"新”在“大新”

夏敏 陆惠凯

江苏省张家港市大新中心小学的校训石上，镌刻着一个醒目的“新”字。“新”是学校的校训，“创新”是核心内涵，活动创新是“大新”少先队发展不竭的动力。

一、校园“新”管理——我的校园我做主

让校园更加“清新、雅致，有读书味、有童趣味、草木生情、墙壁说话”，这个美好的期许唯有队员们自己才能真正实现。“美丽校园”启动之初，大队部向全体队员征集教学楼楼名，征集美丽校园“创意金点子”。

民主投票过后，各幢教学楼都拥有了自己的“名片”。“新曦楼”是一年级的队员起步的地方，他们如同早春清晨第一抹阳光。二、三年级的队员在“新芽楼”，象征着嫩绿的小芽沐浴着春雨破土而出。四、五、六年级的队员分布于“新苗楼”和“新蕾楼”，蕴含着队员们茁壮成长，精彩绽放的期许。队员们中意的楼名简单直白，别出心裁的将校训“新”融于其中，充满智慧。

在“创意”征集中，队员们提出，要在校园的大草坪上铺砌石子小路，这样队员们就不会踩踏草坪；在紫藤长廊两侧的树上架上木制的鸟窝，这样小鸟就拥有了自己的家；在新曦楼、新芽楼墙面上做点涂鸦墙，这样低年级的队员就能恣意图画……这些“创意”由队员提出、大队部、学校行政审核通过，并一件件被搬上学校建设议程。队员们的各种“创意”实现了校园自主管理，对校园物质文化建设起到了重大作用，他们成了学校真正的小主人。

参与校园民主管理让队员成为校园之美的发现者，让校园成为了队员的精神家园。现在，队员们的爱校意识大大提高，责任感也明显增强。少先队在节水节活动中，部分队员为了提醒同学养成节约用水、节约能源的好习惯，专门绘制了节水吉祥物、设计了节水标语，并将塑封好的作品张贴到了学校的主要用水区。其中，五（2）中队的石芳瑜设计别具创意，她把蓝色的地球设计成一个美丽的水球，少先队员们用双手托起这水球。在宣传标语旁，她还号召同学们要将节水、爱水付诸实践，俨然成了大新中心小学的“主人翁”。

二、德育“新”载体——“星卡”凝聚力

“小朋友，请别乱丢纸屑，自觉维护校园环境卫生。” “同学，请把垃圾袋扎紧了再投到垃圾箱。”顺着大新中心小学“雏鹰大道”往前走，途经操场，一声声彬彬有礼的提醒在耳边响起，原来是“星仔卫生监督员”正在巡逻执行卫生检查工作。

“星仔卫生监督员”是大新中心小学“星仔挑战30行动”少先队特色活动中的一部分。督察员胸前佩戴着督查证，督查证上，吉祥物“星仔”头带博士帽，笑容可掬，深受队员喜爱。“挑战30”活动挑战的项目简单有效，项目都是队员自己设定：“挑战30天正确刷牙”、“挑战30天每天捡起一个垃圾”、“挑战30天每天读30分钟课外书”……队员在监督、挑战、颁奖等形式的鼓励下，意识到“我是生活小主人”、“我是学习小能人”、“我是文明传播者”。“星仔挑战30行动”从细微之处着手，队员们慢慢养成良好的习惯，活动带给队员许多“正能量”，队员成长了，少先队活动的目的达到了。

“三（7）中队贡瑶、江萍萍同学，老师嗓子不舒服，主动为老师送上‘金嗓子，获得一张绿星卡。”“五（3）中队闫勖同学作为劳动委员，能每天组织同学打扫好教室和包干区卫生，他不怕苦、不怕脏，已经得到了5张绿星卡，今天大队部批准兑换一张红星卡。”….每周四，新星红领巾广播中的 “星卡”播报是队员们最期待的栏目。大队部在“星卡”播报栏目里安排了表扬一周以来在“爱学习”、“爱劳动”、“有美德”等方面表现出色的队员，并授予红星卡和绿星卡。除了“星卡”播报，大队部还通过“星卡榜”、“星仔达人秀”、“星仔好少年”等形式，展出、演出、评出大新中心小学的榜样。小小“星卡”是队员童年生活最亲密的朋友，“争卡”行动凝聚起队员的号召力、行动力，让队员们体验到成功的愉悦，感受到自身价值的存在。大新中心小学少先队“自主管理”、“星卡同行”等特色评价活动，通过对队员成长发展过程的关注和引导，满足了队员的心理需求，引导队员更好发展，争当最美“星仔”。

三、活动“新”创意——科学种子在萌芽

春天，走进大新中心小学，各个教学区师生共栽的花卉幼苗露出绿绿的小芽；夏天，步入大新中心小学，处处葱翠里吐出繁花朵朵：秋天，漫步在大新中心小学，片片红叶舞出秋光无限……这样的美景归功于大新中心小学少先队每年都要开展的”科学种植”、“绿色长廊”活动。活动中，运土、播种、观察、管理都是队员在辅导员老师的指导下亲自完成，动手动脑间，队员们萌生了科学、环保的种子。

“科技”是学校少先队的创“新”品牌项目。在日常学习之余，队员是学校活动中的主人：每周两天的科技普及项目课程，七巧板、魔方无所不包：每周四的科技社团活动，种类多样，家长志愿者组织参加，人人参与。在充满创意的活动中，队员乐在其中，综合素质得到全面提高。“学校将科技和学习相融合，期望新小学子在学校学习的6年中人人拥有一项科技特长，让科技引领孩子的创意思维提升。”身为苏州市科学学科带头人的夏敏校长有着这样的梦想。

“科学种植”、“科学泡泡”、“树叶贴画”等创意活动里，队员和老师享受着生命之美和创造之美。2014年9月26日，学校开展了以“放飞七彩泡泡，开启美丽人生”为主题的科技活动，来帮助一年级师生、家长适应新生活。活动准备阶段，50多名“校园小主人”自愿来为一年级的小朋友配置泡泡液、制作吹泡泡的器材。六（2）中队的杨航特别有心，他用铜丝制作了五角星形、心形的吹泡泡工具；五（5）中队的陆佳艳创意无限，将空矿泉水瓶剪成两半，锥形的一半用来吹泡泡，另一半可以用来盛放泡泡液，一次可以吹出几十个泡泡，方便又环保；一（3）中队的毛金轲年纪虽然小，创意可不少，他用棉线和一次性筷子组合成了一个可任意拉伸的吹泡泡器材，在实验中，他和老师还共同合作拉出了一个可以把小朋友包裹在其中的巨大泡泡……科技放飞梦想，科技创意活动让孩子得到了充分的锻炼，展现出了非凡的想象力和创造力，在合作的过程中，也增进了亲情和师生情感。

当大大小小的七彩泡泡携带着队员们的梦想从校园中冉冉升起，飞向蓝天时，透过这梦幻之景，可以看到大新少先队员踏实上进、自信聪慧的精神风貌，看到大新少先队组织蕴藏的发展潜能，看到大新小学美好的未来前景。

少先队组织是创新教育的一支生力军。成功的少先队活动，能释放儿童的创造力，着手点就是发挥儿童的自动力。因为每个人的心灵深处，都希望自己是一个发现者、研究者、探索者。