武术教练素质结构和自我评价分析

2015-06-23郑树奎

体育时空·上半月 2015年6期

郑树奎

摘要中华武术博大精深、源远流长，对于民族文化的塑造起着重要作用，已经成为中华文化在世界舞台上的靓丽标签。根据当下的时代背景，对武术教练的素质结构以及自我进行简单解析。

关键词武术教练素质分析

随着竞技体育的发展，对于武术运动员来说，面临着更加激烈的體育竞争。武术教练在训练中对运动员的影响巨大，因此，武术教练需具备专业及道德方面的双重素养。优秀的教练能够建立科学、合理的训练体系，使运动员在体质与个人修养上得到全方位的提高，促进武术运动员在运动事业上的发展。

一、武术教练所应具备的基本素质

（一）高度的事业心以及高尚的思想品德

教练员对于运动员的影响是潜移默化的，不仅仅是平时的言谈举止，更多的体现在做事风格上。因此，武术教练员既是中华武术的传播者，又是运动员的良师益友，需要对自己进行严格要求。武术教练应该具有极强的事业心以及高尚的思想品德，使运动员不仅在运动生涯上取得优异成绩，更能够在人生答卷上写上优异的答案。

（二）广泛的知识涉猎

教练员需要通过专业的素质，对运动员进行科学化与系统化的进行训练，这就要求武术教练员能够熟练掌握多种武术套路，能够对武术套路有自己的理论分析。随着时代的发展，对于武术竞技而言已经不是单纯的进行竞技，从某种程度上讲，是一种个人魅力以及文化的比拼。因此，教练员就必须加强其他学科的学习，不断充实自己，使自己的综合素质得以提高[1]。

（三）创新能力

武学千年，众多的武术大家通过对原有的武术套路进行改革与创新，创立了数不胜数的武术门类，极大的丰富了中华武术。因此，教练员应该具备一定的创作能力，能够将多种武术套路进行融会贯通，尝试武术动作的创新，推陈出新，增加武术套路的魅力。使运动员能够充分的感受到新时代武术的别样魅力。

二、武术教练员应具备的专业素质

（一）先进的执教理念

武术教练员在对运动员进行训练时，应该突破原有的执教方式，利用现代科技手段对运动员进行系统化、科学化训练。同时，教练员坚持对运动员进行武术德育方面的教育，使运动员从内心敬畏武术、热爱武术，而不仅仅是将武术竞技当作谋生的手段。教练员应该坚持不断地将新知识、新理论融入到自己的训练方式之中。

（二）武术教练员应对武术有着独特的感悟力

在进行武术训练时，教练员应该形成自己独特的教学风格。而风格的背后，就需要教练员对武术的艺术魅力有着自己的见解。武术讲究内外兼修，缺少其中一个，就是在用一条腿走路。因此，教练员应该积极进行传统武术典籍的钻研，积极务实进取，不断加强对武术的理解。使自己的审美鉴赏能力进一步提高，从而对武术动作及其套路达到“天人合一”的理想境界。

（三）武术教练员应该熟练掌握竞技体育的比赛规则

武术的竞技从很大程度上讲就是规则的竞技，因此，教练员必须对比赛规则进行熟练掌握以及运用。运动员的运动生涯是短暂的，尤其是在某些特别重大的赛事中，对于规则的熟练掌握，对运动员成绩的提高有着积极的意义[2]。

（四）武术教练员应该具备娴熟的专业教学管理能力

1.激励运动员训练动机的能力。武术教练员首先要运用多种方式激发运动员积极刻苦训练的肯下苦功的动机。

2.决策领导的武术训练的能力。某一阶段的训练要合理安排好内容，把握好训练的发展方向，完成好武术训练的任务。

3.对运动员进行思想教育的能力。针对武术运动员的思想状况，要耐心细致的说服教育，最终使运动员“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”的能力。

4.具备武术教学的高度责任心。责任心对武术教练是非常重要的，一个漫不经心、自由散漫的武术教练是难以培养出优秀的学生的，对学生提出的小问题，都要仔细考虑，一丝不苟，认真作答，率先垂范。

三、武术教练员的自我评价分析

培养武术人才是一项艰苦的工程，武术教练员要甘于寂寞，具有坚韧不拔的意志品质，长期为一个目标奋斗的精神，在教练工作中勤奋不懒惰，每一动作和环节精益求精，创新提高。训练的沟通能力和宏观调控能力要不断加强。以良好的武术训练心态感召学员，训练的目的和做人教育很好的结合起来。

武术教练员在平时的训练结束后，应该积极进行自我总结与思考，根据运动员的训练记录，及时发现训练中的不足之处，并能够提出相应的解决方案。同时，教练员应该积极进行自我评价记录，分析自己的优点与劣势，扬长避短，使训练目的更加突出与明确，使训练方式更加系统与科学，使训练效果得到更好的保障。

四、结语

武术教练员的工作是一份十分辛苦的工作，正所谓十年树木百年树人，这就要求武术教练员认认真真、踏踏实实地进行训练工作，以促进运动员成绩的不断提高。