最后十天，揪出孩子的坏习惯

有些同学成绩一直提不上去，是因为养成了一些学习上的坏习惯，家长可以对照一下自家的孩子有没有这些坏习惯，如果有，就要抓紧时间跟孩子沟通并作调整了。

被动阅读

杲杲地坐着，反复看着同一页书。除非孩子能证明，已经理解了书上的内容，合上书后能回忆起读过的重点，否则再次阅读都是浪费时间。

划重点划得满满当当

划重点是在自欺欺人，觉得动动手就能把这些知识装进脑袋里。当然，标记一些重点内容是很有用的，但如果要把划重点作为帮助记忆的工具，就得保证确实记住了你标出来的重点。

看看答案就完了

仅仅粗略地看看最后的答案，就认为自己已经学会了如何解决问题，这是学习过程中最严重的错误。必须能够在不看答案的情况下一步一步解决问题。

重复解决同类问题

如果在练习中一直在做相似的习题，实际上那不是准备考试的好方法，就像在篮球大赛前不能只练习运球。

把学习小组变成茶话会

孩子跟小伙伴们讨论问题，互相测试的过程能使学习更加有趣味，并帮助发现自己思维上的错误，加深学习效果。但是，如果在小组讨论时只知道讨论娱乐八卦，那就是在浪费时间。

不知而不问

对于不清楚的知识点，不跟教师和同学讨论？教师的职责就是要指导迷失学习方向的学生，从来不参与讨论的学生是最令人担心的，不要成为这样的人。