在初中英语教学中融入绿色行动教育初探

王小妹

【摘要】该文整理归纳了牛津初中英语8B第八单元A green world的教学资源，旨在把绿色行动教育融入到初中英语教学中，实现新课标提出的五维课程目标。

【关键词】初中英语 绿色行动 教育

笔者根据牛津初中英语8B第八单元A green world教与学的需要，组织贴近学生、贴近生活的学习资源，设计关注时代、关注社会发展的学习情境，以让学生了解人类共同的家园——地球所面临的种种污染和减少污染、从我做起的办法，增强保护环境的意识，自觉参与到保护绿色地球的行动中来。正如课文所述：Remember that everyone can do something to make a difference to the Earth！ 况且Many hands make light work，这可让更多的人行动起来。下面是笔者就课文内容和师生搜集的学习资源所作的整理与反思，旨在把绿色行动教育融入到初中英语教学中，实现新课标提出的“语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识”的五维课程目标。

一、Water pollution

让学生了解水资源的现状。地球的水面积约占70%，其中海水约占97.3%，可用淡水仅占2.7%。我国淡水资源总量28000亿m3，人均2300m3，只占世界人均量的1/4，居121位，为13个贫水国之一。目前我国640个城市中有300多个缺水，2.32亿人年均用水量严重不足。我国污水、废水排放量约有108m3/d之多，调查表明，全国目前已有82%的江河湖泊受到不同程度的污染。

保护和节约水资源从日常做起。作为学生，防治水污染首先是要保护水环境。除了自己不往河、湖倾倒废弃物外，还要劝阻亲朋好友不做污染水源的事。如课文中所述save water，such as taking shorter showers and turning off the tap when brushing teeth.Reuse water if possible.此外更要节约用水，如洗手时，水龙头不要开得太大；平时做到一水多用，可用淘米水来洗碗或浇花，洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水，都可收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶；洗澡时改用省水莲蓬头，还可将先放出来的冷水积蓄起来，用于洗衣服等；沾了油的锅、盘可先用用过的餐巾纸擦干净，洗涤时既节水省时，又可少用洗涤剂，减少水污染；洗衣服时，可在洗衣粉里加入少量肥皂，这样能减少泡沫，既省水又节约漂洗时间；少量的衣服用手洗，可避免洗衣机洗时使用大量的水。

二、White pollution

让学生了解白色污染的危害。白色污染是人们对难降解的塑料垃圾污染环境现象的一种总称。塑料类垃圾在自然界停留的时间可达一、二百年，既危害人类健康，又造成严重的环境污染。白色污染不但污染土壤、空气，水体，还有火灾隐患，也可能是鼠、鸟及蚊蝇取食、栖息和繁殖的场所，成为传染疾病的根源。如果动物误食了白色垃圾就会伤及身体，甚至导致死亡。在上海动物园里有一只长颈鹿标本“海滨”，就是因经常误食游客投喂的塑料袋包装的食品，日积月累，于1993年7月12日死于圈舍。标本的展出，警示游客要文明对待动物，不要胡乱投喂食物。

防治白色污染我们在行动。在实际生活中我们可做到help reduce pollution.Dont use plastic bags.Take our own bags when shopping.Dont drop litter everywhere.Separate waste into different groups so that it can be recycled.停用一次性餐具及塑料袋，既能节约地球资源，又能减少白色污染，还能保护自身健康。例如每减少1万双一次性筷子，就可少砍掉0.32棵树；

三、Air pollution

大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害人体的舒适、健康或环境污染的现象。

怎样防治大气污染？首先我们要养成良好的卫生习惯，如出门戴口罩等。其次是尽量避开雾霾天进行户外锻炼，多选择去公园、绿地等处活动，平时养成用鼻子呼吸，尽量少去人流量大、空气流通不佳、灰尘较多的地方；外出归来一定要先洗手，以免将污染带到室内。再次是积极参与绿化环境活动，多种花草树木可有效控制扬尘和细菌，一棵树一生可吸收约1吨的CO2；最后是出门多用公交车、自行车或步行，既有益健康，又可减少自驾车尾气对空气的污染，每辆车少开1㎞，就可避免0.61㎏的废气产生。

四、Noise pollution

从环保角度看，凡是影响人们身体健康和正常学习、工作和休息的声音都属于噪声。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。

噪音的危害很大，学校周围的噪音会影响学生听课，进而影响学习效果，医院周围的噪音会影响病人休息，进而影响病愈进度。图书馆周围的噪音会分散读者的精神，进而影响阅读的效果。长期生活在噪音环境中，会使人烦燥，身心受到伤害，甚至减弱听力，轻则降低工作效率，重则导致疾病。

怎样减少、防治噪音的产生？ 多种植树木可达到静音的效果；禁鸣喇叭，加强噪音管制，以维护环境的安宁；政府应将住宅区、商业区、工业区做完善的规划，避免噪音干扰住宅区的安宁；选择隔音效果好的建材，以减少噪音；我们在公共场所说话，也应keep our voice down。

五、Save energy

怎样做到绿色用电？Turn off the lights when you leave a room.Turn off the power when your TV or computer is not in use.白天可干完的事不留到晚上做，早睡早起有利于身体健康，又环保节能。尽量少开冰箱，煮饭前将米先泡过再煮，省时省电，饭也好吃。开窗可引进自然采光，减少照明用电；使用高效节能灯泡；冬天应将取暖器向下设2度，夏天开冷气时应往上调2度；平时做到人走拔掉电源插头并随手关灯。

六、Recycling

发展循环经济就是进行物资的循环利用，以达到节能减排的目的。We can use both sides of the paper.Recycle empty bottles.Things like glass，plastic and paper are separated into different groups and then recycled.据统计，回收一吨废纸能生产800㎏的再生纸，可少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少水污染。因此，节约用纸就是保护森林、保护环境。平时应将旧练习本中未用完的纸张装订起来做草稿本；充分利用打印纸做到双面打印；收集废纸、旧作业本及试卷，还有铝罐和玻璃瓶等，卖给废品站回收利用；多用再生产品既可减少污染，又可减少能源。

七、Develop a green lifestyle

要保护我们的环境，就要提倡过绿色生活。让我们从生活中的小事做起，如减少使用纸巾；尽量多使用绿色能源，如太阳能、风能、天然气、节能灯等，帮助地球增加永续能源；多开窗，少用电，通风空气好；少搭一层电梯，多锻炼，有利于身体健康；定时整理回收家里的废弃物，不买过度包装的礼品等等。吃多少、点多少，养成光盘习惯，节能又文明。

总之，在初中英语教学中融入绿色行动教育有着丰富的课程资源。保护地球环境人人有责，落实绿色行动从我做起，从生活中的点滴事情做起。我们应把培养和发展学生的情感融入到平常的教育教学中去，以此帮助学生形成正确的人生观、价值观和良好的人文素养。

参考文献：

[1]Catherine Dawson，王守仁，何锋.牛津初中英语8B（第2版）[M].南京：译林出版社，2013.