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心泉叮咚

2015-06-26

同学少年·作文 2015年3期
关键词:深情泉水一节课

按照以往的惯例,学校在中考前会给我们放两天假,让我们在家调整。因此,越往后的课越显得珍贵。

今天下午的最后一节课是班主任任老师给我们上,他要把考试注意的问题一一交代给大家。这节课之后,我们就要离开学校,告别这拼搏三年的地方了,因此这节课的气氛凝重而严肃。

下课铃声响起,我们听着觉得特别刺耳,时间怎么过得这么快呢?

任老师看大家没动,察觉出了异样,但还是提醒我们:“下课了,大家可以回家了,这几天要注意劳逸结合!”

教室里还是一片寂静,静得仿佛能听到每个人的心跳声,如泉水叮咚,流淌过教室的每个角落。在心泉声中,师生深情地对望,似乎都知道在想什么,但又不知道该说什么。

突然,“王大胆”站起来说:“老师,再给我们点一次名吧!”

大家一愣,接着鼓起掌来。

记得刚上初一时,每天早会上,任老师都要点名,目的是让同学们相互认识,尽快熟悉起来,这样便于学习和开展班上的工作。后来大家认识了,老师也就不再点名了。今天重提此事,我们一下子兴奋起来,觉得新鲜而又刺激。

任老师笑了:“这个提议好,那我就再点最后一次名吧!不过,没有点名册啊。哦,不用了,点名册装在心里呢!”他顿了一下,又说:“那我就从右边开始,从后往前点吧!”

“李××!”“到!”他声音洪亮,应声而起,腰板挺直,然后坐下,一脸的幸福。

“张××!”“到!”

“赵××!”“到!”

“任××!”大家听了一惊,这不是班主任的名字吗?

“到!”班主任和我们一样,接着大声地回答,然后深情地看着大家!

宁静中,师生眼里都噙着泪花。还说什么呢?一切尽在不言中啊!

此时,每个人心里都仿佛流淌着清澈的泉水,水声叮咚,似乐,如曲,在我们的心头久久回响……

整体评价:

文章选取初三最后一节课作为事件背景,用最后一次点名表现出凝重的离别气氛,将点名的过程写得细致入微,读来感人至深。文章语言简洁,以短句为主,轻松活泼,但字里行间表达出了深深的不舍之情,场景再现真实、自然,让人有身临其境之感,容易引起共鸣。

(许谦评价)

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