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规划职业生涯,让音乐专业成就精彩人生

2015-05-30张浩宇

北方音乐 2015年16期
关键词:音乐专业职业规划大学生

张浩宇

【摘要】在当今大学生就业难的市场经济背景下,如何让音乐专业的大学生成就精彩人生是我们值得探讨的问题。文章从认识就业方向及前景,摆正就业创业观念;运用心理决定择业方向,提高自己就业判断;重视职业技能训练实践,拓宽成功就业途径;学校制定职业规划途径,开展职业规划教育四个方面进行阐述。

【关键词】音乐专业;职业规划;大学生

音乐专业学生相对于其它专业来说是一个比较特殊。因为音乐专业学生个性明显,并且情感十分丰富。但是,此时的大学生们心理正处于发展时期。自我设计未来的能力还没有形成,对职业价值观认识模糊。随着音乐课程新标准的实施,以及社会对人音乐才需求层次的不断的提高。如何面对未来的发展?怎样规划自己的职业生涯?确实需要我们认真的思考,并为之作出不懈的探索。

一、认清就业方向及前景,摆正就业创业观念

因为音乐专业就业渠道较狭窄,从就业形势来看是十分严峻的。找一份自己满意的工作是每个人关心的问题。因此,我们应该认清当今的就业形势。从市场需求来看,民办机构由于自身的快速发展而需要数量较多的音乐人才。民办机构对于个人专用的发展应该是不错的选择。作为当代的大学生,我们应该认清就业方向,调整自己的就业观念,彻底转变传统的就业观念。当今涉及音乐表演、制作、创作或音乐经纪人的实体,都是没有单位依托的个体经济实体,属于自由音乐人。无论是作曲家、歌星、明星,或者相对年轻的歌手等。他们都是依靠自己的音乐专业知识与专业技能来创造价值的,他们同样为音乐事业的发展做出自己应有的贡献。所以,自由的就业市场给音乐专业人才提供了很大的就业空间。我们相信,只要在大学期间学到过硬的音乐专业知识与技能,就一定能在激烈的市场竞争中生存发展。从这个意义上说,只要我们及时的把握社会动态,认清音乐专业就业方向与前景,就会充分的发挥我们专业优势。

二、运用心理决定择业方向,提高自己就业判断

我国音乐专业的普及比较迟,上世纪九十年代才真正开始在内地兴起。从选择音乐专业学生的家庭来看,一般为独生子女较多。这个群体的学生在家中被过分的溺爱,家长的想法是给自己的孩子今后的就业铺一条轻松的路。因此,音乐专业的孩子动手、动脑能力一般比较差,而且在生活中个性明显。他们往往不会主动的思考自己的专业将来发展如何,更谈不上给自己的人生定位。不仅如此,学习音乐专业的学生在学习与成长的过程中,对音乐专业将来在社会上如何发展没有定位。这些因素都使他们的就业判断力降低,长期的心理效应在面对今天的择业选择是需要改变的。从今天的专业视角来看,学习音乐是需要一定天赋的,只有具备一定的音乐灵感才能真正的掌握音乐艺术。尤其是音乐表演这类感情色彩浓厚的门类,其感性多于理性。如果缺少这方面的天赋,肯定会影响他的职业定向。音乐专业作为艺术门类的一种,要求学生具有一定的审美能力。这些都是提高自己就业判断的因素之一。

三、重视职业技能训练实践,拓宽成功就业途径

专业知识的掌握与专业技能实践能力是促成我们成功就业的关键因素。因为用人单位总希望音乐专业的学生既要能歌善舞,还要多才多艺。尤其需要能够胜任社会实践方面的音乐活动能力。所以,对于我们即将毕业的音乐专业学生来说必须多参加相关的音乐技能与音乐实践活动。只有这样,才能与社会需求相结合。从而拓宽成功就业的渠道。开展实践活动应该做到:①对于公共课和选修课中的内容开展实践活动,按照每个人的特长与兴趣选择一些适合自己的内容进行,通过有针对性训练不断提高自己;②学校经常开展一些校园文化活动,并与社会实践活动相结合;③开展音乐教育实习实践活动。因为当今的中小学中,尤其是农村边远地区缺少音乐教师,这给我们的就业提供了广阔的市场。学校可以开有针对性的实习实践活动,培养学生掌握音乐教学的相关技能。如开展“备课、听课、讲课、评课”与“教学理念、教学方法、板书设计”等活动,学生掌握了教育教学技能后,为今后的就业拓宽了渠道。

四、学校制定职业规划途径,开展职业规划教育

大学生面对严峻的就业形势,不仅需要从自身出发提高自己的专业能力与专业素养。作为就业引路人的高校也应该采取相关的措施,帮助学生开展职业生涯规划工作。例如,可以制定大学生创业与就业政策。教学内容更加贴近社会发展的需要,促进音乐专业的学生所学的知识技能与社会接轨。把职业规划与创业教育作为即将毕业学生的重要教学内容,以提高学生的职业价值观。音乐教师既要对学生的专业水平进行提升,还要了解每个学生的品行与才能。这样,才能把职业规划与创业教育真正的落到实处。对于学生的职业规划与创业指导,既要根据當今社会音乐市场的需求,也要结合目前学校的教育教学实际。所以,要引导学生与社会之间的联系。学校应该给学生提供更多的参与社会上的各种演唱、演出的机会,为学生的音乐实践活动提供平台。随着经济社会的发展,各种音乐工作室、演艺公司层出不穷。学校应该介绍学生到这些场所进行尝试、实践。而对于那些有创业意向的学生,就有目的的进行创业理论知识的渗透,为他们今后的创业提供理论支撑。

总之,音乐专业的就业形势是十分严峻。但是,只要我们认清当前的形势并根据自身特点就一定会找适合自己的岗位。因此,我们要努力的掌握扎实理论知识与实践能力。这样,才能适应社会发展的要求。从而让音乐专业成就精彩的人生。

参考文献

[1]吴鹏.大学生职业生涯规划现状及对策研究[J].教育与职业,

2009(1).

[2]李海晶.以职业生涯规划促进大学生就业体系的构建[J].职教论坛,2009(6).

[3]潘莎莎.音乐专业学生创业教育现状分析及前景展望[J].文教资料,2010(5).

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