如何学好历史

韩晓兵

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，博物使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。”也有人说：“忘记历史就意味着背叛。”历史作为一门特殊的学科，它承载着过去，警示着未来，那么，作为高中生，该如何学好历史呢？

对这个问题，可以说仁者见仁，智者见智。综合以往学生的经验，要学好历史，必须做到：广泛阅读历史资料，明白事情的前因后果。同时要掌握某些事实，包括时间、地点、史实，可以将其编成顺口溜来记忆。不要将历史看成枯燥乏味的文字，而是一个个幽默的小故事，将事件编排成一部部电视连续剧。“兴趣是最好的老师。”要培养学生热爱历史的兴趣。其实，历史就像一串大小各异的珍珠，它次序井然，只要用心往出拉，你就会有意外的收获。

课堂是学生学习的主阵地。上课做好笔记，牢记知识点。多读、多看、多记，同时要在理解的基础上串联各大历史事件去记忆。有条理地将历史上的时間、事件、过程、结果加以整理，做同步习题。在学习课本知识时应开阔视野，了解更多的知识。多看历史文献，做到经常复习。孔子曰：“温故而知新。”多观看历史题材的纪录片，参观博物馆以及历史人物的故里。

学好历史，关键是要领悟其中的道理，要明白每件事情的来龙去脉以及它的影响和启示。参悟了的东西才是属于自己的。

经常阅读历史性文章，可以看看《百家讲坛》或其他有关历史的节目或书本，写写评论历史人物的文章。有条件的可以去一些历史名城，这样不仅可以了解历史，还可以体会历史文化风情。

在记忆的过程中，可以把历史知识分成几个板块，串联起来逐个理解记忆。要培养学生学习和探究问题的能力以及分析和解决问题的能力。

对于学生来说，历史这门学科十分重要。然而想要把历史学好却并不简单。历史的结构和体例十分复杂，历史悠久深远。我们必须培养学生自主学习和探究历史问题的能力。在老师的指导下，师生一起进行梳理探究活动。历史上的改革活动方式多样，内容丰富，经验教训比比皆是。学生要潜心学习，深入探究，感悟历史的真谛，探讨生命的意义，追寻行动的价值。

要学好历史，需要有悟性。要提高成绩，学生需记忆一些基础性的知识，需理清思路，更需积累历史知识。做到心中有数，多思考，多联系，多交流，多领悟，使历史发挥应有的色彩。真正起到承前启后的作用。

编辑 王梦玉