大学生入学教育浅谈

王真　吴清民

摘要：大学生入学教育包括多个方面，其中与学习生涯密切相关的可谓是专业教育。结合新时代大学生的发展特点，本文就大学生入学教育中重视基础课程学习和英语学习、合理选择社团活动、做好学业规划四个方面进行了概述。

关键词：大学生 入学 教育 学习 能力

大学生入学教育是高等教育的必要阶段，是加强和改进大学生思想教育工作的有效途径，也是整个高等教育的起始点和基础点，直接影响着大学生的发展与成才，并关系到一所高校学风与校风的形成。大学生入学教育的目的在于给入学新生提供及时、科学的学习和生活指导，使他们尽快地熟悉、适应大学生活，完成从高中生到大学生的角色转变，开启大学学习和生活的良好开端，为成长、成才、成功打下坚实的基础。从当前入学的新生特点来看，大部分学生为90后，考虑到他们所在的时代背景、家庭环境及身心发展特点，如果只是一味采取传统的入学教育方式，缺乏针对性，就不能有效满足90后大学生健康发展的需要。科学、合理、针对性的入学教育将会对当代大学生正常、健康成长产生积极的作用。笔者认为，可以从重视基础课程学习、重视英语学习、合理选择社团活动、做好学业规划四个方面对大学生进行入学教育。

一、重视基础课程学习

大学教育是培养学生综合素质和各方面能力的非常重要的阶段。大学生毕业后的工作和生活能力如何与大学期间综合素质的提高程度息息相关。随着当今社会对人才“宽口径、厚基础、复合型”的要求，学生的培养计划中，基础课程学时数占总学时数的比例大大提高。大学基础课大都是在低年级开设的课程，因此这些课程在使学生端正学习态度、掌握学习方法、培养独立学习能力以及促使大学生尽快适应大学阶段的学习规律等方面都起着重要的作用。

然而，刚入学的大学新生中，部分学生常常表现出学习动力不足。高中学习主要是为了高考，进入大学便感觉没有了目标。还有一些学生感觉高中学习太辛苦，压力太大，进入大学后就应该好好放松，更有甚者一些学生认为专业决定就业，学得好与坏结果都一样。基于上述原因，部分大学新生的学习积极性不高，课上不听讲，课后不复习，以“不挂科”为目标。

如此学习状况，四年后很难保证能顺利毕业，即使能勉强毕业，也不一定找到一份满意的工作。所以大学生毕业后，要想找到一份满意的工作就必须学到真本领，好好利用大学四年的宝贵时光，学好每一门课程，努力提高自己的综合素质和能力，为将来的深造学习和工作打下坚实的基础。俗话说得好“基础不牢，地动山摇”，如果基础课程没有学好，就会影响专业课的学习。此外，扎实的基础知识，是进一步深造的保障，如果没有扎实的基础知识，在以后的深造学习中就很难向高层次发展。

二、重视英语学习

随着经济全球化的进步和发展，英语作为重要的国际语言显得尤为重要，社会对当代大学生的英语水平也提出了更高的要求。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语学习作为公民素质教育的重要组成部分，当下在世界的每一个角落都有许多人在学习和使用英语，其的确堪称“国际语言”。

因此，多掌握一门语言就多了一种交流的工具，学好英语就给自己的生活增添一种优势。当前我国的各大高校已实行了英语四、六级过级考试制，即英语水平直接关系到大学学位的授予；另外很多企业的招聘也有英语要求，应聘的大学生需具有英语四级或六级证书。考研、考博科目也均含英语，且英语成绩须达到各个高校当年划定的标准线，否则不予录取，由此说明英语学习与学历教育密切相关。

近年来，中国学生出国留学的机会与日俱增，而作为出国留学的重要条件之一英语就成了他们的难题。

一方面，国外留学接收部门对留学人员的英语程度把关森严，在录取之前先对其进行英语考试，考试不合格者不予接收；另一方面，国家对出国留学人员也早已实行了英语托福、雅思、GRE等考试制度，考试合格者才有资格出国留学。

此外，英语的学习不光可以充实自己的文化修养，也是一个连接自己与世界的桥梁。学好英语，有利于我们拓展视野、有利于我们深造，有利于我们就业。然而，英语的学习不是一朝一夕便可以实现的。要想学好英语贵在坚持，需要有恒心、有毅力。

