请按孩子的方式来爱他

严芳

推荐理由

宝宝爱哭闹、爱挑剔，需要父母一刻不停的照顾，让你筋疲力尽甚至有深深的挫败感？看过《西尔斯橙色亲子课》你会恍然大悟：原来你养了一个“高需求宝宝”，作者西尔斯夫妇的第四个孩子海登就是如此，他的核心育儿观“亲密育儿法”正是从海登这样的孩子身上学来的。

“亲密关系是有效教育的基础，与孩子思维保持一致的沟通方式，接受孩子本来的样子，按孩子需要的方式去爱他，做一个自信又有安全感的妈妈……”书中这些简单而有效的育儿真谛会让很多妈妈们放下焦虑：不会再试图改变孩子，更不会迷失在所谓的育儿技巧里。

爱是一切教育的源头，实行亲密育儿法永远都不晚，但西尔斯的亲密育儿法并非一种随意、放任的育儿方法，相反，它教会父母们如何恰当地回应孩子的需求。

西尔斯是美国最具影响力的育儿权威，他的《西尔斯亲密育儿百科》20年来在美国畅销不衰，妈妈们几乎人手一册。

精彩书摘

如何理解宝宝的哭？

宝宝哭，一方面是为了确保自己得到关注，另一方面也能提升父母的育儿水平。这是一个双向交流系统，既让孩子获取所需以健康成长，又教会父母如何理解孩子的语言。

从生物学上来说，妈妈本应就新生儿啼哭给出母性的回应。如果她违背自己的基本直觉，“对小暴君要心肠硬一点”，就会慢慢对宝宝的语言越来越麻木，最终导致带着孩子向育儿咨询师咨询。感觉迟钝会给新晋父母带来很多麻烦，让他们以后的工作会越来越难做。

进入孩子的思维

教育高需求的孩子需要改变思维方式，你要学会首先站在孩子的角度想问题。孩子经常会做一些气人的事情，但你不要总想“这给我造成多大不方便”或“他不把我放在眼里”，而是要进入孩子的思维，试着从他的角度看他为何这么做。

你会发现，一旦你考虑孩子的角度，你和孩子的关系就会顺畅得多，教育的效果就会好一些。但这并不代表你失去权威，或让孩子主导教育方式，你只是在尊重孩子的观点。

不要把“高需求”当作借口

“高需求”的标签有多种含义，一方面，它解释了孩子的行为和他们需要的养育方式，可这个标签也会让最聪明的父母落入疏于管教的圈套。“高需求”这个词解释了孩子的行为，但却不是个借口。

是的，你需要拓宽对“正常”行为的接受范围，来确定你对孩子的言行是否正常，而不是躲在标签后面放纵孩子。“高需求”并不意味着你可以允许孩子行为不端，而是需要你用更具创造性的教育方式去引导他们。

妈妈也需要疼爱

新手妈妈很容易发现自己的处境：“我的宝宝这么需要我，都没时间冲个热水澡。”把宝宝的需要放在首位是很自然的，但这并不意味着你永远把自己的需要放在最后。如果你被抽干了，也哺育不了一个不停有需求的宝宝。

你不妨做张表格，列出为了你的健康必须要做的事情，然后给它们排个优先顺序，试验各种能同时满足你们双方需求的活动。你会惊讶地发现，一旦你照顾好自己，照顾宝宝也容易多了。