“疯子”老师
2015-06-13陈博阳
创新作文(3-4年级) 2015年5期
陈博阳
暑假里,妈妈给我报了一个奥数兴趣班,听说这个班的老师不仅幽默,还有点“疯”,我的学习兴致顿时提高了许多。
嘿嘿,为什么要叫他“疯子”老师呢?这源于他的自我介绍。第一堂课,开场白时他就抑扬顿挫地说:“我姓丰,和疯子的‘疯同音,你们也可以叫我‘疯子老师。”呵呵,再看看这位“疯子”老师,他个子不高,下巴上长了一圈黑黑的胡子,长相也稍微有点“疯”哦。
“疯子”老师对我们要求非常严格。他要求我们必须带草稿本,做题必须打草稿和画图。一次上课前,他对我们进行突击检查。他走到一位同学跟前,看到他桌面上没有草稿本,就严厉地问:“你怎么没带草稿本?”那位同学漫不经心地说:“没带草稿本也一样可以解题,没关系。”这可惹恼了“疯子”老师:“你站起来,站十分钟!”“疯子”老师施展他的独门武功“狮子吼”,吓得那位同学猛地从座位上弹了起来,真是够吓人的。“疯子”老师这一招的威力可真大,让我们养成了良好的学习习惯。
“疯子”老师虽然有时比较凶,但平时却特别幽默,逗人喜欢。课间时,他绘声绘色地讲有趣的笑话,逗得我们捧腹大笑。上课时,他幽默风趣,把课讲得深入浅出。有一次,在讲一道难题时,他突然大叫一声:“要记住,这道题到处埋着地雷,如果一不小心踩到,整道题就会爆炸,你们就粉身碎骨,牺牲了!”说完,他还配合着做了一个被枪击中的样子。同学们听了都哈哈大笑起来,有的笑得合不拢嘴,有的笑得前仰后合。“疯子”老师的“疯子”式幽默让我们的奥数学习一点也不枯燥,大家欢乐地遨游在数学知识的海洋里!
“疯子”老师的“疯”不仅让我们心服口服,还让我们受益匪浅,回味无穷!