研究生的功利主义倾向及对策

谢宇

摘 要：随着社会政治经济文化的发展与繁荣，我国的高等教育走进了大众化阶段，研究生规模也逐年增长，研究生在学习、参加社会实践活动、择业、就业等方面的功利主义倾向越来越突出。学校的教育功利性、市场经济的发展与影响、就业形势的不容乐观是其主要原因。学校应该加强心理辅导和思想政治教育，让学生树立正确的价值观、学习观、就业观，以消除研究生的功利主义倾向。

关键词：研究生；功利主义；教育；对策

1.功利主义的界定

功利主义，即效益主义是道德哲学（伦理学）中的一个理论，提倡追求“最大幸福”。主要代表人物是约翰·密尔和杰瑞米·边沁。不同于一般的伦理学说，功利主义不考虑一个人行为的动机与手段，仅考虑一个行为的结果对最大快乐值的影响。能增加最大快乐值的即是善；反之即为恶。边沁和密尔都认为：人类的行为完全以快乐和痛苦为动机。密尔认为：人类行为的唯一目的是求得幸福，所以对幸福的促进就成为判断人的一切行为的标准。

2.研究生功利主义的表现

（1）学习的功利主义倾向。当前， 研究生功利性学习的主要表现：首先是学术风气不良。一些研究生在科研工作中仍然存在学术弄虚作假甚至抄袭他人作品的现象。其次学术研究态度不端正。一些研究生在科研工作中态度很轻率，常有混日子、混文凭的现象。最后，狭隘的功利主义目的很强。很多研究生考研就是为了将来找到好工作、方便评职称等功利性的目的。

（2）参加社会活动的功利主义倾向。研究生学习一般分三个阶段，研一主要是修学分和加强理论学习；研二是参加实践性的活动为完成毕业论文和开题报告做准备；研三主要是毕业论文的写作和毕业的相关事情。目前，研究生有很多机会参加社会实践活动，很多研究生在参加社会活动的时候有意选活动地点、活动内容、活动目的，对不利于自己发展的社会活动从不参加，或者参加社会活动只为做表面文章、不干实事，更有可能是为了获得学分或奖学金评定。

（3）就业择业的功利主义倾向。在就业、择业的理想与动机上，越来越多的研究生用现实主义取代理想主义，他们对未来工作的物质利益和经济利益过分追求。在就业、择业地域的选择上，越来越多的研究生更想到大中型城市、北上广和沿海经济发达区找工作，不想把自己奉献给需要他的中西部经济社会欠发达地区。在就业、择业的价值观方面，很多研究生对自己的生活充满了过多的欲望和需求：一方面过分追求工作的经济利益；另一方面过分追求安逸舒适、挣得多干得少的工作环境。

3.研究生功利主义倾向的原因

（1）社会方面的原因。第一，市场经济的改革反映在思想观念上就是功利、实惠、实用的价值取向。经济杠杆的作用使得研究生在进行利益权衡时更多地倾向于追求经济利益和实惠。第二，就业形势不容乐观也是原因之一。

（2）学校方面的原因。学校忽视研究生的道德教育、忽视学术修养的培养，在学术课题上没有加大投入，教学内容陈旧，教学方法单一，教学评价不完整，有时只是走过场。这种教学现状，不但降低了研究生的整体科研水平，而且助长了功利主义教育的倾向。

（3）研究生个人问题。我们之所以要成为研究生，不只是为了一纸文凭，而是我们具备更多的条件来搞科研，为祖国的发展人民的幸福作出更大的贡献。然而现在的研究生并没有树立正确的价值观、学习观、就业观，这是我们研究生功利主义的最主要的原因之一。

4.应对措施

第一，加强思想政治教育，树立正确的价值观。高校对研究生进行思想政治教育，培养研究生的社会责任意识、使命意识以及道德意识，让研究生树立正确的价值观。

第二，加强心理健康教育，树立正确的学习观。学校要加强研究生的心理辅导和心理健康教育，让我们的研究生以积极的心态沉着稳定地面对我们的研究生学习和科研工作。

第三，加强就业择业指导，树立正确的择业观。学校要加强就业、择业指导，国家出台了相关就业政策：引导和鼓励高校毕业生到城乡基层、中小企业、中西部地区和艰苦边远地区就业。研究生应该学会随着国家的政策进行就业、择业，应该响应国家号召积极参加工作，先就业再择业。

参考文献：

[1]朱建平.就业市场化与大学生功利思想关系的研究[J].温州师范学院学报（哲学社会科学版），2004（06）.

[2]张林英.当代大学生功利主义倾向的成因与对策研究[J].株洲师范高等专科学校学报，2007（03）.

（作者单位：延安大学教育科学学院）