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如何帮助学生提高口语能力

2015-05-30李超

新课程·小学 2015年11期
关键词:英语口语教学内容思想

李超

摘 要:英语学习中口语是不可缺少的一环,但是一些教师或学生常常容易忽视这个问题,想要帮助学生提升英语综合能力,首先,要提高他们的口语。因此,教师在日常教学过程中,应当注意帮助学生从思想上重视口语的学习,用实际行动告诉学生英语口语学习的重要性,其次,教师应当结合多种教学内容培养学生的口语交流能力,帮助学生不断提高。

关键词:英语口语;思想;教学内容

英语的学习中,口语的训练往往容易被学生和部分老师忽略。但是口语却是英语学习中必不可少的一部分,尤其是对于帮助学生提升自信以及对英语学习的兴趣,都有着非常重要的作用。那么,作为教师,应当如何帮助学生提高口语能力呢?

一、帮助学生从思想上重视口语的学习

在传统的英语教学中,部分教师不重视对学生口语的培养,教师不重视,学生可能就会误以为口语的学习不重要,从而轻视对口语的学习,甚至产生懈怠的情绪。殊不知,口语作为英语教学中的基础环节,学习起来其实比其他部分的学习,比如语法等要轻松容易得多。只要让学生掌握其中学习的技巧,对于他们今后的学习是非常有帮助的。

从思想上重视口语的学习,不是简简单单一句话就可以的,而是要表现在实际的行动中。在平时的学习中,教师在课前可以适当布置一定的口语作业,比如阅读课文,通过阅读课文,既能让学生熟悉文章、生词,同时也能让学生在这个过程中张开嘴去说、去读。同时,在讲课过程中,教师可以通过情景对话,鼓励学生用英语回答问题的方式来提高口语表达。

二、结合多种教学内容培养学生的口语交流能力

培养学生口语能力的方式是多种多样的,如果只是单纯地局限于课文是远远不够的,单一的内容容易让学生疲乏,提不起学习的兴趣。因此,在英语口语的教学过程中,可以适当增加一些课外的内容,外国的动画片片段、简单的英语歌曲或儿歌,这些都是不错的教材。通过给学生播放这些素材,并提取出其中关键的语句,通过讲解并让学生反复练习,能够帮助他们掌握一定的句法和生词。

另外,外国一些新闻、综艺、脱口秀节目也可以通过简单制作,放慢语速,成为学生练习口语的素材。这类的素材对于学生来说,难度比较大,教师在选择时一定要结合学生的实际情况,并且要通过降低语速并及时讲解来减轻他们学习的负担。虽然这类素材的学习难度比较大,但是能够最真实地还原外语的说话情景,学生能够模仿其中的语调和语气,这是口语学习中的关键。通过长时间的联系和揣摩,学生只要掌握了其中的诀窍,对于以后的学习来说就会变得轻松许多。

总之,只要教师首先对口语的学习有足够的重视,并把这种意识具体落实到教学过程中,积极培养学生对口语学习的兴趣,鼓励他们不断进行口语交流,在这个过程中,为学生选择适合他们的学习素材,运用多种形式不断去丰富学生的学习内容,扩充他们的知识面,长此以往,学生的口语表达能力一定可以得到提升。

参考文献:

王欣.如何提高高职高专学生的英语口语表达能力[J].青年文学家,2013(06).

编辑 鲁翠红

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