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论“隆平精神”的传承与弘扬

2015-05-30邬国盛谢海琼

科技创新导报 2015年7期
关键词:传承弘扬职业教育

邬国盛 谢海琼

摘 要:袁隆平及其同事在长期的职业教育与杂交水稻研究中形成了以“奉献、创新、务实、团队、超越”为主要内容的“隆平精神”。怀化职业技术学院(原“安农”)是隆平精神诞生的摇篮,一代代“怀职人”传承和弘扬隆平精神,敬业奉献、脚踏实地、团结协作、大胆创新、勇于超越,不但使该校办学规模越来越大,办学质量越来越好,办学层级不断上升,应对挑战、克服困难的信心也越来越足,服务地方经济的能力也越来越强。

关键词:隆平精神 传承 弘扬 职业教育

中图分类号:G3 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2015)03(a)-0247-02

袁隆平是世界著名的农学家,职业教育实践家,在其从事职业教育与杂交水稻研究的漫长历程中,他和他的团队不但取得了令世人瞩目的科研成就,培养出了数以万计的农学人才;而且形成了一种巨大的激励人、鼓舞人和催人奋进的精神力量,我们把它称之为“隆平精神”。怀化职业技术学院(原湖南安江农业学校)一直秉承“隆平精神”,并在半个多世纪的办学实践中使这种精神的内涵更加丰富,发出了更加夺目的光辉。

1 “隆平精神”的丰富内涵

关于“隆平精神”的内涵,不同行业不同领域的研究者都进行过研究,结论大同小异。笔者将之概括为:奉献、创新、务实、团队、超越五个方面。

1.1 奉献

要攀登科学高峰,没有一定的奉献精神是不行的。袁隆平的奉献精神首先体现在他把一生都奉献给了伟大的事业——杂交水稻研究。从20世纪60年代初的暗下决心培育高产水稻新品种,到1964年确立杂交水稻研究课题,1973年籼型杂交水稻获得“三系”配套成功,1976年在国内大面积推广杂交水稻,1986年培育成早稻新组合“威优49”;到2006年4月30日被美国科学院正式任命为外籍终生院士,袁隆平奉献给杂交水稻的是半个多世纪的日日夜夜。袁隆平的奉献精神还体现在他对杂交水稻研究同行、年轻的杂交水稻研究者及全人类的无私。当他1987年获得国际科学大奖时,他将自己获得的1.5万美元奖金全部献给国家作为杂交水稻奖励基金。杂交水稻获得极大成功时,他无私地把这一伟大发明奉献给了全人类。

1.2 创新

纵观袁隆平半个多世纪的科学研究活动,有一条夺目的主线,那就是创新。20世纪60年代,他敢于怀疑前苏联米丘林、李森科的遗传学说,结合自己在进行人工杂交培育水稻新品种科学试验中的新发现,萌发利用水稻杂种优势提高产量的新设想;在找到水稻雄性不育株后,大胆确立杂交水稻研究课题,开创了一个划时代的研究领域。当杂交水稻获得诸多殊荣时,可以毫不夸张地说杂交水稻的成功历程就是袁隆平从育种材料与育种方法的有机结合上进行不断创新,不断形成新的思路、新的理论和新的技术路线的过程。

1.3 务实

袁隆平的务实精神体现在他几十年如一日地坚持“下田”。寻找雄性不育株的日子,终于第16天,找到了1株天然雄性不育水稻。袁隆平就是这样一步一个脚印地在杂交水稻研究领域中践行着他“实践第一”的观点,勤奋务实,一次又一次地将杂交水稻研究推上新的台阶。

1.4 团队

科学是人类共同的事业,是人类作为整体探索自然与自身奥秘的历史性进程,科学的伟大和艰辛,要求每个人遵循数百年科学实践中形成的道德规范。袁隆平将“野败”材料奉献给大家,细致耐心地指导大家开展“三系”配套研究,仅用了短短3年的时间就完成了“三系”的成功配套;为了尽快培育出符合发达国家生产标准的优质杂交水稻品种,袁隆平在买不起生物工程设备的情况下,就与美国康奈尔大学和美国水稻技术公司合作研究改良米质。正因为袁隆平具有无私的团队协作精神,杂交水稻研究的进展速度总是能大大超出大家的想象,同时在杂交水稻研究历程中,他还赢得了他的助手和同行深深的爱戴。

1.5 超越

袁隆平曾经说过:“搞科研,也是像在跳高一样,跳过一个高度,又有新的高度在等着你。要是不跳,早晚要落在后头;即使跳不过,也可为后人积累经验,个人的荣辱得失又算得了什么!”袁隆平的超越精神首先体现在超越前人上。当年袁隆平选择杂交水稻研究课题时,他从相关文献上了解到,当时世界上已有美国、日本、菲律宾等国启动了这项研究,但由于技术难度大而一直未能应用于大面积生产,袁隆平却知难而进;1996年功成名就的袁隆平在中国提出“超级杂交稻”育种计划时,日本、国际水稻研究所早已开始此项研究,他同样毫无畏惧,且又一次超越了他们。

2 “隆平精神”的传承与弘扬

怀化职业技术学院(原湖南省安江农业学校)一直秉承“隆平精神”,在长期的办学实践中,不但学校规模越来越大,层级越来越高,还逐渐形成了“隆平精神”贯穿始终的“产学研相结合,教科推一体化”人才培养模式。

