《上枢密韩太尉书》

张大文 1991年被评为全国模范教师并被授予国家级“人民教师”奖章。1992年被评为上海市特级教师。现为复旦大学附中特级教师，华东师范大学、华中师范大学兼职教授。已发表文学作品1000万字左右。

上枢密韩太尉书1

【宋】苏辙2

太尉执事，辙生好为文，思之至深。以为文者，气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。

孟子曰，我善养吾浩然之气3。今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕赵间豪俊交游，故其文疏荡4，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉。其气充乎其中，而溢乎其貌，动乎其言，而见乎其文，而不自知也。

辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人；所见不过数百里之间，无高山大野，可登览以自广；百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩没5，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大：过秦汉之故都，恣观终南、嵩、华之高6；北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰；至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪府库城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽；见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也7！

太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公召公，出则方叔召虎8，而辙也未之见焉。且夫人之学也，不志其大，虽多而何为。辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观，而无憾者矣。辙年少，未能通习吏事。向之来9，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，便得优游数年之间，将归益治其文，且学为政10。太尉苟以为可教而辱教之11，又幸矣！

选自《栾城集》

1.韩太尉：当指枢密使、宰相韩琦（1008—1075），在1058年入相。太尉，秦汉时与丞相、御史大夫并列为三公，有重权。后代虽设置，但已无实权。这里用旧称以表尊敬。

2.苏辙（1039—1112）：19岁即1058年作本文所记长途旅行，直抵京师开封，作拜见刚入相的韩琦之想。

3.浩然之气：是一种主观的精神状态，纯由内心“集义”（指事事皆合于义）所生，不待外求。

4.疏荡：洒脱。

5.汩没（gǔ mò）：沉没，埋没。

6.故都：指长安。终南，终南山，在陕西西安南。嵩，嵩山，在河南登封；华，华山。在陕西华阴：都在黄河边上。

7.欧阳公：欧阳修，官至翰林学士、枢密副使、参知政事。

8.入 ：与“出”并用，入指内，出指外。周公，周文王子，武王弟。助武王灭商，武王死，成王年幼，由其摄政。召（shào）公，姓姬名胡，是周厉王卿士，与周公分陕而治，得民和。方叔，周宣王大臣。召虎，召公后裔，周厉王暴虐，太子靖藏匿其家，他以己子替死，后为周宣王。这里以周室一时指代韩琦左右。

9.像（xiǎng）：赐赏。

10.优游：从容不迫，熏陶渐染。

11.辱：承蒙。谦词，有辱对方。