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大学生认同与践行社会主义核心价值观分析

2015-05-30庞亚新

关键词:社会主义核心价值观大学生

庞亚新

摘要:大学生是践行社会主义核心价值观的生力军,只有大学生很好地践行社会主义核心价值观,才能实现伟大的“中国梦”。本文以当前大学生认同与践行社会主义核心价值观的重要意义为论述突破口,分析大学生认同与践行社会主义核心价值观的现状,进而提出认同与践行社会主义核心价值观的具体途径。

关键词:大学生  认同与践行  社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是对当代思想政治教育工作的高度概括,是对大学生思想政治教育工作的指导,因此大学生要认同与践行社会主义核心价值观,将社会主义核心价值观融入到自身的自觉行动中。

1 大学生认同与践行社会主义核心价值观的重要意义

提高大学生对社会主义核心价值观的认同具有重要的现实意义:首先有利于构建和谐的校园环境。大学生的思想观念正处于活跃时期,社会中的不良思想很容易灌输给大学生,导致他们的思想政治意识发生变化,而社会主义核心价值观的提出能够在根本上引领大学生的思想政治素质,帮助大学生树立正确的价值观,因此通过社会主义核心价值观能够促进校园的和谐发展。其次对伟大“中国梦”的实现具有重要的影响。实现伟大的“中国梦”需要社会对该目标有统一的认知,而社会主义核心价值观则是实现“中国梦”的认知基础,通过践行社会主义核心价值观能够为中国梦的实现提供价值理论基础。

2 大学生认同与践行社会主义核心价值观的现状

大学生对社会主义核心价值观的认同度是非常高的,但是不可否认,一些大学生对社会主义核心价值观的理解与执行仍然存在不少问题:

2.1 大学生对社会主义核心价值观的理性认知比较欠缺 虽然大学生能够熟练的背诵出社会主义核心价值观的基本内容,但是其对社会主义核心价值观的本质内涵则不了解,尤其是大学生对社会主义核心价值观的具体内容了解的深度不够,造成此种现象出现的主要原因就是课堂作业没有发挥作用,高校教师没有及时的对社会主义核心价值观的基本内涵以及时代背景等进行深入的分析,导致学生缺乏对社会主义核心价值观的整体认知。

2.2 大学生对社会主义核心价值观的情感认同偏弱 虽然绝大多数大学生认同社会主义发展道路,但是其对社会主义道路的情感认同度比较弱,其主要表现在:一些大学生认为马克思主义已经不适用于我国现代化建设发展的需求,经济建设要置于所有工作之前,只要经济发展了,社会主义建设过程中就不会有任何问题,出现了唯经济论。

2.3 大学生知行脱节比较严重 虽然大学生能够熟练的背诵出社会主义核心价值观的内容,也能够准确的说出基本的内涵,但是在实践中应用社会主义核心价值观的能力却比较弱,他们感觉社会主义核心价值观所要求的内容与自己太遥远,或者一些大学生将社会主义核心价值观

看作一般“知识”对待,没有将其与自己的日常行为相结合。

3 增强大学生认同与践行社会主义核心价值观的具体对策

3.1 优化高校治理模式,形成领导、教师、辅导员等协同管理的治理模式 一是高校领导者要转变管理模式,让大学生参与到践行社会主义核心价值观活动中。高校管理者要改变传统的以行政手段为主的管理模式,树立以人为本的现代高校管理模式,为大学生营造一个宽松、自由的环境。首先高校管理者要改变管理理念,尊重大学生的权利,提高大学生在高校管理体系中的地位,让大学生参与到高校决策的制定过程中;其次高校要改革不合理的规则制度,并且在制定规则制度后要充分考虑学生的意见,并且要将与学生利益相关的事务管理权下放到学生中去。二是高校的教师要加强对社会主义核心价值观的理论研究,将社会主义核心价值观的理论知识转化到学生的实践活动中。作为当前最新的理论学术研究,高校教师要发挥其专业理论知识优势,加强对社会主义核心价值观的理论研究,将其传递给学生,提高学生对社会主义核心价值观的理论认知。三是高校辅导员要发挥组织管理优势,提高大学生践行社会主义核心价值观的意愿。辅导员是大学生日常思想政治教育的实施者与管理者,其具有桥梁的作用,因此辅导员要加强对大学生的日常教育工作,将社会主义核心价值观传递给大学生,并且要积极组织各种教育实践活动。

3.2 将社会主义核心价值观融入到高校的教学活动中 思想政治课是学习社会主义核心价值观的主要平台,基于当前高校思想政治教育课的现状,我们要将社会主义核心价值观融入到思想政治课中:一是思想政治课的内容要按照社会主义核心价值观的要求,优化课程结构与内容,将思政课内容与社会主义核心价值观的内容相结合。二是加强对思政课教育目标的管理。帮助大学生树立正确的政治素质,促进大学生的全面发展是思政课的主要目标,而社会主义核心价值观则是思政课的主要目标。三是思想政治教学要充分利用现代媒体技术,增强学生与教师的互动性。

3.3 开展社会实践活动,通过实践活动提升大学生的社会主义核心价值观 一是积极开展丰富多彩的思想政治教育实践活动。高校要开展各种社会实践活动,通过社会实践活动提升大学生的思想政治素质,让学生在实践锻炼中感知社会主义核心价值观。二是将核心价值观寓于校园文化建设中。高校要将社会主义核心价值观融入到校园文化建设中,通过良好的校园环境引导大学生树立正确的人生观、价值观以及世界观。

参考文献:

[1]石海兵,张威.论推进大学生社会主义核心价值体系认同与践行的三个着力点[J].学术论坛,2010(07).

[2]韩银廷.大學生认同与践行社会主义核心价值观研究[J].才智,2014(12).

[3]高巍翔,方虹力.凝练大学生核心价值观:培育和践行社会主义核心价值观的有效途径[J].学校党建与思想教育,2013(10).

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