轻松作文

名师档案：年四华，中学语文高级教师，天津市五劳动奖章获得者，现任教于天津市滨海新区大港油田第一中学，任校“名师工作室”主任，兼任海滨教育中心初中语文教研员、青年语文教师研修班指导教师。曾获天津市师德先进个人、滨海新区十佳班主任、海滨教育中心名师、大港好人等多项荣誉称号。在《中学语文教学参考》《天津教育》等刊物上发表多篇教育教学论文，在《天津教育报》《大港时报》等报纸上发表多篇教育随笔。先后参与了《课后回马枪》《学生实用（水浒传）辞典》等多部教辅书籍的编写工作，个人专著《做幸福的老师》已出版。多次在全国及天津市举办的各类教学能力竞赛中取得优异成绩。所带班级历届中考成绩优异。多次辅导学生参加各级各类作文竞赛成绩优异，组织创办了“筑巢”“湛澜”等文学社，编辑了《相逢是首歌》《足音》等学生作品集，辅导学生在《作文报》《大港石油报》《少年科技》等报刊上发表文章若干篇。

您认为想要写好作文，首先要做好的功课是什么？

想要写好作文，先要学会读，多读优秀的作品，以阅读带动写作，这个过程是不能省略的。钱理群先生说：“学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读。”中学时期是阅读能力迅速发展的黄金时期，充满兴趣的阅读对提高写作能力的帮助，远远大于机械的写作训练。

关于读书，您有什么好的建议？

读书要有技巧。那么，怎样读才最省力而收获又最大呢？古今中外堪称经典名著的作品浩如烟海，走近经典可以有一个由浅入深、由外而内的渐进过程。比如：读《老子》之前，可以先读蔡志忠的漫画《老子说》；读《庄子》之前，可以先读《庄子》的白话译文；读《巴黎圣母院》之前，可以先了解作者创作的时代背景……这样，就能在丰富的语境中，逐步走近经典，和作者以及书中的人物同喜悲，共忧乐，尽享读书的快乐。

读书还要学会积累与借鉴。做读书笔记，摘抄名言佳句，学习作者的写作方法、语言风格等，能帮助我们快速培养语感，提高写作水平。如，贾平凹的《风雨》中从头至尾没有出现“风雨”二字，老舍的《在烈日和暴雨下》中写夏日的酷热却没有出现“热”字，我们可以从中学习作者巧妙的间接描写手法。再如，鲁迅在《从百草园到三味书屋》中写雪地捕鸟，朱自清在《背影》中写父亲爬上月台买橘子，都是用一连串的动词，刻画出富有动感的画面，具有很强的感染力。

您建议在动笔之前先讲一遍，这是为什么？

想要把作文写得清楚而有条理，先要能把想写的内容讲得清楚而有条理。先讲再写，等于先在头脑里打了一遍草稿，便于组织语言，理顺思路，也能消除对于写作的畏惧感。

很多同学觉得作文没有内容可写，对此您在教学中是如何进行点拨的？

写作就是生命的表达与交流，就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。文章就是写在纸上的生活，就是要写你熟悉的生活，你熟悉的人，你看见了什么，听到了什么，想过些什么，经历了什么，把这些写下来就是文章。真诚的写作是生命在笔尖的自然流淌，是令人难以忘怀的精神之旅，是令人心旷神怡的审美之旅。

史铁生说：“写作就是要为生存找一个至一万个精神上的理由，以便生活不只是一个生物过程，更是一个充实、旺盛、快乐和镇静的精神过程。”我们的写作就是通过丰富的想象对生活素材进行集中、概括、融合、改造、移植、补充，为丰富精神生活而写，写出精神世界的丰富。

再美的风景，匆匆而过，只是浮光掠影，只有将这一切留在笔端，慢慢地品味，细细地欣赏，才能让内心的那双眼睛看见最美的风景。