试论合唱指挥的基本技能

2015-05-30吴韵弘

参花（上） 2015年6期

◎吴韵弘

试论合唱指挥的基本技能

◎吴韵弘

一、具有娴熟的读谱能力

乐谱分析是合唱指挥在对一首歌排练的时候必须要做的工作。工作完成的顺利，会让合唱的排练减少了不必要的时间和精力，充分地利用有价值的时间来迅速开展。因而，指挥者必须要有娴熟的读谱能力。值得一提的是合唱与一般的乐谱具有差异，它主要是由多声部组成，在读谱的时候不仅仅是把握节奏和旋律，更加重要的是把握纵向的节奏和旋律，和声结构以及伴奏的运用，合唱指挥者通过内心的听觉来感受合成的音乐效果。在有能力或者是有条件的情况下，可以学习将合唱的部分在钢琴上面弹奏出来，这些都是体现了合唱领导者的专业技能和素养。

二、具有敏锐细微的听辨能力

合唱排练前会遇到各种各样的问题，常见的有复合节奏，和声音准，混合音色，以及合唱的力度，速度把握不是很准确，种种问题出现在团队个人中是会影响整个合唱的效果。因此，我们不难可以看出合唱指挥者需要具有敏锐而细微的听辨能力，在合唱的过程中能够及时的发现，且采取积极有效的方法来解决问题，为整个的合唱效果做好基本的保障。

三、具有音乐记忆的较强接受能力

合唱或者是排练，指挥者只要是通过简简单单的一个眼神、动作、适当的口形就可以与队员之间进行交流，合唱队员都是通过合唱者的一举一动来操作和发声，完全靠指挥者良好的音乐记忆能力，在表演的时候全心全意地去展现谱子，与队员之间形成良好的默契，表达出最真挚的情感，才可以使得表演的效果达到最佳的状态。

四、具有扎实的音乐理论基础

主要包括了配器、复调、和曲式作曲技法以及和声的基本知识。掌握专业的知识才可以对一个优秀作品来加以分析，深入地去了解，感知作品内在的东西，传递的中心思想，也能够在作品艺术处理中得到合理的见解，从而让作品在艺术效果方面突出。

五、掌握音乐美学的有关知识。

音乐是听觉艺术，指挥者接触的是乐谱，称为视觉艺术，合唱指挥者能够从作品中发掘出其中的美学意义和价值。因此，需要一定的音乐美学审美能力，这样才会感知作品中的意境和美感。并且只有这样才能在排练或者是表演过程中通过自己的形象来生动地传递出作品的内涵，进而影响到团队中的每一个成员，协作共同演绎出完美的音乐和声演奏。

六、掌握基本的音乐知识和技能

合唱指挥离不开口，但是也是要掌握良好扎实的音乐基础知识。比如，发声效果，共鸣位置，呼吸方法，如何有效地控制音色、音准？如何协调好声部？如何将难度系数较大的乐谱演奏好？合唱指挥者需要对作品进行示范性的演唱，还要清晰流畅的讲解。相反，不能正确地做到以上几点，演奏排练过程中出现意外，突发情况就不能很好地去解决它。

七、协调的指挥形体

指挥者与队员之间进行良好的交流是通过口型或者是形体来传递信息。因此，指挥者的动作是否清楚、准确、协调、自然是非常的关键。此动作不仅仅是需要美观，更加重要的是真实地去传递出作品内在的深度。优美的形体动作能够表现出符合作曲家原本想要的情景和意境以及形象。如果加入指挥者的动作显得非常的不协调，不自然的话，那么整个的演出效果就会大打折扣，台下的观众就会听得不是那么的愉悦。

除了上述的几点技能之外，合唱指挥者还是需要在排列的时候，对不同风格、不同节奏，以及不同的情绪的作品良好的把握，每一首都是要努力地去熟悉，对不同音乐形式选择相应的指挥形式。比如，节奏的平稳，情绪安详，旋律优美的作品是应该采取柔和，放松的手腕去做一些柔韧性强的横向手形。

其次，合唱这种形式主要是为了表现作品内在的情感和情绪，还有就是作品本身呈现出的时代特征，因此，一首合唱作品需要的是节奏的疏密，和声的浓淡，音乐的阴暗，力度的强弱，速度快慢等，这些因素都是在考验指挥者的能力和基本素养。将这些因素运用自如，在整个团队中就能够发挥出一些人的优势，弥补一些人的缺点，最大程度上带动队员的积极性，使整个合唱演出达到最完美的状态，得到听众的支持和赞美。