探析青岛地区大学生的创业模式及选择

作者简介：殷宗华，硕士研究生，青岛理工大学。

摘要：随着高等教育大众化时代的到来，大学生就业问题长期面临严峻形势。青岛高校毕业大学生和部分在校大学生已将创业作为寻找出路的一种选择。由于多方面的原因，大学生创业的整体效果不能令人满意，在创业前选择符合切合学生实际和特点的创业模式显得尤为重要，本文将对青岛地区大学生创业模式及选择进行研究。

关键词：大学生；创业模式；选择

创业是创业者通过发现和识别商业机会，组织利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。随着高等教育大众化时代的到来，大学生就业形势严峻。数据表明，青岛高校应届高校毕业大学生已经突破9万，而全市各类人才需求7.38万人。[1]大学生选择自主创业成为自己寻找出路的一种方式。当前，大学生自主创业潮流正在全国悄然兴起。

一、大學生创业的必要性

青岛高校毕业大学生和部分在校大学生创业已变得较为普遍。主要原因有，首先，青岛地区大学生毕业数量与提供的岗位总量不匹配。伴随着青岛高校毕业生总量的急剧增长，加之用人单位对人才的需求存在结构性差异，造成更大的就业压力。其次，鼓励大学生创业的氛围越来越浓。十八大报告指出：“促进创业带动就业，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业”[2]，大学生的就业观念发生了明显转变，点燃了他们的创业激情。青岛高校都普遍重视大学生创业教育培训；再次，青岛地区的高校每年经常开展形式多样的创业教育讲座，举行丰富多彩的大学生创业大赛等活动，分析大学生成功创业的经验，增强了大学生的创业兴趣，调动了其积极性。

二、青岛的大学生创业模式

（一）兴趣导向模式

这是一种最常见的创业模式，即大学生将自己的兴趣爱好发挥、应用于商业领域，并且这些兴趣爱好给他们带来经济上的收益，获得经济收入的创业模式。例如“85后”张霖特别对动画感兴趣，大学一毕业他就在青岛市一个小区的居民楼里租房，带领团队做动画。2014年10月，青岛泽灵文化传媒有限公司负责人张霖，进驻高新“创客”天堂。在这里他们不只是享受到专业扶持资金等优惠政策，更多的是享受到投资人与创业者、创业者与创业者、投资人与投资人之间，形成的一个开放且强大的交互圈、创业氛围和灵感。他的“泽灵文化传媒”创作的《龙之重生》，成为国际主流市场上第一部由中国公司原创的中国超级英雄漫画。如今，“泽灵文化传媒”事业蒸蒸日上，已在好莱坞以及世界其他地区开拓、建立起众多稳固的联合制片、出版、发行合作伙伴。在青岛，除了应届毕业生在创业，少数在校生也在课余创业。他们将兴趣投入到创业大潮之中，激发自己的潜能和激情，不单带来了物质上的收益，更重要的是精神上得到了很大享受，满足了自我实现的需要。

（二）创意导向模式

该模式要求大学生根据自己的奇思妙想、在某些新兴领域进行创意，例如网络、艺术、装饰、教育、家政等新兴领域。这种模式要求大学生要有发散的思维和新颖的想法，敢于大胆想象，善于标新立异。如大学生开设婚庆服务公司、开宠物商店、搞房屋绘画等。这种模式成本比较低，是典型的独创性、个性化创业。青岛创业大学毕业生牛牧童创办的青岛钱潮商贸有限公司，以大学生为创业团队核心，首创“微商运营”模式，吸引了越来越多大学生创业者的参与，目前该团队人数超过7000人，自主品牌年销售业绩突破2亿元，团队成员以在校大学生为主，这些年轻人通过网上创业收获了自己的第一桶金，为进一步拓展事业，积累更多的创业经验，打下了坚实的基础。

