新课程中高中化学“合作学习”教学模式的研究

卢征杰

摘 要：在高中教学中，化学是一门特别重要的课程，它在高考中占有很大比例，在新课标的要求下，高中化学教学工作也越来越重要，所以在高中化学教学中，教师要注重教学方式的应用，应用合适的教学方式，激发学生学习化学的渴望，不断提高学生的学习成绩。

关键词：高中化学；合作学习；重要性

一、合作的核心是学生，以核心为主

学生才是课堂的主人，这是现代新课标教学的一个很重要的观点，这个观点也被大多数人认同。化学这门课程有着自己的特殊性，它需要学生自己去探究，通过实验或者其他手段，所以这就要求在教学过程中，要以学生为核心进行教学工作，比如，在教学的时候，要不断激发学生的兴趣，让学生带着兴趣对问题进行探究，这样课堂效果也就相应比较好，另外，要注意学生是课堂的主体这个问题，老师只是课堂的组织者，所以老师在教学过程中，要充当好组织者这个角色，要不断通过这个角色去启发学生，然后让学生通过合作的方式进行问题的研究，这样学生学习的兴趣也就慢慢地提高了，对于化学的学习也就有了新的认识。

二、老师要和学生一起学习，老师也是课堂的合作者

老师在课堂上扮演的角色不仅仅是组织者，老師还是课堂的合作者，老师也要参与学生的问题讨论，也要参加到学生的合作当中，这样老师会更容易掌握学生状况，当学生有问题的时候老师可以及时提出和指导，这样有利于学生养成正确的学习习惯，化学学习是老师和学生共同进行的，这样学生会感受到老师的亲近，同样的，学生也可以很好地了解老师，进而了解化学这门课程，从而激发学习化学的兴趣。

三、“合作”教学模式在高中化学教学中的重要性

在高中化学的学习中，以往都是老师讲、学生听，这样的课堂效率比较低，学生也容易对课堂失去信心，所以在当下的新课标中，我们要努力改进这种方式，用合作的方式进行教学，可以很好地激发学生学习化学的兴趣，而且可以较为全面地让学生掌握化学知识，所以在高中化学的教学过程中，我们要不断改进这种教学方式，不断地激发学生的学习兴趣，努力学好高中化学这门课程。

总之，高中化学教学是一个很关键的问题，我们在教学过程中，努力改进教学方式，不断地把合作教学方式融入教学中，激发学生学习化学的兴趣，使化学课堂的效率得以提高。

参考文献：

何朝春.高中化学高效课堂教学模式的构建分析[J].中学课程辅导，2014（23）.

编辑 杨兆东