我是差等生

美丽人生

同学们，还没等我在这讲台上站好，大家就笑了。为什么？因为我是差等生。差等生怎么突然登上大雅之堂了呢？

在分数面前，尤其是在數学和英语考试卷子面前，我的确是差等生。

我也承认我对枯燥的公式、定理毫无兴趣，我也承认我多次在课堂上想起家里那八条美丽的金鱼，甚至当数学老师讲课时，我还画了四张约翰逊百米冲刺的漫画。

我想，没有差等生就没有优等生，就像没有平地也就不存在高山一样。

任何一所学校，任何一个班级，如果非要按分数多少排队的话，那么就准会有正数第一名和倒数第一名。

我不明白，为什么我的座位总在最后一排；为什么我几次举手要回答老师的提问，却总不被叫起，特别是在观摩教学的时候；为什么许多老师一提到我，不叫我的名字，而只说“啊，那个差等生”。

我不明白，为什么同学不跟我讨论学习、对作业答案？是不是怀疑我说1+2 =3也是错的？要不为什么每当我提一个问题，就有人脸上立刻“晴转多云”，冷冰冰地对我说“这也不懂”。

我不明白，为什么我的父母不愿到学校开家长会；为什么他们动不动就对我又骂又打，甚至不再给我那盏台灯和写字台的一角，好像只等我毕业第二天就去领取个体营业执照了事。

我不明白，为什么在劳动时的脏活和累活面前，大家忽然想起了我，而我又受宠若惊似的拼命冲上去；为什么在校运动会上，我居然成了“为集体争光的英雄”，大家为我鼓掌、欢呼，而我又“不怕牺牲”地夺取了两枚金牌。

可是，一回到课堂上，我就如同用完的痰盂，被踢到班级的角落里。

我上述的“不明白”，其实也很明白，就因为我是差等生。

升学考试快到了，我请大家帮帮我。

老师，你不能不管我，我也是你辛辛苦苦培养的学生啊，你能忍心看着一个决心爬出泥潭、挥动双手的孩子那样无助，而不上前拉他一把吗？

同学们，不要丢下我，我与你们同窗共读多年，是你们学生时代无论如何也抹不去的记忆中的一个学友啊！你们能眼睁睁看着一只孤雁掉队而无动于衷吗？

爸爸妈妈呀，我要继续上学，请不要再数落我、挖苦我，给我一点力量，给我一点爱，给我一盏台灯的光明吧！

我是差等生，但我并非天生愚笨；我是差等生，但这并非是命中注定；我是差等生，但我不是记分册上的一个符号，我是一个有血有肉有灵魂的人。

我是差等生，但我相信，不是一切种子都找不到生根的土地，不是一切真情都流失在人心的沙漠里，不是一切落后都永远属于已经觉醒的弱者。

我祈盼着，祈盼着在老师和同学的帮助下，顺利闯过升学考试这一关，还能和大家一起学习，因为我打心眼里不愿离开你们，不愿离开这个集体，这个家。

我的好老师，我的好同学，你们呢？

分析

这是一位差等生在班会上的演讲，没有华丽的辞藻，没有澎湃的激情，却句句发自肺腑，听后让人动容，发人深省。其实，这个世界上没有任何一个人是从一生下来就注定要成为差等生的，所以，只要老师们能做到因材施教，家长们能多给予关心和鼓励，那些所谓的差等生也一样能拥有光明的未来。