缺课被批评 女生开水泼老师

上课迟到被老师批评，于是泼开水烫伤老师……这个故事听起来如此惊悚，但却真实地发生在一所大学内。

2014年11月11日上午，华东政法大学松江校区法律学院的蒋集跃教授因一位王姓女生缺课，在课上向王某询问具体原因。王某称：“因为准备复习考研，没有听到上课铃声，所以没有到教室上课。”蒋教授随即开玩笑，说：“如果连课都不上，怎么能考上研究生？”同时，他在点名册上为她勾选了“到课”。

课间休息时，王某主动将蒋教授的水杯接满开水，蒋教授以为她是要通过泡茶来表示歉意。可当他说了声“谢谢”，并伸手准备接水杯时，王某却突然将杯中的开水泼向他的脸，造成他面部、颈部严重烫伤。王某事后解释了泼开水的理由——老师诅咒自己考不上研，她要让老师看不见明天的阳光。

随后，华东政法大学正式通报该事件，初步认为该事件是“教师在正常履职中遭受的不法伤害”。该校宣传部长称：“校方的处理态度很明确，要依法依规处理，王某作为成年人，要对自己的行为承担法律责任。”

多维解读

没有健全的人格“看不见明天的阳光”

老师只是调侃般地说了一句玩笑话，算不上什么严厉批评，却招致王某过激的反应，实在令人吃惊。学法律的学生竟如同法盲，她的行为或许说明其考研压力真的很大。然而，每年考研学子成千上万，也没有哪个如此丧心病狂。只能说，不是她压力太大，而是自身太弱。

这当然是一起极端案例，以其极端的方式，暴露出个别大学生的心理问题，也暴露出个别大学生偏激的性格以及情商方面的短板。如今的孩子都是家中的宝，六个大人围着一个孩子都转不过来，棍棒底下出孝子的观念早已被摒弃。从家庭到学校，更多采取激励式教育，对孩子是捧着学、哄着学、求着学。多鼓励，当然可以激发孩子的千劲，增强孩子的信心。然而，激励过度，很容易自负，再加上缺乏挫折的历练，更容易让一些孩子变得说不得、碰不得，甚至做出极端的行为来。

学校和家庭是温室，可以包容。然而现实社会可就没有那么温情了。向老师泼开水事件犹如一记棒喝，提醒我们让孩子们加以历练十分有必要。要成才，智力、人格、能力、情绪、沟通缺一不可。要是连一句调侃或批评都承受不了，考上研究生又能怎样呢？没有健全的人格，同样“看不见明天的阳光”。

学生与学校都应反思

女生一杯开水，对于稍具是非判断能力的人们来说，如同浇向社会的一盆冷水，人们心里都有一种拔凉拔凉的感觉。即便老师不带调侃的意味，即便晾你在门口站着，这做学生的，因为旷课被老师批评几句也是正常的。倘若视而不见，反倒是害了学生、坏了学风。别说还是政法大学的毕业班学生，别说还在往法律的高深地带探索，就冲着二十几岁的成年人，能够做出这种当众报复的极端狭隘举动，这是连做个普通公民都不合格的水准。

法律的天平，只有学识与胸襟俱佳的人，才能托得起，扶得正，端得平。这个道理，作为一所政法大学，应该教；作为一名法律专业的学生，应该懂。但严酷的现实却是，这杯开水，出自法律专业的学生之手，浇向了教法律的老师的脸，泼在了最不该发生伤害事件的政法学校。即便这是个案，即便有天大的误会，即便这名学生一路走来的家庭教育存在这样那样的缺失，但它依然嘲笑的是这名学生自己对法律的无知，也反讽了一所法律院校的育人成果。因此，依法、依规处置这名学生，轻重是另一回事，但学校和学生双方都应在这杯开水冷却之后，各自面壁找找自己的教训。