对高校田径教学改革及其创新的研究

摘要：随着高校大学生就业压力的不断增加，提高田径课程的教学质量已经成当今高校体育专业田径学生关注的问题。田径教学也因此越来越受到学生、家长的广泛关注。但是受各种因素的影响，当前高校的田径教学效率不高，急需改革与创新。本文针对田径教学中出现的问题以及教学现状，对田径教学的改革与创新进行探析。

关键词：高校；田径教学；改革及创新

一、田径教学现状及存在问题

（一）竞技体育理念根深蒂固

作为高校体育课程的核心课程之一的田径课程，重视程度是非常高。田径课程作为学校，教师和学生来看是一门重要的课程，但是并没有进行理性思考它的真正价值和意义。尤其是教师作为田径教学组织和引导者来说。教育的自然哲学是根深蒂固的。他们认为田径作为一个传统的运动，只要注意竞技，而忽视了教学基本要领。因此，他们在备课，上课，写教学反思和所有田径教学工作有关。学生被动接受，教师强制执行田径教学，面临着严重的危机。

（二）教学模式过于陈旧

由于高校的田径教学进行的侧重点不同，往往会出现教师缺乏教学经验和“填鸭式教育”的传统教学模式的延续，作为一个被动接受的学生，重点任务在规定时间内完成是一个脚本类型。学生们没有思考，只是跟着老师的步伐，死记硬背，没有想过问题的追溯。也许记忆跟踪学生的相关理论知识确实有一定的效果，学生探索新知识，分析和解决问题的能力停滞不前，实际的问题，只能是无奈。换句话说，这种教育模式的发展并不适应社会发展需要的高得分低能量型人才。因此，必须创新教学模式。

（三）教学过程重理论轻实践

田径教学应注重理论与实践相结合，理论和实践教学脱离就会造成田径教学的沉重感，严重影响了教学效率。目前，许多高校体育教师在教学中只注重对概念和原理的透彻分析，忽略田径实践课程的开发。教师在课堂上过于强调理论和实践的行为，而不是有效地培养学生的实践能力。此行为将导致的直接后果是，学生毕业后难以适应社会提供就业机会，容易被激烈的社会竞争中被打败的。

（四）教学内容缺乏重点

关于田径教学的内容，一般可分为总论和分论两部分，但在具体的实施过程中也暴露出不少问题。首先是田径教学的一般定义的关系，反映这种关系并不明显。其次，理论是教学的主要内容，由于其复杂的特点，很多教师的教学在小学和中学没有分开，引起了教学重点偏差。成为田径教学内容体系的弊病，一天不解决疾病将不可避免地影响到田径教学质量。

二、改革和创新田径教学的有效途径

（一）改革教学理念

传统的教学观念总是阻碍田径教学的顺利实施。适应田径改革要求的发展，有必要提高注意力的程度，改革教学理念。学校方面，学校应该田径运动作为必修课程，并鼓励、引导学生建立正确的田径学习观念，明确学生的学习动机，逐渐消除功利目的而学习。老师的水平，我们应该改变传统的机械教学思想，抛开之前的田径歧视的态度，投入到田径教学中，注重培养学生的学习兴趣，并逐步探索田径教学的创新能力。

（二）创新教学模式

创新教学模式是田径教学改革与创新中不可或缺的一步。田径教学改革要求教师抛弃传统的体育教学模式，是田径教学改革发展的一部分，为创新教学模式注入新的来源。只关注传统意义上的“照本宣科”式的教学模式，不能充分发挥学生的主体作用，课堂气氛沉闷缺乏活力，田径教学效率低。所以课堂教师要创新教学模式，尝试各种教学方法，激发学生的学习动机，积极的学生思想、田径教学的首要目标，不断地向目标最终。

（三）理论实践并重

为了提高田径教学效率，实用的功能不能被忽视。因此，田径教学更要遵循理论与实践相结合的教学原则。传统的田径教学课堂这样封闭沉闷，遍布任课教师讲解理论知识与学生的死记硬背的声音，完全缺乏活力和创新的学习氛围。为了适应实践教学改革的要求，必须在开放式教学进行，并把理论和社会实践实践教学的同一平台，田径教学改革的发展作为重中之重。为了提高班级的成效，教师作为班级的领导者，应该在教学理论时，将被放置在案例分析中的重要地位，提高学生的田径意识，培养学生的社会能力实践具有十分重要的意义。

（四）优化教学内容

正确的处理好个性和共性的关系需要合理的优化教学内容、集成、实施教学内容体系以及内容体系的形成。田径课程内容和实际理论是不合理的，这就需要教师选择教学内容的教学，遵循教学理论和实践的原则，一般情况下，内容和具体案例很少分析，以达到学生在理论的指导下能够成功完成的实际情况。学生不仅要巩固理论知识。同时发展成疑问，分析，消除能力，实践能力是至关重要的。最后，最后解释每个部分，教师应使用图或树结构等都知道知识串联，这样有一定的理性知识，方便学生学习和记忆。

三、结束语

综上所述，基于田径教学和现有的教学问题的现状，改革和创新还有一个很长的路要走。推进田径教学改革和创新有效途径主要是教学理念的改革，创新教学模式，注重实践教学，促进教师教学技能等方式，这需要学校和教师一起努力，共同实现田径教学改革，只有这样，才能使田径教学改革顺利的开展并取得较大的成效。（作者单位：湖南科技学院体育学院）

参考文献：

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