总之，在各个领域都离不开英语的今天，作为当代的大学生，应该重视对英语的学习，培养学习英语的兴趣，不断探究学习方法，持之以恒，使自己的英语水平逐步提高。反之，如果英语学习不好，大学生在专业学习、工作和自身发展方面都会遇到极大的困难。

三、合理选择社团活动

随着我国高等教育事业的不断发展，高校人才培育备受重视。学校丰富多彩的社团活动也在大学生学习、生活中扮演着重要的角色。大学是让大学生充分发挥和成长的地方，在这里，大学生除了获得书本知识外，还学会了分析、解决问题的方法，更重要的是综合素质也得到较大的提高。

参加学校社团活动，能够丰富大学生的生活，扩大学生的交际圈，大学新生应利用好社团这个平台，好好锻炼和提高自己。选择性参加一两个学校社团，丰富自己的课余生活，是每位大学生必上的一课。然而，参加社团应杜绝如下情况：

1.为参加社团而参加社团。有的学生参加社团活动，并不是因为自己对社团内容和活动真正感兴趣，而是跟风或者一时心血来潮；其实大学生活除社团活动外，还有很多有意义的事情可以做，大可不必在自己不感兴趣的事情上浪费自己的时间和精力。

2.参加社团过多。有些学生在未对社团详细了解的前提下，盲目加入多个社团，导致参加社团活动过多，影响了学习，更有甚者占用上课时间来搞一些社团活动，这样更是得不偿失的。对这些学生我们特别提醒，一定不要贪多，大学几年能认认真真、善始善终地把一两件事做好做精就很不错了。

3.为争做社团干部，不惜浪费大量学习和休息时间。有的学生认为必须做社团干部，组织活动，领导别人，这样才是锻炼，从而为此付出大量时间和精力，并偏离了自己参加社团活动的初衷。

4.在参加社团活动中，遇到困难，半途而废。做任何事情都不可能是一帆风顺的，参加社团活动也一样，总会遇到这样那样的困难。如果遇到困难，就打退堂鼓，半途而废，就会产生消极的影响，让自己对自己的能力产生怀疑，严重影响自己的自信心，甚至影响到自己的学习和生活。

总之，参加社团活动有其积极的一面，但同时也不能忽视其中可能存在的问题以及产生的消极作用，切记不要贪多。

四、做好自我学业规划

很多学生从高中进入大学后，思想上还是保持高中时期的观念，认为在学习上，教师会安排得井井有条，只要按部就班就行了。但事实并非如此，进了大学的门槛，无论经历过怎样的境遇，无论怀有怎样的心情，每位学生都一样，均站在同一条起跑线上，这是人生的一个重要转折点。在生活上要靠自己自理，在学习上要懂得自学，因此很多想法和观念都在这个阶段出现历史性的转变。

另外，大学期间的学习方法和生活方式都跟高中有本质上的区别，主要体现在大学生的自我意识和自主管理能力方面。

因此，很多刚入学的学生在思想上会产生种种的不适应和心理落差。大学不像高中很多事情都是父母和教师为你做，在大学有很多事情需要自己去面对和思考，大学生必须开始尝试自己独立处理和解决问题。

所以，这就要求当今的大学生转变中学时期的观念，调整好心态，迎接全新的大学生涯。

学业规划设计即根据自身情况，结合现有的条件和因素，为自己树立整个大学期间的学业目标并为实现目标而确定行动方向、行动时间和行动方案的过程，也就是“三定”的过程，首先是“定心”，刚刚步入大学校门的新生，要既来之则安之，这是做好并实现学业规划的前提；其次是“定向”，即根据自身爱好和专业性质，确定自己的发展方向，这是做好和实现学业规划的关键；最后是“定位”，根据自我评价和对学校实力水平评估的情况，确定自己要达到的发展高度。定位要准确适度，既不可悲观低估也不能高估，这是做好和实现学业规划的保障。

总之，大学生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分，是整个高等教育的起始点，是做好学生工作的开端和基础。做好入学教育，直接关系到大学生的发展与成才。

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作者简介：

王真（1986— ），女，山东德州人，北京农学院，讲师，研究方向：动物疾病诊断及细菌致病机制研究。

（责编 金 东）