外“秀”于形，锦上添花

吕珍律

高考高分作文，虽说是形式与内容共同作用的结果——外“秀”于形，内“慧”于质，秀外慧中，文质彬彬，然后有高分；但“酒香也怕巷子深”，在重视作文“质”的基础上，给予作文的“形”以同等的关注，才能为高考作文锦上添花。

“形”，是一篇作文留给阅卷老师的第一印象。第一印象在心理学上称为“首因效应”。美国心理学家洛钦斯认为，“首因效应”持续的时间长，作用也最强。因此，对于考生而言，工整的书写、整洁的卷面、画龙点睛的题目、先声夺人的开头，这些能直接产生“首因效应”的细节不可小觑。

当一份试卷呈现在电脑屏幕上，首先跃入阅卷老师眼帘的便是卷面的整洁程度。在一个人们已习惯通过电脑或手机进行交流的时代，不见得每位考生都能写得一手好字，倘若你并没有习得一手让人艳羡的字体，那么不妨一笔一画，横平竖直，规范准确，切不可龙飞凤舞，让人难以辨识。规范书写，少涂抹删改，你的作文就会给阅卷老师留下卷面整洁的第一印象。虽说不会有阅卷老师只因卷面整洁就打出高分，但良好的第一印象是获得高分的必要条件。

对作文的卷面有了整体印象之后，阅卷老师接下来看到的就是作文的题目。题目如一篇文章的眼睛，只有或形象生动、或新颖别致、或底蕴深厚、或文采飞扬的作文题目，才会给人以眉目传情、顾盼生姿之感，让阅卷老师一见钟情；反之语言乏味，才一初识，便会给人江郎才尽之感。如以“快与慢”为话题的作文，有考生以“文武之道，一张一弛”“在高速的时代里慢走”“快之道，慢之理”为题，也有考生直接将“快与慢”作为作文的题目。相较之下，究竟哪一类题目能给阅卷老师留下好印象，不言自明。

题目之下便是文章的开头。古人作文，强调要有“凤头、猪肚、豹尾”。凤之头，光彩夺目，别具一格。作文只有有了凤头，才能先声夺人。作文开头或开宗明义，直奔主题；或巧设悬念，引人入胜；或巧借诗文，娓娓道来……但不管何种开头，均应做到简洁明了，以简洁的语言展示语言之美、情感之美、思维之美，才容易引发阅卷老师的情感共鸣。如以“难题”为题的作文，一位考生以“因为难，才好玩”作为作文的开头，语言平实，但简简单单的六个字，即将考生不畏难题、乐观健康的心态展现出来，让阅卷老师不禁拍案叫绝。

作文的开头当然应该是展现个性和才华的地方，但笔者在此提醒大家一句，那种语言看似优美，实则空洞无物的排比句应尽量少用。早几年这样的排比句还能吸引阅卷老师的眼球，可近几年早已让阅卷老师产生了“审美疲劳”，甚至有阅卷老师一看到有考生用华而不实的排比句开头就心生厌恶，不及看后文便已在心中降低了整篇文章的印象分。