（三）技术孵化模式

为鼓励和引导大学生自主创业，青岛市人社局在市北区泰山路新建约3万平方米的青岛市大学生创业孵化中心。创业孵化中心为入驻企业提供创业场所，为大学生提供培训指导、项目推介、融资支持、网络信息等创业就业服务，协助落实各项优惠扶持政策，并定期对入驻企业开展创业辅导、投融资对接等服务，解决大学生创业执照注册、寻找场地难等问题。创业导师、青易贷、大学生创业孵化基地和创业培训，称之为帮助大学生创业的‘四驾马车。青岛青年创业导师王可锋指出，以眼下正在进行的“赢在青岛”青年创业大赛为例，前两届就成功挖掘出了多名创业人才，现在这些当年的大学生都有了自己的实体企业。[3]目前，国内一大批科研院所都在青岛高新技术产业开发区建立了研发中心，也孵化出了一批高新技术项目，对促进青岛地区大学生创业将产生深远的影响。作为青岛高校大学生，应充分结合自身优势，走技术孵化的创业模式，促进创业项目的长远发展。

三、大学生创业模式的选择

（一）重视环境变化和市场调查

时代环境的变化影响着产业结构的变化。城建规划、技术、资源、政策、法律等因素的变化，给新企业的诞生提供了契机。环境变化影响新事物的产生和发展，影响着产业结构调整，消费结构升级，思想观念转变等等，并且多变的环境发展趋势给各行各业同时带来了机遇和挑战。因此，大学生应根据环境的变化选择恰当的创业模式。创业者只有准确把握环境变化发展趋势对创业项目造成的影响，才能真正抓住市场商机。“有调查才有发言权”，通过调查尚未满足的市场需求，确定创业项目。市场调查时要注意收集关键的市场信息，分析市场数据、把握市场需求，在这种前提下创新才会有的放矢，提高针对性和时效性。

（二）把创业教育与创业实践相结合

我们要结合创业教育理念和学校实际情况，以创业中所需基本技能作为培养目标来设置课程，将创业课程列为大学生必选、必修课程，根据大学生的实际需求确定内容与教学方法，对大学生进行系统的创业知识培训和创业能力训练锻炼，使学生掌握一定的管理知识、商务、税务、投资、法律知识和专业知识。同时，必须更加重视创业实践，使学生亲临现场动手动脑，进行实际操作，提升他们创业综合素质。通过开展“场地、资金、商机、培训、导师、人才”等全方位服务，为大学生创业提供启动资金，解决大学生创业经验、资金瓶颈问题，增强他们的创业实战经验。要完善创业教育实践和孵化平台要把创业教育和创业实践更好地结合起来[4]，有不少地方政府和高校建立了创业教育实践和孵化平台，这样有利于提高创业成功率。

（三）结合个人兴趣爱好

创业的过程往往是实现人的兴趣和理想的过程。“兴趣是最好的老师”，把兴趣好爱与创业项目结合起来，能够对自己的事业发展起到促进作用。在创业过程中，除了充分发挥学生本身的兴趣爱好，学校也可以通过座谈会和演讲等方式，根据不同授课目标，邀请学术界、企业界、管理咨询界、风险投资界等方面的专家及社会知名人士共同来点评和指导大学生创业，激发学生兴趣。

创业模式能决定创业要素是否合理搭配，一个真正好的创业模式，能够使其有能力操作而且能把现有的资源有效整合。[5]现在不少大学生毕业后选择创业，但由于多方面的原因，大学生创业的整体效果不能令人满意。帮助大学生创业，需要全社会的参与。鼓励大学生采取多种方式创业，在创业之前选择适合学生自身素质和能力的创业模式进行创业显得格外重要，这对“营造大众创业、万众创新的政策环境和制度环境”[6]具有现实意义。（作者单位：青岛理工大学）

参考文献：

[1]青岛市高校毕业生签约人数过半[N].青岛晚报，2013-05-15

[2]胡锦涛：坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[R].十八大报告，2012-11-08

[3]就业质量好坏高校得“晾”出来[N].青岛晚报，2013-12-08第2版

[4]徐拯、凌刚、张从昕，我国大学科技园发展现状及问题[J].中国高校科技，2012（8），60-61

[5]苏益南；齐鹏；周雯：大学生创业模式研究[J].中国高校科技与产业化，2010年第10期

[6]中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见[N].中国发展门户网http：//cn.chinagate.cn/economics/2015-03/31/content_35206740.htm