老编辑眼中的“新编辑成长”

王金霞

新编辑的成长关系着出版单位的未来。笔者以为，新编辑在成长过程中需注意四个关键方面，即学习、关注、练习和积累。

拥有各种专业背景的高学历人才不断进入出版行业，成为新时代的编辑。这些新编辑为出版单位带来了活力，但如何能够快速成长，也成为其个人发展和单位共同关心的问题。笔者结合多年来的编辑工作，就新编辑在工作之初三年内的成长，总结出四个关键的方面——学习、关注、练习、积累，并就此展开深入分析，希望能给新编辑们一些启示。

一、学习——持续学习、夯实基础、自我提高

新编辑队伍中的大部分成员都是高校毕业生，且大多为非编辑出版专业出身。他们拥有一定的专业知识基础，但当其从学校进入编辑岗位后，接触的将是一个全新的行业，从事的工作也不再是专业知识的学习或研究。这需要新编辑们从零开始，系统地学习编辑出版方面的知识，同时为了日后更好地策划相关专业领域的图书及其他产品，必须在已有专业知识基础上不断深入并适度拓展。

1.系统学习编辑出版知识

新编辑到岗后，一般都是先进行岗前培训、轮岗实习，然后从加工编辑做起。此时，应抓住岗前培训系统学习图书出版的相关法律法规、编辑加工方法等方面的知识;借助轮岗实习的机会，了解图书出版的流程、各环节的工作内容和作用。如可借助在校对岗位实习的机会，了解校对的过程、校对方法、校对的作用等;借助在发行部门实习的机会，了解本社图书的发行渠道、市场信息等。自己开始加工书稿后，要不断与老编辑交流，学习其编辑加工经验，少走弯路，不断学习加工技巧和方法，提高自己对书稿的把控能力、夯实编辑加工功底。当承担过几本书稿的编辑加工与出版后，要学会同时管理多本书稿的能力，做到管理有序、质量可靠。此外，结合数字出版已成为出版业发展趋势的现状，新编辑现在就应该主动地学习一些与数字出版相关的技术及知识，以适应单位对“复合型出版人才”的发展需要。

2.延伸、拓展专业知识

新编辑绝大多数都具有本科学历，有研究生学历的人数也越来越多，其进入出版领域后，对专业领域的学习不但不能放弃，还应向深处延伸，要学习行业新技术、了解行业发展新方向，这样才能提高与作者对话的能力和对书稿内容的把控能力。此外，作为科技编辑，随着相关细分行业的发展，经常会转向非自己专业但又与其相关联领域图书的出版，这就要求新编辑要围绕自己的专业背景，向其他方向拓展。

二、关注——关注行业与市场、捕捉有效信息

一个优秀的策划编辑，必须具备敏锐捕捉信息、有效筛选信息的能力。新编辑在工作之初就应该养成密切关注各种信息的好习惯。作为科技类图书的编辑，可以重点关注以下三方面的信息。

1.出版行业信息

新编辑要对出版行业有一个大体的认识，了解国家对出版行业的宏观指引方向和出版行业的发展动态。如，目前数字出版发展迅猛并成为未来出版的发展方向，国家大力鼓励数字出版，各出版单位纷纷开启数字出版转型之路，编辑了解了这些信息，在做图书选题策划时就可以提前考虑是否可以向数字产品方向转化。此外，与出版行业密切相关的一个行业就是教育，专注教育图书出版的编辑也应该关注国家对相关人员教育内容、教学方法等方面的改革。

2.专业领域动态

新编辑若对自己出版领域的行业信息把握不足，很容易偏离出版方向或无法有效保证图书内容质量，因此新编辑要主动关注本专业领域的发展动向。新编辑可以通过互联网、各类传媒、行业协（学）会等了解行业的发展方向和最新政策。还可以通过各类学术会议、科研院所、高校及行业内的报刊、杂志等了解专业领域内的科技发展信息、最新研究成果及行业研究热点等。

3.图书市场状况

新编辑关注图书市场信息，可以了解某方向图书的种类、内容特点、版式开本和销售情况，了解市场竞争状态、读者对象的细分及需求、销售渠道中存在的问题，这些信息能使新编辑快速建立图书的市场意识。当自己策划图书时就会充分考虑市场情况，借鉴其他优秀选题策划经验，修正自己策划思路中的不足，制订差异化的图书竞争策略，明确图书的定位和优势。新编辑平时可通过关注出版单位内外的各种报告（如开卷报告）、书目、数据（内部销售数据、报刊杂志披露的数据）等来了解图书市场;也可以通过定期走访综合书店、专业书店，参加各类图书展会来获得第一手的图书信息和读者反馈。

