油田职工技能培训效果的研究
2015-05-30史盈莉
史盈莉
摘 要:随着社会经济的快速发展,社会上的很多行业都不断发展壮大起来,传统的工作要求已经满足不了现代化的发展要求,企业的生产经营过程模式也需要不断的完善和革新。因此,油田企业必须对职工进行工作技能的培训,通过培训提升职工的工作技能,提高工作效率,与时俱进,促进石油事业的稳步发展。
关键词:油田职工;技能培训;研究
1 明确培训目标,重视培训效果
在油田企业职工的技能培训过程中,企业应该根据本企业的实际情况有针对性的进行培训,始终坚持员工专业技能的对口培训,缺乏什么能力就学习什么技能的培训原则。同时,也应该将员工的实际情况考虑其中,让他们认识到自己职责重要性的同时做到真正的因地制宜,构建一个健全的、符合现实发展要求的培训系统。在此过程中,应该具备一种超前意识,对于职工培训的目的性应该提前确定下来,并在现实的培训中根据目标有针对性的开展培训活动。例如在对职工进行计算机能力的培训时,在培训之前,应该先制定一个培训计划,将培训的内容简单的罗列出来,最后确定培训目标,让职工认识到培训的重要性。在设置培训内容的时候,应该预期一下培训的成果,培训不但要提高职工的计算机操作能力、智力技能、语言能力以及动手能力,还应该认识到学习方法对于未来工作的重要性,使职工掌握计算机学习的技巧和规律性,提高职工的计算机自学能力。除此之外,还应该确定职工对于整个培训活动的认识,让他们知道工作培训对于他们起到的正面影响,在培训过程中每一个培训环节都应该让员工做到心中有数。在授课过程中,应该确定授课的理论知识范围和大纲,安排好培训需要的时间,并将员工培训之后的考核标准提前设置出来。
2 实际操作过程要做到宽而实
在油田职工的培训过程中,培训的意义并不在于提升职工的专业知识体系,使职工的理论知识更加完善,而是重点提高职工工作技能的实效性,使职工在工作过程中能够灵活的分析问题并采取措施解决问题,使自己的技能灵活的应用到实际的工作中去。所以,在职工培训过程中,教师应该重点讲解油田生产的实际问题,如油田生产质量监管的问题和实际需要,并且,教师要从企业生产的实际情况着手,将本企业的实际生产水平、石油生产技能监管的情况有机结合起来,并将各个监管岗位特点进行分析。同时,还要将生产监管的成功例子进行总结并得出结论,直面石油生产中客观存在的质量问题,从而形成技术质量监督的教学案例,应用于专业培训。在结合企业实际情况进行教学的时候,教师可以开展问题研究式课程,联系实际为员工布置一些问题,让员工根据实际工作经验认真思考和研究,并进行热烈的讨论,让每一个员工都能够在讨论中表达自己的见解,通过集思广益得到具有实际性的解决办法。在讨论之后要认真聆听员工的想法,针对员工的回答认真总结并点评,做到基本的尊重。对于一些现场操作技能要求比较高的岗位应该特殊对待,类似于质量检查岗位,在培训过程中他们不仅仅要具备较高的现场操作工作技能,还应该具备较强的应变能力,因此,培训教师应该给予他们足够时间的动手操作实践,并在实践中给受训人员增添操作故障,使员工能够快速发现问题、解决问题,从而不断提高工作人员的应变能力,使员工的综合素质得到提升。
3 教学过程的注意事项
在进行技术质量监督管理这一类课程的培训时,由于每一个课程之间都会存在一些联系,而每一个课程自身又都是一个独立的体系,因此,教师在培训开始就应该明确每一个科目独立体系和本科目的特点,然后让员工了解这几个科目之间的必然联系。
之后教师应该根据以下三个步骤进行培训:
第一,讲解相关法律法规的规定,学习相关理论知识,避免员工出现工作违法违规现象;
第二,根据学习理论知识进行实践操作;
第三,定期进行培训小测试,让员工正确的认识自己,体现培训的阶段性效果。
4 培训效果应纳入绩效考核
在培訓完成之后,油田企业应该根据培训内容进行考核评价。在职工培训过程中,培训的目的不仅要提升员工对于所在岗位的基本专业要求,还应该重视他们在日常工作中对于问题的分析和解决能力,使他们能够做到将学以致用。因此,在职工培训考核试题的设置时,应该重视职工理解能力和对知识的运用能力的提升,对于记忆性的试题应该进行弱化,在评价过程中也主要考核职工的实际操作能力,能够让他们在实际的工作中灵活的运用所学的知识。考核试题的形式应该多样化,一般可以以计算题、判断题或者是分析题这样的考试形式,这些试题不要直接以知识的形式罗列出来,而应该通过一些实际操作的例子让员工进行分析和解答。为了使员工能够得到全面的发展,更加扎实的掌握岗位技能,考核可以分为两个科目,一个方面是理论知识的考核,让员工能够掌握基本的岗位专业要求,另一方面是实际操作的考核,提高职工的可操作性。由于油田企业岗位比较多,因此,在考试的时候也可以根据每一个岗位的具体要求规定考试形式,一般考试采取闭卷考试,对于比较特殊的岗位在考核理论知识的时候也可以实行开卷考试。在考核完成之后,考核的成绩应该与职工的工资挂钩,对于成绩优异的员工应该给予物质奖励,对于不认真对待培训的职工应该进行惩罚,做到奖罚分明。对于员工的考核情况可以记入员工的个人档案中,通过这样的培训能够有效的调动员工的培训积极性,使员工在培训过程中能够做到恪尽职守,提升员工的工作技能。
5 结语
总而言之,在油田企业发展过程中,企业应该将职工作为发展主体,重视员工工作技能培训,从而高效的完成工作任务,培养一批高质量的优秀油田人才。
参考文献:
[1]齐华.胜利油田职工技能培训状况研究分析[J].理论探讨,2010(01).
[2]韩红点.浅析提高职工技能培训的方法[J].管理科学,2011(01).
[3]朱海波,李国信.加强职工技能培训打造高素质职工队伍[J].素质教育,2012(02).
[4]杜哲,石红,刘家生.浅谈油田职工岗位培训存在的问题及对策 [J].时代报告(学术版),2011(7).