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浅谈打击乐在小学音乐课堂中的运用

2015-06-17毕婧

中学课程辅导·教师通讯 2014年23期
关键词:打击乐小学生音乐

毕婧

一、打击乐器在音乐教学中的重要性

小学音乐教育的最终目的,不是培养音乐家,不是让学生认识一两条音乐艺术规律,也不是学会一两种音乐技能,而是培养学生对音乐的兴趣和喜爱,提高音乐文化素养及审美能力。强化音乐给学生带来的快乐和享受,使学生能够对音乐产生持久的热爱。

随着素质教育及新课标改革的推进,小学音乐教学的素材逐渐的丰富,打击乐器以它的易奏易学、品种多样、音色丰富、合作性强等特点受到广大师生的喜爱,成为小学音乐教程中的重要组成部分。在小学音乐课本教材中,特别是在低年级音乐教材中,打击乐器的教学章节占了整个音乐教学章节的三分之一,由此可以看出在小学音乐教程中打击乐器的重要性。打击乐器的种类较为丰富,常见的打击乐器有碰铃、三角铁、沙锤、双响筒、响板、串铃等等,它们的演奏风格各异,其学习起来难度较小且易于演奏,这些特性充分地适应了小学生这个主体。

二、打击乐器在小学音乐教学中的作用

节奏与音乐有着十分密切的关系,节奏是音乐的生命。培养孩子的节奏感,最简单易用的工具就是打击乐器了。

小学生往往精力旺盛、活泼好动,容易受无意注意的影响。因此,在音乐教学中,如果能够引入新鲜的形式,能够激发他们的兴趣,使他们保持注意力。在音乐课中采用打击乐器,给孩子们增添了兴趣,也为音乐课增添了色彩,为孩子们营造一个活泼、生动的音乐课氛围。因此,如何巧妙地利用打击乐器丰富音乐教学,是一个很重要的问题。

三、小学音乐课堂中如何运用打击乐器

1.让学生们在玩中激发学习音乐的兴趣

我们都知道,兴趣是最好的老师,培养起兴趣才能让孩子们养成良好的学习习惯。孩子们往往好奇心强,很容易受到新鲜事物的影响从而产生兴趣,所以,教师可以在课堂中,利用这一特点,运用打击乐器的丰富多彩来吸引孩子们的兴趣,培养他们的好习惯。在使用打击乐器的过程中,利用孩子们的好奇心激发他们的兴趣,创造丰富多彩的课堂,让孩子们在玩中激发兴趣,为以后孩子们的良好学习习惯的培养创造条件。

2.让学生自己观察乐器

要想让小学生热爱打击乐器的学习就必须让小学生了解打击乐器,先让学生通过观察了解打击乐器的形状和材质。如,在学习锣鼓时教师可以问学生锣鼓的形状像什么,它是用什么做的,通过疑问的方式加深学生对锣鼓的了解。然后让学生尝试对乐器进行敲击聆听乐器的声音,加深打击乐器的记忆。通过对打击乐器的观察可以提高小学生对打击乐器的认识,促进打击乐教育的开展。

3.让学生自己体验演奏的乐趣

小学生的天性是好动、好玩好奇心强,只是老师来演奏,孩子们听和看是远远不够的,为了充分利用小学生好动的天性,音乐教师可以鼓励小学生自己进行打击乐的演奏,在实践的过程中加深对打击乐器的理解。激发他们的兴趣,形成对音乐的热爱,要突出学生们在学习中的主体作用,师生之间平等,让他们在参与中体会乐趣与成就感。教师对学生进行正确的引导,与学生建立友好的师生关系,进而鼓励学生进行大胆的演奏尝试,在演奏过程中获得成就感。如,教师可以让小学生运用打击乐进行《老虎磨牙》的演奏,并指导学生如何演奏一只凶猛的老虎,通过这种师生间的密切交流,让小学生建立信心,体会到演奏的乐趣,促进小学打击乐教学的顺利开展。让学生们积极参与,体验乐趣。

4.让学生自制打击乐器

为了培养小学生的动手能力和提高小学生的积极性,音乐教师可以给小学生布置制作打击乐器的家庭作业,让小学生发挥想象力,制作属于自己的打击乐器。这样既可以让小学生在制作过程中对打击乐产生学习的兴趣,还会锻炼自己的动手能力。此外,小学生在制作打击音乐器材时,往往会选用废弃的易拉罐和矿泉水瓶等,对这些废弃材料的使用可以在提高小学生创新力,在这个过程中,同学们充满热情,既培养了他们的动手能力,又培养了他们的创新能力,可谓是一举两得。

5.让学生们进行创编,培养创新能力

在小学阶段,关于打击乐器的创编主要有:用打击乐器来为歌曲伴奏,用打击乐器创编节奏来为歌曲进行伴奏,用打击乐器进行音乐表演等。因此,培养小学生的创编能力很重要,第一,要充分的了解打击乐器的特性,了解音高、材质、音色等不同的分类,掌握打击乐器的相关知识。第二,还要知道使用的乐器自己的特点,如音色、材质、音高等。第三,要让孩子们掌握必备的音乐知识。有了这些知识后,要鼓励学生们利用打击乐器来进行大胆的创作,并将他们的创编作品来进行展示,在自己动手、动脑实践的过程中,增强学生们的自信心,培养学生们的创新能力。

6.对演奏方法进行规范

在演奏打击乐器时,音乐教师要鼓励学生进行大胆的尝试,发挥学生的主观能动性,让学生在自主实践中找到符合自己的演奏方式,教师可以让学生相互交流,并发挥自身的指导作用,对符合标准的演奏方法加以肯定,对错误的演奏方法及时订正,让小学生养成正确的打击乐演奏习惯。音乐教师要正视小学生在学习上存在的不足,运用打击乐器的教学,改变小学生的学习态度,并且通过在音乐课堂上运用打击乐器,为小学生创造轻松愉快的课堂氛围,提高小学生的学习效率。

打击乐器形式多样,对小学生创造力和完整人格的培养有着很重要的作用。它可以激发小学生对音乐的兴趣,培养良好的创新能力,使小学生养成良好的学习习惯。教师在实践中要好好的应用打击乐器,巧妙利用打击乐器来创建多彩课堂,使孩子们的能力得到充分的培养与发挥。

(作者单位:安徽省合肥市临泉路第一小学)

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