以德育唤醒智慧

印度哲人吉杜·克里希那穆提曾说过，教育就是“唤醒”，如果一种教育未能深刻有力地唤醒人的灵魂，让其产生自我生长的力量，就不是真正的教育。在新时期素质教育的背景下，“把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生”已成为学校德育工作的主旋律。如何以德育唤醒智慧？嘉兴市嘉善县泗洲小学（以下简称“泗小”）通过“智慧天鹅养成计划”的创新实践，使学校的德育工作凸显新亮点。

撕去“标签”，相信每个生命都是灵动的

心理学认为，之所以会出现“标签效应”，主要是因为“标签”具有定性导向作用，无论是“好”是“坏”，它对一个人“个性意识的自我认同”都有强烈影响。德育以“智慧天鹅”队伍为载体，将贴有“优”“偏”标签的学生聚在一起组成分工明确的新团体。带有“优”标签的“天鹅”——“三好学生”“四好少年”等，针对“逢比赛就忙活，忙里忙外就几个”的恶性循环现象，让他们加入“智慧天鹅养成计划”，唤醒更多、更广的深层潜能。对带有“偏”标签的“天鹅”——“特别好动”“特别爱讲悄悄话”“特别内向不说话”等，他们成绩通常很一般，甚至是后进生，小毛病较多，但遇到比赛、展示等活动时，他们却能争得更多荣誉。我们要撕去“智慧天鹅”的原有标签，唤醒生命的灵动，不断丰富其智慧体验，唤醒深层次、多广度的潜能。

加强了解，制订学生专属发展计划

“智慧天鹅”们首先要填写一张“特别调查卷”，学校通过他们的答案，可以对他们的兴趣爱好有一个大致的了解，从而为他们制定专属的发展计划。其次，开展“破冰之旅”，通过宣传教育、纪律督导、劳动服务三个组的团队训练，帮助“天鹅们”打破彼此间的陌生感和疏离感，使他们在一个相对放松、愉悦的环境中开展养成计划。

“智慧天鹅”的“特别训练”包括“走训”和“定训”两种形式。“走训”是指每位哨岗可以按他们自己的意愿和兴趣，分散到全校的24个特色社团中进行流动式的技能学习。学校开发的“智慧社团”种类繁多，如陶艺、五子棋、剪纸、茶艺社等，每一个社团就是一门德育课程。这些社团课程以兴趣培养为起点，在师生、生生的互动中，关注学生的情感、态度和价值观，调节学生的认识和行为。

“走训”两个月后，“智慧天鹅”可以选择一至两个社团作为自己的固定学习方向，同时在老师的帮助下制定定向训练目标，这就是“定训”。为了确保“智慧社团”的健康运作，我们将活动纳入校本课程，安排每周一升旗仪式和每周五少先队活动课进行考核评比，以学生参演和全校投票考评的方式进行星级评定，收效甚好。如：“智慧天鹅”陈凌俊是大队部第三任组织部部长，在电脑奥赛、棋社、科技、英语等社团的表现均十分优秀，他的特点是课外知识丰富、头脑灵活、擅长布局、常有奇思妙想，发展方向基本定位在各类活动策划、整体布局的组织者。参照《星级智慧天鹅评定方案》，“智慧天鹅”在学期末都有机会获得“五星级智慧天鹅”荣誉称号，而未能获得五星级称号的“天鹅”，可以在学期末的“点醒”讨论会上受到启发，明晰自己的长处和不足，取长补短。

营造氛围，提供学生施展才华舞台

要让德育真正“亮”起来，只有“智慧天鹅”的独立个体活跃在校园活动现场是远远不够的。因此，泗小的德育以完成“走训”和“定训”后的“智慧天鹅”为出发点，延伸到一至六各个年级分线，通过广泛开展各种特色活动，让德育在校园里发光。

首先，开展特色班级创建活动。学校各班都以“**天鹅”命名，同年级同系列，如一年级为始学系列、二年级为个性系列。各班结合自己的“天鹅”班级特色创设方案，选取我国34个省级行政区之一来研究省域文化的博大精深。在班级管理的各个时间段都要有“智慧天鹅”的影子，如省域文化布置评比中，完成绘画“定训”的“智慧天鹅”会帮老师出谋划策，组织其他学生一起完成教室的设计和布置。此外，还有“小天鹅”的心理疏导、作业批阅与辅导、“一帮一”帮扶活动等等。让“智慧天鹅”由“为学而学”转变成“为教而学”，省的是家长和教师的力，亮的是“智慧天鹅”的心。

其次，开展“天鹅”LOGO设计活动。“泗小天鹅”LOGO有着童话般的寓意：如果“小天鹅”没有唤醒，就像是机械化应试教育烙印下的丑小鸭，身体上半部分蒙上了压抑的灰色。而经过了“智慧天鹅养成计划”的洗礼后，孩子们的潜能被唤醒，身体的后半段愈发洁白，蜕变为“智慧的天鹅”，并插上了缤纷的羽翼，最终拥有了展示自我的舞台和自我生长的力量。

最后，搭建校园大舞台。一年级小苗苗入学时，常常会享受一次“大手拉小手，智慧启蒙游”的校园活动，宣讲社团的“小天鹅”牵着一年级小弟弟和小妹妹的手游览学校，感受泗小浓浓的智慧校园氛围。当得知有贵宾要来参观时，“宣讲天鹅们”都跃跃欲试，希望将自己最动听的声音和最优雅的引导手势展现给她的聆听者。

随着“天鹅们”自主思考能力和组织管理能力的提升，如今泗小的主人就是我们的“泗小天鹅”。泗小的德育像一盏明灯，点亮了整个校园，照耀着孩子们的灵魂，唤醒了孩子们的潜能，让孩子们尽情沐浴在求知益智的光辉里。

【陈娇，浙江省嘉兴市嘉善县泗洲小学大队辅导员】

责任编辑/邱 璇