语文：规范答题三步走

夏禹

下面我们用具体例子来说明。

例题 阅读墨中白的《六指猴》，回答：小说中那块活泼有趣的玉蟠螭在情节安排与人物塑造方面有何作用，请作简要分析。（4分）

侯六是新来为东家赶马车的，右手六手指，护院的都笑称他六指猴。侯六也不恼，伸出手：“像六指猴吗？”“六指猴是江湖大盗，你是给东家赶马车的。”说完，大伙善意地笑了。

东家江大佬爱去泗州城听戏。东家听完戏，侯六就陪他去梅岭茶馆。东家和众玩家边品茶，边玩赏古玉。众玩家要看东家腰上的玉。东家掏出洁白的手帕，用嘴吹吹，才解下玉放在上面。只见手帕上的蟠螭，圆眼怒睁，细眉飞扬，脚爪上翘，胛骨尽显，活泼有趣。

众人夸：“好玉。”

侯六在旁边大碗喝着茶，喝完，就到泗州大街上逛。

东家品足了茶，侯六准时套好马车等他。坎坷道，马车如履平地。到家，东家拎起长衫下车，侯六就看到他腰带上那只活泼的蟠螭。

东家有钱。东家喜欢拿出白花花的银子救济乡邻。侯六常听人夸，东家是善人。

侯六拴好马，路过东家房时，就听东家和老婆说：“侯六人不小，是该成家了……”

侯六听后心一热，父母去世，无人关心自己。

泗州大街，仁义当铺。黑衣人闪身进屋。老板贾仁义低声问：“玉呢？大人催要。”黑衣人说：“盗不来。”“没有你偷不来的宝贝，否则告知官府，丢的不仅是玉，还有多人的性命！”

黑衣不回答，抛下酬金，飞跃离去，眨眼钻进黑夜里。

天亮，府衙有人投案，声称自己是大盗六指猴。师爷马皮金一看是马夫侯六，笑说：“你手长六手指，就是六指猴？”“我是六指猴，为东家赶车，实是想偷他的玉。”侯六说。马皮金只好向吴知府禀报。吴知府听后，说：“通知江大佬，让他看着办吧。”马皮金把知府的话转告给东家，临别小声叮嘱：“大人的嘴，大着呢！”

东家忙带上金银赶到府衙。看着满眼的金银，吴知府叹道：“你有钱心善，好人呀，可好人如何会让飞贼赶车呢，要追究……”吴知府眯着小眼盯着东家的腰间。

东家取下玉佩递给说：“一个赶马的怎会是大盗哟？”马皮金忙上前接玉，旁边的吴知府就怪怨说：“好好马车不赶，非说是飞贼，自己的命贱，也不为主人着想。再说，他真是六指猴，怎敢自己找上门来？这些下人呀，醉酒后，全是醉话！”

东家刚把侯六带走，贾仁义就求见吴知府说：“真是六指猴呀。”吴知府笑道：“抓了六指猴，还会有七指猴八指猴，那多飞贼抓得完吗？要的是玉！”看着吴知府把玩圆眼怒睁的蟠螭，贾仁义连赞：“大人高明！”

侯六得知东家用古玉救他，跪谢说：“我不配。”东家伸手拉起他说：“玉是宝，可活人更是宝哩！”侯六说：“不能再为您赶马了。”转身欲去。东家也不换留，说：“走正道吧！路平整，好走！”六指猴点头，飞身上了大路。

平原大道，晨光如金。

东家坐着马车去泗州城，路遇一老者，停车，让其坐。老者摘去胡须，是侯六。侯六感慨说：“东家的善心无处不在呀。”双手递来一玉。东家见是那块活泼有趣的蟠螭，摇头叹说：“何必呢！”

侯六说：“东家放心，他们无可奈何，日后还会尊敬您呢！”看着东家一脸莫名，侯六笑着跃到马后，接过马鞭说：“再为您赶一趟吧。”望着飞舞马鞭的侯六，东家仿佛看到自己年轻时的影子。

侯六走了，东家再也没有他的消息。

东家不明白，古玉被盗，官府也不追问，吴知府对他尊敬如宾，像是他偷了自己的古玉。

他日，东家进城品茶时，听茶客们说，江湖上有一飞侠，专盗贪官金银救济穷人，飞侠盗金银，还拿他们记录贪污的私账簿儿……

听着，听着，东家猛喝一口茶……

本题考查分析小说的主要特征和主要表现手法的能力，能力层级为C级。层级虽不高，但处理得不规范，依旧得不到高分。请看：

错答 （1）玉蟠螭推动了情节的发展。同时，它表现了人物性格：东家赏玩玉蟠螭，表现出了东家的情趣高尚；他果断交出玉蟠螭救侯六，表现出他为人善良仗义；而知府派人去偷玉蟠螭，得而又失时的各种表现，说明他是一个贪婪、阴险、虚伪、品德低下的小人。（3分）//（2）玉蟠螭有利于表现人物性格。知府勾结当铺老板收买黑衣人盗玉，这说明了知府与当铺老板狼狈为奸；侯六为东家不肯盗玉和后来从知府手中为东家盗回古玉，说明侯六善良和对东家感恩；东家为救侯六而拿出古玉说明了东家的善良。（2分）//（3）玉蟠螭圆眼怒睁，细眉飞扬，脚爪上翘，胛骨尽显，活泼有趣。通过玉蟠螭的描写，引起下文，点明中心。（0分）

分析 以上三个答案，存在三个方面的不规范：

一是审题不清。（3）未答出“玉蟠螭”作用，而是在说明“玉蟠螭”的特点，其中的“引出下文”虽与情节相关，但由于没有“结合文本”分析，所以得0分。二是答题不全。（2）只答出了在“人物塑造”方面的作用，而未答出在“情节安排”方面的作用，所以只能得2分。三是步骤不明。（1）只答出了“情节安排”上总的作用，未“结合文本”分析，所以只能得3分。

示例 在情节安排方面，它是组织和推动情节发展的线索物件：东家有宝玉，侯六来盗玉，侯六被东家感化自首，东家舍玉相救，侯六窃玉以报东家。在人物塑造方面，它可以衬托人物的品格。例如东家爱玉，衬托其风雅；知府爱玉，表现其贪婪。

点拨 文学作品阅读题的规范答题要做好以下几点：一是要抓题干的主要信息：上题要求从“情节安排”和“人物塑造”两个方面来分析，这就规定了答题的路径。二是理清答题思路。题目要答出“玉蟠螭”这一特殊物件的作用，则把答题思路指向了小说线索“玉蟠螭”这一特殊物件，一般要从内容和形式两方面去分析。三是规范表述。答题时尽量分条列举，首先用简洁的语言呈现“作用”，然后再结合文章内容作“简要分析”。上面的“示例”以“在情节安排方面”“在人物塑造方面”把答案分成两部分，每部分前面是观点，后面是例子。