2.1 办好省级特色示范职院,坚持“教科推一体化、产学研相结合”的特色办学模式,以此作为隆平精神传承与弘扬的教育教学基地

2003年4月,湖南安江农业学校和怀化机电工程学校合并升格为一所公办全日制高等院校——怀化职业技术学院。新成立的怀化职业技术学院一如既往地传承和弘扬“隆平精神”,坚持以服务地方经济社会发展为宗旨,以就业为导向,突出“三农”特色,以“质量立院、人才兴院、科研强院、产业活院”为办学理念,大胆改革和创新办学模式、人才培养模式,初步形成了“教科推一体化、产学研相结合”特色办学模式;努力把学院建设成为人才培养质量一流、办学特色鲜明、社会服务效益突出的五省周边地区示范性职业技术学院,使学院成为隆平精神传承与弘扬的教育教学基地。

2.2 规划建设好国家文物保护单位——安江农校杂交水稻纪念园,以此作为隆平精神传承与弘扬的德育、科普与技能实践基地

为了加强对安江农校老校区的保护、建设,2004年9月,怀化市人民政府公布“安江农校”为市级文物保护单位;2008年3月,经袁隆平院士同意,将安江农校老校区正式定名为“杂交水稻发源地——安江农校纪念园”,并由袁隆平院士亲自题写园名;2009年8月,经湖南省人民政府向国务院的书面报告请求,国务院批准公布增补为第六批全国重点文物保护单位。

目前,该纪念园一期文物,包括教学房、教室(红房子)、西二、西六宿舍、专家楼等13处建筑的维修正由中国文化遗产研究院设计规划,由湖南省文保古建有限公司承担施工,工程预计2012年11月底完工。维修好后的安江农校杂交水稻纪念园的德育、科普与技能实践基地功能将得到更好的发挥。

2.3 做大做强安农种业科技开发中心,以此作为隆平精神传承与弘扬的示范与推广基地

湖南安农种业科技开发中心是从杂交水稻发源地孕育、成长和发展起来的,集科研、繁育、生产、销售、推广为一体。2008年“奥两优69、奥优83”等通过湖南、云南省级审定;2010年“Y两优696、奥龙优76、C两优25”通过省级以上审定;2007年共生产优质种子90余万公斤,2008年生产种子200余万公斤;公司与国内外100家种业公司有业务往来,到2011年实现产值过亿元,利润过千万。学院将充分发挥安江农校杂交水稻研究所的科研优势,倾力打造以隆平精神为核心的安农种业企业文化,使之成为隆平精神传承与弘扬的示范与推广基地的同时,规模不断扩大,市场竞争力不断加强。

2.4 搜集、整理收藏好袁隆平院士的各种文献与历史资料,编写隆平精神系列精品教材,以此作为隆平精神传承与弘扬的学习交流与研究基地

近年,学院持续不断加强了与袁隆平院士相关的理论研究,取得了较好成绩。在湖南省教育厅等省厅级以上机构立项研究的与袁隆平有关的课题就有5项,发表了与袁隆平有关的学术论文多篇,出版了专著《袁隆平职业教育思想研究》。这些研究的开展使学院越来越认识到袁隆平对于职业教育的巨大价值,有关袁隆平的历史资料、文献档案的宝贵。学院将进一步加大对有关袁隆平院士的文献资料的搜集、整理、收藏力度和研究投入,组织人力根据学院专业设置特色编写隆平精神系列精品教材,使隆平精神融于不同专业的教育教学,内化为每一个学生的人生理念。

2.5 建好隆平文化广场、袁隆平事迹陈列馆、杂交水稻历史陈列馆、怀化职院校史陈列馆,完善校园休闲文化娱乐活动设施,以此作为隆平精神传承与弘扬的活动基地

一种精神的传承与弘扬需要看得见、摸得着的物质做载体,也正因为这样,物质文化、制度文化一直来都是大家研究文化的热点。为了使隆平精神得到进一步的传承与弘扬,学院准备花大力气加强隆平精神的活动基地建设,即尽快建好隆平文化广场、袁隆平事迹陈列馆、杂交水稻历史陈列馆、怀化职院校史陈列馆,使学生心目中抽象的隆平精神物化为触手可及的物质形态,从而增强隆平精神对学生的影响力。

2.6 办好学院外辐射周边地区的教学、科研推广示范基地,以此作为传承与弘扬隆平精神的窗口展示基地

最近几年,怀化职业技术学院通过联合办学为当地农村各部门培养了一定数量的各种类型急需人才。一是凭借自身较好综合条件,被当地组织部门定为怀化市农村基层干部培训基地,培训大专学历村干部,为社会主义新农村培养一支素质高、留得住、干成事的村干部队伍。二是顺应市场经济的需要,联合怀化市农业局为怀化市辖区农村培养创业型新农民,开办农民创业培训班,并对他们的创业进行全程跟踪服务指导。据调查,经过该校培训班培训的农民不但思想观念和经营模式发生了质的变化,他们中很多通过开办自己的公司和专业合作社开展了公司化经营,经营空间也由原来的以第一产业为主较快地向二、三产业发展。

3 结语

近几年,面对突飞猛进的科技创新,日渐减少的生源,怀化职院一次又一次大胆创新和超越,在一如既往地强内涵基础上,努力探索“学分制、联合办学”,将高职教育送到最需要它的公司车间、农村田间地头,深受当地工人、农民的欢迎;得到了当地政府、企业的充分肯定,学员们反应相当不错。

怀化职院是“隆平精神”诞生的摇篮,一代又一代的“怀职人”义无反顾传承和弘扬隆平精神,推动怀化职院的快速可持续发展;该校在隆平精神的指导下,一定能克服一个个困难,培养出更多更优秀的人才,更好地服务地方经济。

参考文献

[1] 谢长江.功勋科学家袁隆平[M].北京:中国农业出版社,1996.

[2] 祁淑英.袁隆平传[M].河南文艺出版社,2002.

[3] 湖南省农业科学院编.袁隆平学术思想研究[M].长沙:湖南科学技术出版社,2000.

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