仿真技术在电气控制技术教学中的应用研究

摘 要：随着素质教育改革的深入进行，传统的教学方法已经不能适应时代发展的要求，如何帮助中职学生尽快的了解掌握电气控制技术的相关理论知识，是高校发展仿真技术教学的重点问题之一。电气控制技术在高校机电一体化学科教学中处于很重要的位置，其本身具有一定的的实践性，在现实生活中应用范围广泛。仿真技术在电气控制技术教学中的应用研究，对于学生未来的发展会发挥很大的影响。本文将简要分析，仿真技术在电气控制技术教学中的应用研究方面的相关内容，旨在进一步提高仿真技術在电气控制技术教学中的应用水平，全方面培养学生的技术能力。

关键词：仿真技术；电气控制技术；教学应用

0 引言

目前，随着我国教育事业的发展，电气控制技术在电气自动化和机电一体化专业教学中是一大难点，就学生而言，在学习中存在很大的困难，由于电气控制技术这门课程不但需要系统的理论学习做基础，更加需要充足实践操作作为检验。所以学生在学习中面临的困难很大，仿真技术在电气控制技术教学中的应用研究有利于激发学生的学习兴趣，提高教学质量。因此，在实践教学中，深入研究仿真技术在电气控制技术教学中的应用，对于提高电气控制技术教学效率非常关键。

1 仿真技术概念分析

在高校教学课程中，仿真技术作为一门多学科的综合性技术，在发展中将先进的仿真技术与网络技术有效的集合在了一起。在实际教学活动中，高校教师可以通过建立仿真模型和进行仿真实验，为进一步实现电气控制技术教学目标，奠定坚实的基础。仿真技术在电气控制技术教学中的应用研究，是在充分了解仿真技术的基础之上，完善电气控制技术教学问题的重要措施。教师如何结合仿真技术在电气控制技术教学中的应用现状，深入分析仿真技术在电气控制技术教学中的应用的优势，并将其逐渐应用到教学活动中，激发学生在电气控制技术学习的积极性。因此，在仿真技术在电气控制技术教学中的应用研究中，除了深入了解仿真技术应用的各种条件，也是实现电气控制技术教学与仿真技术教学的有效结合。

2 仿真技术在电气控制技术教学中的应用

2.1 将教材单元学习内容任务化

在开展教学实际教学之前，教师们首先需要结合教学大纲的要求，确立本节课的教学目标，制定好教学计划，其中教学计划的设计必须兼顾理论知识的学习和实践能力的培养。通过仿真技术在电气控制技术教学中的应用，将单元的知识要点和难点进行详细的整合，制定相应的学习任务。在打破传统课堂的教学的束缚基础上，通过布置任务调动学生的参与热情，使学生在教师的引导下，主动探究仿真技术在电气控制技术教学中的应用。自主学习、自主实践，在完成学习任务的同时也达到了本单元的学习目标，了解并掌握教材上的知识点，加深了对电气控制技术理论的认知。将教材单元学习内容任务化，作为仿真技术在电气控制技术教学中的应用的重要组成内容，是教师必须重视的一个问题。所以，在教学任务的设置上教师们必须对其知识的概括性、可操作性进行反复的推敲认证，重视仿真技术在电气控制技术教学中的应用研究。

2.2 合理设计教学程序

在实际教学中，通过仿真技术在电气控制技术教学中的应用，可以促进教学有效开展，也需要有精心合理的教学程序作保障。仿真技术在电气控制技术教学中的应用，也是合理设计教学程序的重要基础。在开课之前，教师必须经过仿真技术在电气控制技术教学中的应用的反复论证，合理设计教学方案，将课堂探究活动中可能出现的各种问题考虑其中，做好各种实验器材的准备工作，精心的编排设计才能让教学做一体化教学得以有效实施。因此，仿真技术在电气控制技术教学中的应用，对于高校开展电气控制技术教学活动非常重要。

3 总结

综上所述，随着我国教育事业的发展，仿真技术在电气控制技术教学中的应用研究，逐渐成为高校教学中必须重视的一个问题。在电气控制技术科目的学习中重视仿真技术在电气控制技术教学中的应用研究，利用仿真技术的实践探究活动，促使学生更好的理解相关的知识原理，对于学生未来的专业发展会发挥积极的促进作用。仿真技术在电气控制技术教学中的应用，也是对传统高职教学方法的突破发展，通过实践教学激发学生的学习兴趣，加深对课本中理论知识的理解，增强了实践操作能力。为学生们将来走向社会打下良好的专业基础。

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作者简介：

何云静，女，1984年出生，重庆人，汉，专职教师，初级（助教）职称，研究方向：建筑电气控制。