家委会合力促发展 精细化管理显成效

袁艳萍

我校是一所十二年一贯制的寄宿制学校，小到六岁，大到十七八岁学子们的童年、少年时光大部分会在这儿度过，在这期间，学校担负起了学生在校期间几乎所有的监护责任，包括生活、行为及学习活动。学校有很多工作是围绕着家校合作来展开的，如家长学校、学校开放日、学校家委会、家长会、家校互联、校报、校园电视、学校各大盛会的开展，良好的充分的家校合作更利于安全校园、和谐校园的建设。

一、班级家委会的组建

1.自主报名。在第一次班级家长会时，班主任可以先在班级宣传造势，让家长有更多的机会参与到学校班级的活动中来，见证孩子的成长。还可以利用短信动员家长，比如：“无论是家委会，还是我们即将建立的QQ群，目的都是为孩子们的成长提供更多的资源、更好的平台，传递出教育的正能量！因此，请每位爸爸妈妈用积极乐观的心态面对孩子的教育，有问题不急躁，及时主动地与老师进行个别交流、沟通，也欢迎更多的爸爸妈妈积极报名为班级活动出谋划策。”

2. 综合考察。可以参考以下标准：对于学校班级工作有较大热情；支持和配合学校班级工作；工作时间相对宽松。

3. 私下面聊。确定考察对象后，班主任就要主动地逐一进行沟通。举事例夸孩子，表扬家长教育有方，说明家委会工作的宗旨和重要性，表达信任。

4. 首次会议。这次会议中，班主任要反复强调家委会的工作宗旨：支持和配合学校班级工作，而不是参与。可以提供一份家委会职务和职责表，如下表（见下页）。

二、家委会具体工作的开展

1. 家委会议，时常召开。针对班级工作的现状及需要，家委成员会不定期地聚到一起开个小会，学校提供场地。在会议上，班主任要简单说明班级现状、后期工作方向、突破重心等，并由专人做记录，会后以文字形式发至班级QQ群共享文件中，以此来调动其他家长的积极性，推进班级管理工作。

2. 博采众长，各尽其责。家委会成员依据自身特点，分工合作，在班主任的协调下，从活动策划、财务管理、事务协调、网络管理、购物化妆、资料收集等多个方面协助班级工作。

3. 丰富载体，家委沟通显实效。建班初期，家委会成立后，就认命一位家委成员做班级QQ、微信群技术管理员，群主设立为班主任和组建群的家长。班主任通过翼校通将班级QQ号或微信号发给家长，大家主动加入，群主负责统计，个别没有加入的，由群主进行联系，提供技术指导。班主任可以时常关注群中动向，对言论过激的家长进行及时了解和沟通，对出现的问题给予最快和最完美的解决，帮助家长区分和明确“公共场所言论”和“私下商讨”的区别与作用，目的在于激发传递正能量。

4. 家委会正能量的传递。（1）阅读学习，共同成长。组织家委会成员在QQ、微信上开展育儿经验交流，传递正能量，如发帖《培养孩子自主学习的好心态》，介绍亲子绘本《有一天》，分享成功职业女性育子方法，介绍适合3-15岁孩子的原版英语网站，联系自家孩子的实际分享得失等。（2）不计得失，服务班级。班级建立初期，我班的家委成员商讨购置一些物品，以方便孩子们在教室存放图书、雨衣、雨伞等，有位妈妈说，他们公司经常做展柜，又便宜又实用。说干就干，他们夫妻俩量尺寸、画图纸，没几天就做好送来了。爸爸把柜子一个一个扛上教室，忙得满头大汗。当我把班级柜子的图片发到微信群上，家长们除了感谢，就是说还有什么要帮忙的，我们也出些力，帮班级做些事。

5. 家委会对班级经费的管理与使用。（1）设立专门的财务人员，进行费用的管理、控制和反馈，配合班级做好各项活动的预算。（2）成立班级经费监督委员会，由几位家长代表、班主任共同参与组成。（3）要求家委会本着节约、高效的原则进行经费支出，采购物品时要做到货比三家，并且留存购买发票（收据）、网购抓图作为报账凭证。（4）建立收支明细表，逐笔记录各项支出，做到账物相符、账账相符，每一笔花销都在班级QQ群中公示，并做好账目解释工作，完全透明公开，接受每个家长的监督。

6. 共策班级活动。植树节前夕，我们年级有个中队以实际行动为花城的美丽增光添彩，还有的中队赴外地学校献爱心，家委会都积极地进行策划与准备。

三、家委会工作结硕果

1. 服务于成长。班集体成立初期，因孩子寄宿或学习需要，有许多物品还是需要家长为孩子准备的，家委会成员主动承担下了多次的集体选购任务。这些选购可不是简单的事，定演出服装前要量每个孩子的身高，弄清每人的鞋子码数、衣服尺码、身材胖瘦，之后分别采购，到货后提前送到学校让孩子们逐一试穿，表演当天还要备着针线，做些缝缝补补之尾工。家委们执着的态度，认真的干劲，换来了无数感动，也让更多的家庭产生了共鸣：“辅助班级的发展，服务孩子的成长，我们不能缺席。”

2. 细化在管理。一年级第一学期，对于孩子们来说，实在是丰富多彩，9月的合唱比赛、10月的秋游、11月的运动会、12月“我长大啦”汇演活动、1月的期末考试，接踵而来。家长团队活动前全力支持，后勤物资充分准备；活动时入场有序，安静观看；活动后掌声连连不断，啧啧称赞。家长们出色的表率作用，不但给孩子们做好了领头先锋，也更好的鼓舞了老师们的干劲。家长跟孩子一样，也需要不断的成长，需要细化管理。如：在黄华楼看孩子表演时怎么做？参加班级活动时该注意什么？周末集体下发的资料应如何对待？我们老师都本着以身作则、以诚相待的原则，在家长层面做大量的导引工作，目的只有一个，家校联手，细化管理。事实证明，起始年级重在养成，后续年级将受益无穷。

3. 星星之火，势必燎原。家委会成员主动承担班级工作无私奉献的精神，就如星星之火温暖着照亮着其他成员的心田，这股榜样的力量也迅速在班级里蔓延开去。无私的关爱还体现在各班家委会之间的互助，7班家委帮6班家委选购的小雨伞，不仅经济实惠，而且细心周到地将装伞的大桶一并购进。还体现在各班老师的口口相传中，办公室里，经常听到老师对自己班家长的夸耀声。细数家长所为点点滴滴，我们除了感谢就是感动，唯有用心工作，呵护成长。

家委会参与班级管理，真实了解学校教育教学状况，班级通过家委会，将积极向上能量辐射于其他家长，以达到家校携手，共育稚儿的良好局面。让老师和家长一起，在每个孩子心田播撒下美好的种子，用心呵护滋养，这些种子必将成苗、成木、成林！