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让师爱伴随学生健康成长

2015-05-30王峰王俊强

新课程·小学 2015年11期
关键词:师爱健康成长研究

王峰 王俊强

摘 要:教师肩负着教书育人的神圣使命,教师要给予学生博大的师爱。因为,没有爱的教育就是失败的教育,对学生而言,没有爱,就谈不上教育。教师,要赋予学生充分的师爱,让学生在师爱下健康成长。

关键词:师爱;伴随;健康成长;研究

教书育人是时代赋予我们教师的神圣使命,我们在做好教师工作的同时,最为重要的是去爱我们的学生,给予学生充足的师爱,让学生能够在教师的关爱之下健康成长。可以说,教师假如失去了对学生的那份爱的话,我们教师也就丧失了人生的那份快乐。

一、教师要平等地对待学生

教师在学生心目中的地位是神圣的,教师的言与行是学生极其关注的,教师的言与行对学生的影响极大。为此,教师要以一颗公平之心,平等地对待学生。不管班级中哪个学生犯了错,教师都要指出学生存在的问题,只是在方式方法方面要依据学生的性格特点而定,选取适合学生的方法指出学生存在的问题,让学生在接受批评的同时能积极改正错误。优秀学生出现错误,师者不偏袒;学困生出现错误,师者不歧视,让学生在师者给予的公平公正的师爱下健康茁壮成长。

二、教师要保护学生的自尊

学生的年龄虽然低于成年人,但是他们和成年人一样,需要自尊,需要自律;需要荣誉,需要鼓励。学生犯错误是很常见的事情。如何正确面对学生所犯的错误,如何纠正学生的错误,是每一位教师应该研究的话题。

学生犯了错误,我就直接指出,让学生知道自己错在哪里,给学生提出改正的指导性建议,希望学生能够改正。面对学生的错误,我绝不藏着掖着,绝不护短,但是也会讲究方式方法,不去嘲笑、讽刺或挖苦学生。不同的学生不同对待,维护学生自尊的同时,促使学生改正自己所犯的过错。

三、教师要教会学生如何做人

人存在于世界上真实的意义就是实现自己的价值,能够幸福快乐地生活,这就是人生所追求的目标。如何做人,如何做事,如何才能获取成功,如何得到幸福。身为师者,教会学生学会做人极为重要,更是师者义不容辞的责任。

有的学生不能理解老师的真正用心,常常心里数落埋怨。作为师者,要教会学生理解老师,当你取得优异的成绩时,记得师者给予你的指导与帮助,懂得感恩。当学生之间产生矛盾之后,指导学生学会理解,学会宽容,有了误会,要学会换位思考,从对方的角度考虑问题,这样,既不伤害学生的自尊,又教会了学生如何做人。

编辑 张珍珍

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