怀念我的老师

梁宝怡

四年级一开学，同学们都在窃窃私语：这学期我们要换老师，会换成一个什么样的老师呢？男的？女的？严格的？温柔的？突然，一个高大的身影出现在了教室门口，刚才还在小声议论的同学们立马安静了下来。我倒抽了一口冷气：不会是他吧？看起来好凶哦！

他开口说话，声音那么大，像自带小喇叭，我觉得他根本不用戴耳麦了。他站在那里，就像一个“门神”，那一脸严肃的样子更是让人害怕。那天一放学，我就和妈妈分享了这个“不幸”的消息，我觉得，世界末日就快来了。

开学没几天，班里大部分的同学都被“修理”了一通。我心里既快乐又不安：快乐是因为课堂纪律比从前好多了，不安是因为被“修理”的同学里有不少是尖子生，这种一视同仁让我有种不祥的预感。果然，不久后，我交上去的书法作业被写了一个大大的“良”，还有评语：“写字要认真。”我是公认的尖子生，字怎么写得不好了？老师似笑非笑地看着我，说：“是不是觉得老师评错了？来，我给你说说……”咦？难道他是我肚子里的虫子，知道我在想什么？打那以后，我每次做作业都特别注意书写。慢慢地，我的字写得越来越好。

不到两周，新老师的外号——“陈巫师”就被同学们叫开了。他可是名副其实的“巫师”，因为他会“点石成金”。有个同学因为身体的关系，声音不够响亮，总是不愿意在课堂上发言，也不愿意和我们玩。老师每堂课必点他的名，让他起来朗读，每次都鼓励他读得更有感情、更大声。渐渐地，他不但能流利地朗读，还和大家成了好朋友，就像被“法术”变成了另外一个人。老师还给我们专门开设了一个博客“全明星班级”，把我们的闪光点都记录下来，还把写得好的作文都放了上去。原来，在老师的眼里，每个同学都是小明星呀！

说他是“巫师”，还因为他有“读心术”。一天，我正趴在栏杆上无精打采，被路过的他看见了。他一问，我憋了很久的委屈差点变成泪水掉下来。他连忙把我叫到一边，说：“不要紧，你慢慢说，有老师在呢。”我把妈妈总是刷微博，都不和我玩的事情一五一十地告诉了他，他认真地听完后说：“放心，我会帮你的。”晚上回到家，妈妈居然向我道歉了。原来，“陈巫师”已经和妈妈通了电话，指出了她的问题。妈妈感叹道：“有这样负责的老师，我这家长真是自愧不如。”

打那之后，我每天都很期待去学校，只要见到他高大的身影，我就特别开心。可惜，因为工作调动的关系，老师去了别的地方。得知这个消息的时候，我难过得抱着妈妈放声大哭。“陈巫师”，我会永远怀念您的！

广东省东莞市长安镇金沙小学五（3）班

指导老师：陈康和

好老师标签：认真负责 一视同仁 细心周到 善于鼓励学生

好老师评语：一个好老师，真的有点儿像魔法师，对吗？魔法师可以“化腐朽为神奇”，把普通的东西变成神奇的事物；老师也可以通过真诚的鼓励和科学的方法，帮助学生克服困难，发掘自身的价值。成为“小明星”。对这样的好老师，学生“每天都很期待去学校”就是最好的奖励。