三、练习——勤于练习、不断提升

编辑工作是实践性很强的一项工作，仅有丰富的理论知识是不够的，必须在不断实践中多加练习，才能得到真正的锻炼和提高。新编辑在成长过程中，可依次从加工书稿、审读、策划三个方面勤加练习。

1.加工书稿

加工书稿是新编辑最先开始的编辑工作。新编辑面对稿件，往往无从下手。在练习的过程中，要多请教前辈，这样能少走弯路;可多翻阅他人加工过的原稿，快速掌握书稿加工的重点;对相关的专业术语、表述，要勤查多问，尤其是自己掌握的知识范围外的术语和表述，要随时做好笔记，定期归纳整理;当自己加工的稿件复审、终审完，要梳理一下哪些是自己该发现而没发现的问题，哪些是自己从未关注的问题，这样前后对比，能快速进步。

2.审读

审读是对书稿的整体质量进行判断、鉴定和评价，由此做出取舍决定，并对有修改基础的稿件提出修改建议。新编辑工作之初都是加工其他编辑审读后确定可以出版的书稿，侧重具体内容和细节的把握。而审读侧重对书稿整体质量的把握，这对打好加工基础的新编辑来说，是从稿件的微观把控向宏观把控的转变。新编辑应在逐字逐句认真审读稿件的基础上，从书稿的政治倾向、学术价值、科学性、书稿结构、文字水平等各个方面进行把关，然后针对上述问题撰写审读报告，给出取舍意见或者修改建议。审读练习初期，新编辑都要撰写书面报告，然后请老编辑进行把关，通过对比，找出自身存在的问题并反思改进，经过反复练习，就能找到审读的诀窍。

3.策划

在成长期内，新编辑不必急于策划一个优秀的选题，而是应该不断学习，逐渐参与到策划中去。新编辑初期可以多参加部门内部的选题讨论会，听听前辈们是如何开展选题策划的，有意识地去关注选题策划方案需要哪些内容，需要开展哪些方面的工作，然后自己主动申请参与到一个选题策划中去，承担一部分内容的整理和分析。当自己对某一出版方向有初步想法时，便可尝试去策划一个选题，并开展相关的工作，最终形成书面的策划方案，然后请同事提出完善建议，最后提交部门主任在部门内部开展论证。

四、积累——积累人脉和内容资源

新编辑在成长过程中，要善于在工作的各个环节中发现和积累一切资源。对于一名编辑来说，人脉资源和内容资源是必备的武器，新编辑要在平时的工作中注重人脉资源，尤其是作者资源的积累，同时应注意内容资源的积累，打造自己的核心竞争力。

1.积累人脉资源

新编辑刚入职场，可以说人脉资源仅限于自己的同学、老师、亲戚和朋友，工作后，一定要继续维护好自己的这些圈子，并以此拓展圈子的范围，丰富自己的人脉资源。其中最重要的就是作者资源，新编辑要通过各种渠道关注自己出版领域的行业动态，主动结识业内朋友，从中发现作者、培养作者，建立自己的作者队伍。还可通过业内的期刊、报纸、论坛等发现作者，通过参加学术会议等活动结识作者，并与其保持长效的联系。当手头具有一定的作者资源时，要对作者资源加以整合和拓展，建立作者资源库，定期更新。

2.积累内容资源

现在的编辑，处理的书稿往往涉及多个学科领域，仅满足于做个“杂家”是不够的，编辑应在具有广博的基础知识后，确定自己的主要出版方向，进行深入学习和研究，不断积累内容资源，努力做个“专家型编辑”，这样才能与作者进行深入的交流，提出能够被作者认同的修改意见，还能有利于维护作者队伍。此外，深厚的内容资源积累，能够使自己在编辑和作者两个角色之间自由转换，当实在缺少合适的作者资源时，自己可以承担一部分编写任务。

五、结语

编辑的成长是一个长期的过程，新编辑刚进入编辑岗位，可以不必急于求成，也不必着急明确自己的出版方向，应在工作过程中循序渐进，逐渐成长。本文总结的新编辑成长的四个关键词中，尤以“学习”最为重要，因为学习是贯穿编辑成长甚至个人成长全过程的，只有经过持续不断的学习，新编辑才会取得更大的进步、得到快速的成长。

（作者单位系人民交通出版社股份有限公司）