原因，国内动画相较于日本和美国，起步较晚，很多都在模仿，所以必须找到一条出路，国内的动漫音乐也在经历这一过程。 近年来，由于国外动画，尤其是日本、美国动画的涌入，很大程度上给国产动画带来了巨大的影响，国产动画市场被日本、美国动画占据的年轻人很大一部分也早已成为一种习惯。《我为歌狂》作为我国第一部校园音乐题材的动画片，不管是从形象创造还是从音乐制作上看，都受到了日本动漫特点的极大感染。

2.走“明星效应”路线

动漫公司为了和国际化接轨，更为了最直接的经济效益，在制作动漫音乐时，越来越多的邀请知名歌手来演唱动画片的主题曲和插曲。在1999年的产品《宝莲灯》邀请了刘欢、李玟、张信哲等大牌歌手，像张信哲唱的《爱只是一个字》，虽然这首歌有优美的旋律，但作为一个动画儿童歌曲，其内容并不符合儿童对音乐的审美。

3.制作技术水平相对落后

我们来看看我国几部比较具有代表性的动画片在音效质量上的效果，《阿凡提的故事》《黑猫警长》《大头儿子和小头爸爸》《海尔兄弟》《宝莲灯》等。“从这几部动画片我们可以总结一下：国内动画片的音效没有有没得旋律，尤其是画面主人翁运动时的声音听起来感觉较差，另外，在内容上听起的感觉不太符合生活的真实。所以需要从技术上提升国产动画片的声音制作水平以提高动画片的声音制作的水平。”

三、动漫歌曲对儿童的教育作用

我们的动画片创作，长期因为政府的干预和思想束缚，往往动漫中的主题曲或片尾曲，教化的作用越为明显。在我国各个知名的动画片中所体现出来的不可缺少的就是民族精神。

1.团结友爱精神

对于我们上世纪90年代初出生的孩子来说，童年记忆中最熟悉的莫过于《葫芦兄弟》这部动画片，不仅主题曲的旋律优美为人传唱，最重要的是葫芦七兄弟中所传颂的勇敢、团结友爱精神值得赞扬和学习。“我们的家”唱的卡通主题曲：“春雨的彩虹，在溪雨聚，你推我帮你，一起沉入河中，我们在河家，谁也不能离开集体，这个故事要告诉你，团结才能得胜利”，这首歌曲结构简单，词意的表达能较为直观的让儿童理解团结友爱和互帮互助的意义。

2.勇敢精神

从具有真正意义上的动画歌曲开始，最为广泛庆祝和传颂的主题便是对动漫主人翁勇敢坚持的颂扬，这些歌曲不仅加深了孩子对动画片的理解，和对孩子们这种精神的培养起到了很好的榜样。《猴哥》作为动画片《西游记》的片头曲，让小朋友们先认识到了孙悟空不屈不挠的坚强精神，和勇敢、玲珑的形象。《哪吒传奇》的主题曲《小英雄哪吒》，歌词押韵上口，乐句多为六字一句，生动形象的刻画了哪吒的典型形象，最后几句歌词点题“上天下海本事大，三头六臂显威力，千征百战斗魔法”，让人感觉温暖而不是侠情。

3.其他的精神塑造

有些动漫的创造灵感正是来源于儿童的日常生活中，因此，突出主题的动漫歌曲也能表现出富有个性的儿童形象，使儿童在观看动画片时，似乎看能看见生活中的自己和身边的小伙伴，以此来达到对教育他们的目的。比如，距今有二十余年的《邋遢大王历险记》至今给人留下深刻的印象，歌中唱到“小邋遢，真呀真邋遢！邋遢大王就是他，人叫他小邋遢。忽然有一天，小邋遢变了，邋遢大王他不邋遢，我们大家喜欢他。”曲意与动画片内容贴切吻合，还使得生活在现实中的“小邋遢”们，以此为戒，收到很好的教育作用。95年创作的《大头儿子和小头爸爸》，不仅唱出了形象鲜明的父子俩，还有助于建立生活中父子间血浓于水的亲情。此类动漫音乐还有《大耳朵图图》《淘气包马小跳》等，都可以部分折射出儿童的生理心理特点，以此来引导他们发现在生活中的自己，并用良好的习惯要求自己。

四、对我国动漫音乐发展的建议

1.培养专业人才

动漫作品的配乐，分为前期配乐和后期配乐两种形式，而无论是哪种形式，都需要有专门的音乐制作人员，或者是音乐素养较高的动漫制作专业人员，而拥有音乐学背景的动漫制作专业人员，对于音乐与动漫制作都有着更好地理解能力，有着更大的优势。国产动漫作品的创作中，要想更多地体现民族音乐元素，就需要具备一定民族音乐素养的配乐人员。这就要求动漫制作专业人员的培养中，在同一时间也需要动画电影的音乐制作和声音工程师培训。

2.艺术与科学的结合之路

在庆祝清华大学在九十周年校庆时，就邀请李政道和吴冠中为师生之间的一种特殊的“艺术与科学”的对话，这是一次真正的艺术和科学在全世界上的对话，发人深省。李政道也已被越来越多地使用高科技的现象在电影业问道，“这是否说明了艺术与科学的互动？”李政道认为，这是科学的一般用途。然而，科学和技术的概念和应用科学是不一样的，“科学是水，应用是鱼”。吴冠中补充说：“科学和技术不能与科学等同起来，像“画”是不一样的“艺术”。杰出的科学家和艺术家不应该是一个工匠，而是一个去发现自然之美，一来重现自然之美。

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