百鸟欢歌唱大爱

刘邦琨 黎昌翠

【习作设计】

同学们，你们喜欢鸟儿吗？蓝蓝的天空中有鸟儿飞翔，绿叶茂密的枝头有鸟儿歌唱，那是多么美好的境界啊。今天，我们就把自己与鸟儿之间发生的事写一写，要写出自己对鸟儿的喜爱，写出自己与鸟儿发生的悲欢离合的事，或者见到别人爱鸟护鸟的事。如果没有经历过、见过爱鸟护鸟的事，你也可以想象一个爱鸟护鸟的故事写下来，编成童话故事也行，总之要体现出人们爱鸟护鸟这个主题。写好后认真修改。要求你的习作主题突出，叙事清楚完整，故事情节生动感人，最好把自己写到习作之中去。

【写作指导】

1.这次习作是写自己与鸟儿之间发生的故事，可以写喂鸟的故事，也可以写自己如何保护鸟儿的事，等等，只要是写出与爱鸟护鸟有关的事情就行。

2.写自己与鸟儿之间发生的事情，是一篇写事的记叙文。也就是说，要写清楚故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，让故事完美结局。所以在习作中，特别要写清楚与鸟儿发生的有趣的、有意义的事情。描写事情的经过是重点。比如救鸟的故事就要把如何救鸟的经过写出来，救的过程越详细越好。

3.在习作方法上，可以采取顺序的方式描写，也可以采取倒叙的方式描写。顺序是按照事情发展的先后顺序来写，而倒叙是指把结局写在前面，再回过头来写事情的发生、发展过程。如《救鸟》这个习作题目，就可以把自己放鸟的情况先写出来，在看到天空中自由飞翔的鸟儿时，再回忆起救鸟的起因，如何救鸟的过程，这中间遇到了哪些困难，是如何解决的，等等，这些都是重点，必须详详细细地写出来。同时，我们还要增加一些想象，把鸟儿写得像人一样，有思想，有感情，会说话，会做事情等。再则，习作中使用比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法也是必要的，这样才能把你的习作写得生动感人。

4.如果有同学由于种种原因而没有直接与鸟儿发生过联系，那么我们就通过想象来完成一篇关于爱鸟护鸟的童话故事。编写童话故事也必须注意编写得生动感人，有故事情节，多用比喻、拟人等修辞手法写出鸟儿的思想情感和精神世界，让读者读后留下深刻的印象，自觉地去爱护鸟儿。

5.主题思想是这次习作必须考虑的问题，写人与鸟儿发生的故事，必须紧紧扣住爱鸟护鸟这个主题才行。无论是写亲身经历或见到的爱鸟护鸟故事，还是编写的童话故事，都必须紧扣这个主题。否则习作就偏题了，得分就会受到很大的影响，写出来的习作就等于白费功夫。所以必须紧紧围绕爱鸟护鸟这个中心来完成这次习作。