汉字里的植物学

五一节期间，谢义豪的爸爸要带他去市郊新建成的一个高尔夫球场玩，谢义豪邀请闹闹一起去。头一天晚上闹闹就兴奋得用大汤勺满屋子推乒乓球，推得乒乓乱响。

早上，谢义豪爸爸如约而来，很绅士地接走了闹闹，开车两个半小时，带两个孩子到了郊外的球场。这儿空气清新，触目都是软软的、嫩嫩的草地，平整如绿色地毯，远处的树林青翠欲滴，加上打球的乐趣，两个孩子可开心了。在练习场玩了一下球，练了一会儿基本姿势，闹闹开始感慨：“哎，这球场要是在我家旁边多好！能净化空气，咱们天天来。”

“真是贪心，建这个球场很不容易呢，环保达标的条件很多，审批就好几年。”谢义豪说。

“为什么？这么大的草坪，不是加强绿化，大大的环保吗？”闹闹感到十分奇怪。

“不仅仅是种了草就是环保，我爸说，高尔夫球场很容易引起水土流失，会影响地下水源，还有……”

“这我可想不明白，有那么多草怎么反而水土流失了？”正练习挥杆的闹闹停了下来，这个问题引起了他很大的兴趣。

谢义豪也没辙了，“这……爸爸，草不好吗？那边还有树呢。”

“呵呵，这个问题很有趣。你们看，这里面是草多还是树多？”谢义豪爸爸指着绿茵场问。

“当然是草多！”两人同声回答。

“对了，你们俩不是对汉字很有研究吗，其实，从‘草和‘树的造字里就可以发现一个道理，不过‘树在这里应该用‘木来表示。”谢义豪爸爸进一步引导。

这下闹闹和谢义豪来精神了，他们飞速地在手机上查了资料，对比着草和树：

草：甲骨文字形像刚破土萌发出两瓣叶子的嫩芽。

树：甲骨文=（木，小树）+（豆，盛器）+（又，抓），表示手持木苗栽种在盆子里。

木：甲骨文像上有枝干、下有根系的一棵树。造字本义：扎根于土地的树。

两人看着这几个字苦苦思索。

“哦，看出来了！”谢义豪一拍脑门，“从字形上看，木就是有根的草，草就像没有根的木！”

谢义豪爸爸微笑点头。

那么，根有什么用呢？

“我明白了！”闹闹也兴奋起来，“树木有扎根于土地的庞大根系，据说一棵树的根系有它的整个树冠那么大呢，所以能保持水土。而草的根相比之下就弱小得多了。”

“你们很聪明！”谢义豪爸爸指着球场说，“建一个高尔夫球场先要破坏原有植被，整地挖填，扰动土层，破坏水文系统，改变地形地貌，对水土的影响很大，所以需要立法来限制。当然，球场建好后，植树种草对环保是有好处的，但是种树的比例要有保证才行。在中国的很多山区，种树对水土保护更重要，不然泥石流、滑坡等灾害很容易发生，所以提高森林覆盖率非常重要。”

两个孩子听得连连点头。

“汉字真有学问呀！”谢义豪感叹，“爸爸，在台湾椰子树也不能大面积种植，是不是因为它的根系不够稳固？”

“是呀，不同于其他树种是从底部开始生长，椰子树是从顶部生长的，结果导致主干细长，容易倾倒。”

“谢谢叔叔教了我们这么多！”闹闹觉得真是不虚此行。

节后回到学校上课，一天小静老师讲到竹子的优点，给大家看满山竹林的图片，闹闹插嘴说：“竹子是草本植物，所以根一定很短，种多了会造成水土流失吧！”他有些炫耀地把那天实地考察了“草”与“木”的经历讲了一遍。

小静老师笑了起来，“环保是事关生存的大事，应该多想、多关注。不过，你冤枉竹子了，它是禾本植物，大部分竹子的根系都很发达，特别是毛竹，根系深达五米多，宽达十多米，虽然比不上树木，但还是有助于水土保持的。”她在黑板上画出了最早的“竹”——甲骨文，金文，籀文，篆文，隶书。

“看来我还需要像大树和竹子一样，把根扎得更深一些才行啊！”闹闹有些不好意思地说。