某高校结核病防治知识知晓率及健康教育工作调查

魏深华 祝洪秋

(北京建筑大学卫生所 北京 100044)

某高校结核病防治知识知晓率及健康教育工作调查

魏深华 祝洪秋

(北京建筑大学卫生所 北京 100044)

目的：探讨分析某高校结核病防治知识信念行为以及健康教育。方法：抽取本高校2012年9月-2014年9月新入校生504人采用调查问卷方式进行分析。结果：某高校学生对结核病防治知识的总知晓率为60%，其中有83.33%的新入校生了解肺结核，其中减免治疗政策的知晓率仅为26.59%。结论：高校新生对结核病的相关知识缺乏了解，因此，应提高学生们结核病防治知识，加强健康教育工作，从而保障这个特殊群体的身心健康，创造健康的学习环境。

结核病;知晓率;健康教育

结核病是由结核分枝杆菌导致，是一种慢性传染病，又称之为"肺痨"，我国结核病患在世界位居第二位，仅次于印度。2012年WHO发布《2012年全球结核病报告》，报告中指出全球结核病患者控制继续朝着减少病例数以及死亡例数的目标进展。高校处于一个特殊群体，主要集中青少年的场所，人员密度较大，且为接触密切。此外，高校学生学习任务重，饮食及生活规律性差，一旦发生结核病，易造成聚集性发病［1］。提高结核病防治知识知晓率，是消除学校结核病聚集性发病的重要途径之一［2］。因此，为了解高校结核病防治知识的知晓情况以及健康教育工作，现将本文中随机抽取的504人新入校生采用问卷方式进行调查。

1.资料与方法

1.1 临床资料∶资料来源于本高校2012年9月-2014年9月随机抽取的504人新入校生，采用自制的调查问卷，包含∶一般情况，防治知识以及获得途径。调查前校医和红十字会学生给予统一培训上岗，对于问卷中存在的问题，应及时修改整理，学生以不记名方式进行作答，问卷当场收回。

1.2 统计学分析∶采用SPSS20.0统计学软件进行处理分析。

2.结果

2.1 一般情况∶本文中通过调查504名新入校生，其发放问卷504份，回收502份，回收率为99.60%。调查者中，男性为290名，女性为214名。农村为267名，城市为237名。

2.2 知晓率∶本文中通过调查分析其总知晓率为60%，即总知晓率= (问卷数*6)/每个调查对象正确回答条目数*100%。

2.3 高校新入校生防治知识的知晓情况∶文中高校新入校生防治知识的总知效率为60%，其中有83.33%的新入校生了解肺结核。在了解肺结核知识的新生中，对临床症状知晓率为65.78%，对其传染途径知晓率为59.52%，对于能否治愈问题的知晓率为49.21%。其知晓率最低为肺结核检查治疗的免费政策为26.59%。(见表1)

表1 高校结核病防治知识知晓情况分析

2.4 高校新入校生居住环境知晓情况∶高校新入校生其居住环境不同，其防治知识的知晓率也存在差异。其中来自农村的学生知晓率(198名)低于来自城镇的学生(306名)。两者总知晓率分别为 39.29%和60.71%。

2.5 不同性别对结核病防治知识的知晓分析∶文中女总知晓率(346名)明显高于男生总知晓率(158名)，女生总知晓率为(68.65%)明显高于男生总知晓率(31.34%)，存在显著差异。

2.6 结核病防治健康知识获得途径∶高校新入校生结核病防治健康知识获得途径经调查得出主要为电视、杂志、网络以及书刊，其次为听别人说，最少为光盘、录像带。

3.结论

本文中通过调查发现，高校新入校生结核病防治知识总知晓率不乐观，仅为60%。高校新入校生其防治知识的知晓率偏低，除了与宣传力度不大，效果不够明显以外，还可能与学生自身的主动意识有关系。通过调查分析不同的居住环境以及性别中也存在差异，这表明高校并没有做好防防治知识，为此，在今后的健康教育工作中，应将热忠于防治知识的学生作为志愿者，让其参与到健康宣教工作中，发挥其主动性，根据学生的具体情况，加强宣传工作的发展。

高校学生流动性较大，是一个特殊的群体，由于身心正在处于发育阶段，而且学习压力也比较大。但本次调查发现高校结核病健康宣教工作仍面临诸多困难。首先，高校作为一个群体，对媒体的关注度很高，其接收信息的能力也较高，但媒体针对结核疾病的宣传力度不够，对其危害性并未充分报道，难以重视。其次，学生对于传统的宣传方式并不十分感兴趣，其主动参与性不足。因此，针对学生的特点，可考虑邀请学生共同的积极参加志愿者工作，发挥其主动性。除此在开展疾病健康教育工作中，需要教育和卫生两个部门共同参与，进一步完善沟通机制，制定可行的宣传计划，从而保障这个特殊群体的身心健康，创造健康的学习环境。

［1］陈静，沈梅，夏珍，等.上海市部分高校结核病防治知识知晓率及健康教育工作调查［J］.中国防疹杂志，2010，32(9)：491-494.

［2］高云.安庆市某高校学生结核病知识问卷调查［J］.中国校医，2010，11(24)：854-856.

R179

B

1009-6019(2015)10-0031-02