足球游戏

金晓辉

关键词：足球；游戏；接力；穿越

中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2015）05-0078-01

夹球跳接力

目的：熟悉球性，发展学生的跳跃能力。

方法：把学生分成若干队，成纵队排列于起点，游戏开始，每队第一位队员把足球夹在两小腿之间，双脚连续跳至折返点，返回后交给下一位队员，依次进行，先完成的小组为胜。

规则：

足球夹于两小腿之间；跳跃过程中如球跌落，捡球后回到跌落处继续。

建议：

也可以采用迎面接力的方法；根据学生的年龄和运动能力增减跳跃距离。

踢“保龄球”

目的：巩固上一步射门动作，提高射门命中率，激发学生踢球的兴趣。

方法： 把学生分成若干队，成纵队排列于踢球点后，游戏开始，学生用足球射矿泉水瓶，射倒瓶子越多分数越高。

规则：

只能用脚踢球；踢完者捡瓶放瓶。

建议：

根据学生的能力增减踢射的距离；计分可分组累计。

穿越封锁线

目的：提高学生掷界外球的准确性，发展灵敏性与协调性，激发学生的参与兴趣。

方法：将学生分成攻、防两队，攻方队员用小折垫保护头和上半身，半蹲依次穿越10—15米得封锁线。防守学生站在封锁线外面，用手将足球按照掷界外球的方式掷向穿越封锁线的学生，命中者等1分。

规则：

防守方不得越线掷球；防守方不能用脚踢球。

建议：

进攻方的学生要降低重心，用小折垫保护好全身，穿越中不得探头观望，以防被足球射伤；进攻方的学生可以以蛇形跑的方式来躲闪球，这样既增加了游戏的趣味性，又增加了对方队员射中的难度；可以通过增加或缩短平行线间的距离，调整游戏难度。

双人前额顶球接力

目的：熟悉球性，体会头顶球的感觉，体验快乐足球和合作乐趣。

方法：两人一组，游戏开始，两人用头将球顶在前额，过往返点再回到起点，依次进行。

规则：

途中手不得触球；如球跌落，游戏者捡球后回失球处继续。

建议：

可以用迎面接力的方法；可用胸前或背部夹球的方式接力。

“8字”运球接力

目的：使学生熟悉运球的基本技术，激发足球运动兴趣，提高控球能力，集中注意力，培养团队合作和荣誉感。

方法：学生排成纵队站起跑线后，起跑线前10～15米内放2～4个障碍物，每2个障碍物前后间距3米，游戏开始，从起跑线出发绕“8”字线路依次运球绕2个障碍物，交给下一位队员，先完成的小组为胜。

规则：

用脚内侧或外侧按“8”字路线依次运球；球运失后捡回到丢失处继续。

建议：

运球速度不宜过快；适宜场地小、器材少的学校组织教学。