浅谈初中英语教学中学生自主学习能力的培养

吕桂荣

【摘要】初中阶段的英语学习具有重要的作用，培养学生的自主学习能力可以提高学生英语学习水平。本文首先分析了培养学生自主学习能力的意义，针对培养学生的自主学习能力提出了几点措施。

【关键词】初中生  自主学习  能力培养

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）05-0121-01

一、培养初中生英语自主学习能力的意义

1.提高学生的学习兴趣

培养学生的自主学习能力可以提高学生主动学习意义，不但有利于提高学生的学习效率而且也可以激发学生的学习兴趣。学习兴趣在学生学习英语中发挥着重要作用，有了兴趣，学生才能主动投入到学习活动中，才能真实感觉到学习的趣味，收到较好的学习效果。在英语学习活动中，传统教学模式不但传授的教学内容过少，而且英语教学也不能达到语言交流与应用的目的，培养学生自主学习能力不但可以提高学生学习英语的兴趣，而且也可以提高学生应用英语与语言交际能力。

2.学生自身发展的需要

培養学生自主学习能力，不但是目前中学教育的重点，而且也有利于学生以后的发展。在学生整个学习活动中，掌握科学的学习方法与学习技能将会终生受益。有实验表明，学生具备一定自主学习能力以后，在工作过程中也可以利用自主学习掌握合理的信息与知识，有利于实现自身价值。所以，培养学生的英语自主学习能力不但是教师的工作目标，而且也有利于学生以后的发展。

二、提高初中生英语自主学习能力的策略

1.创设良好的学习环境

教师在进行教学设计时，一定要兼顾学生的身心发展规律与英语学习特点，要认识到学生之间存在个体差异与不同学习需求，要允许学生存在好奇心，鼓励学生提问，将学生置于学习主体地位，鼓励学生努力拼搏进取，调动学生的学习兴趣，培养学生自主学习习惯，依靠自主学习提高英语学习水平。开展自主学习要善于创设自主学习情境，考虑学生个体差异，要求学生自由选择学习方式。学生在学习活动中应该居于主体地位，教师要善于为学生创造学习平台。

2.转换师生角色，确立学生的主体地位

教师在培养学生自主学习过程中，首先应该转变教学理念，教师只是处于主导性地位，学生才是学习活动的主体。英语教师要以新课程标准为依据，不再过多侧重单纯的语言知识学习，而重视传授给学生语言运用方法技巧，鼓励学生开展自主学习。在实际学习活动中要确定学生的主体性地位，努力挖掘学生潜力。要想保证学生的主体性地位，首先要改变教学模式，教师不再应用满堂灌的教学模式而成为学习的引导者与组织者。

3.教师要注重差异的分析，实施分层教学

在学习活动中，教师要尊重学生要重视学生中存在的个体差异，要依据不同学生的特点为学生创设问题情境，调动学生的学习积极性与主动性，提高学生学习知识应用知识的能力，保证每个学生的全面发展。如教学可以应用复述方式，可以分角色朗读与比赛方式等做法，鼓励学生正确认识自我，根据自己的需要选择参与方式，可以深刻领悟课文内容。由于学生普遍参与则会充分调动学生的创造性，有利于学生发挥独立性，拓展学生思维，利用“感知、体验、参与”有利于学生更好的表现自己，实现了教师与学生在学习活动中的平等，做到了个性化学习。教师要正确认识学生间存在的个体差异，要依据个体差异进行教学，保证每一个学生的发展，才能提高每一个学生的学习能力，学生才能在学习活动中积极参与。

4.建立学生参与的多元学习评价机制

依据新课程标准要求，对学生要进行整体性与综合性评价，所以在评价过程中要自知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面开展，评价机制不应是一成不变的，要随着情况的变化而变化，做到对学生进行全面评价与整体评价。学生的普遍参与就是其重要指标，如学生自己总结与课堂小结等。鼓励学生对自己与他人进行评价，帮助学生学会对自己评价，对同学评价，对教师评价;要掌握对结果、过程、方法的评价。归纳与综合在学习活动中发挥着重要作用，教师要鼓励学生自多个方面研究学习内容，认真思考问题，总结学习方法，与教师、与同学开展多种交流与沟通，在学生中提倡自我总结、自主发现规律等做法，不但有利于学生掌握知识内容，而且可以提高学生的概括能力，表现了自主学习内涵。

5.利用教学设备，巧妙创设英语应用情景

情景教学法可以发挥图像与实物、动作的作用，教师可以利用情景教学法为学生创造语言交流和应用的学习情境，帮助学生利用自己有限的知识、在真实的语言环境中，不断提高英语应用能力，激发学生的学习热情，调动学生的学习积极性，努力开展自主学习。

三、结语

总之，在初中英语学习培养学生自主学习能力具有非常重要的作用，要求教师给予大力重视，利用培养学生的自主学习能力，有利于学生更加精确地掌握英语知识，激发学生的学习热情，提高学习效率，也可以使英语教学收到较好的教学效果，促进学生的全面发展。

参考文献：

[1]庄雅仁.初中英语教学中学生自主学习能力的培养[J].现代阅读（教育版）.2013（04）

[2]魏志华.初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力[J].学周刊.2013（08）

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