爱洒校园播春雨

高遂有

李锦堂是河南省汝州市纸坊乡三中的退休老师，住该乡的新庄村，1996年退休后，担任该村关工委主任。十几年来，他利用重大节日、纪念日到中小学作报告。他的报告，语言樸实，逻辑性强，有理论，有实际，深入浅出，深得师生好评，大家称他是农村校园播洒春雨人。

废寝忘食备讲稿

俗话说，台上一分钟，台下十年功，这话一点都不假。还是在2004年春，乡上组织荣辱观教育报告团，在全乡中小学进行巡回报告，李老师被选为报告人之一。回到家里，他寝食难安，因为几十年的教书生涯，一直教中学数学，没在大会上讲过一次话。现在让他上报告席，那是破天荒第一次。

每逢报告前，他三番五次阅读讲稿，然后查阅资料，采访有关人员，搜集生活实例。并且每次都阅读大量的书籍和报纸，还购买了《汉语大词典》等工具书；有时正吃饭，当产生灵感时，就放下碗筷，迅速写起来，常常一个人伏案工作到深夜，至今还落个腿关节病，一遇天凉就发疼，这一切都是为了做好报告，更好地教育下一代。

身体力行润讲稿

李老师不但在报告席上理论结合实际让语言升华，而且还以自身经历来影响教育下一代。

李老师以前的学生李延飞，家境贫困，母亲离家出走。因缺乏家教，从小养成了不少坏毛病，学习成绩较差。当李老师知道情况后，就把延飞领到自己的家里，给其换衣服，买作业本，找校长和班主任解决延飞重返校园问题。

复学那天，他还给延飞五十元生活费，亲自把他送到学校。随后的日子里，他跟踪帮教，每逢周六、周日，领到家补课，还用名人的故事启发教育这个孩子。

在李老师的努力下，终于使浪子回头，延飞最后成了班主任的得力助手。他还经常帮助村关工委的同志们调查落实留守儿童的学习情况，发现问题及时解决。

冲破阻力炼讲稿

在十多年的义务报告中，李老师也有阻力和苦恼，社会上冷嘲热讽不时向他袭来：“放福不享，瞎鼓捣啥？爱出风头！”更有甚者，学校的个别老师，甚至校长对此也不理解。对他到校作报告找借口搪塞。但李老师从不灰心，而且找到当事人不厌其烦地做沟通工作，耐心地讲报告的意义和作用，终于使这些同志认识到自己的偏见。在以后的工作中，遇到问题主动请李老师帮助解决。有时专门请李老师到校参加主题教育活动。

李老师多次荣获平顶山市、汝州市关心下一代先进集体和个人，“老干部发挥作用先进个人”，2014年“六一”，市关工委领导到该村参观了他们的活动室、聆听了他们的工作汇报，十分高兴，并赞声不绝：“真了不起！你们真是全市村级关工委的一面旗帜，省里来检查，我先领他们到这里参观！”

他八十岁寿辰即将到来。儿女们常常劝他：“该休息了，别累坏了身子！”他总是乐呵呵地说：“教育下一代没有终点站，我的梦连着中国梦，只要中国梦没有实现，只要我的报告还有人听，我就要继续讲，生命不息，报告不止！”

（单位：纸坊镇老干部专干、关工委执行主任）