让“三九”之花绽放和平校园的每一个角落

李虹杰

在教育教学过程中，我校以深化课程改革、推进素质教育为主，以课堂为主阵地，以构建“双主体”形式下的“三部九步”课堂教学模式为目标，通过教师与学生之间的学习、展示、交流、合作和拓展等策略，促进教学质量的提高。

一、“三部九步”模式教学的含义

“三部九步”模式教学以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，牢固树立以学生发展为本的理念，以教师有效的教，促进学生高效的学。“三部九步”模式教学包括：

三部：课前（教师课前备课、设计学案），课中（创建民主、和谐的高效课堂），课后（学情反馈、教师反思）。

九步：课前三步：教师自主备课——合作研展——个性完善。课中三步：引导自学（学生自学、合作，教师监控、指引）——指导展示（组内展示、全班展示，教师倾听、点拨）——辅导检测（检测学习效果）。课后三步：学情反馈——教学反思——修正学案。

我们把“三部九步”教学模式的关注点定位在教师如何引领学生自学、合作、探究和评价，着力点是培养学生如何走进自学、合作和探究的高效课堂。

二、“三九”之花悄然绽放

作为一名班主任，在教学和班级管理中，我处处以“三九”实验为先，时时刻刻按照这种模式进行。每节课课前，我都要和同年组老师进行集体备课。大家结合教学参考书的内容，探讨研究，制定本节课的学习目标，继而再制定好切实可行的自学提示。同时做好预设工作，即课前备课环节要充分发挥教师的主体作用，制定学案要站在学生的角度，从学生的实际出发。

课堂上，我首先让班长组织教学活动。班长说：“上课”，同学们齐说：“抬头，挺胸，足安，倾听，思考，回答。”这样，学生们既知道了上课的正确坐姿，懂得了上课要学会认真倾听，积极思考老师提出的问题，又能大胆地发言。

接着，进行一分钟的演讲活动。我把每个同学的名字编排在一个表格里，展示在教室后面的黑板上。这样，学生们就知道自己是哪天进行演讲，从而做好充分的准备。演讲结束后，我要求同学们认真进行评价，最后由班长进行总评。一分钟演讲活动充分调动了学生的学习积极性，每个同学都能精神饱满、信心十足地进行演讲，大大提高了学生的语言表达能力。

自主、合作和探究，是“三九”实验中的一个最大特点。

班级学习小组的规范建立，改变了以往虚假、表面的小组学习现象，为小组合作学习提供了便利条件。学习小组加强学习习惯、行为习惯的训练和团队意识的培养，实现学生的自我管理。学生自查、互查、组查、检测有了行动，产生了价值，使学情反馈更及时、快速、全面，真正发挥出小组合作学习的优势。我讲课的位置由一点变多点，拉近了学生与我的空间距离，也拉近了我和学生的心理距离，使师生关系更加亲近，形成了和谐、融洽的课堂氛围。

小老师的出现，更是“三九”模式的一大亮点。这学期，我不仅把小老师引进我的语文课堂，还让小老师贯穿课堂的始终，保证了课堂教学的完整性。尤其是在这学期的年组教学中，我实现了小老师的培养，给全校语文教师做出示范，起到了引领作用。

为了让小老师做得更出色，我先在课前对小老师进行认真的培训，使小老师知道自己的在课堂中的主体位置。接着我和小老师共同研讨本节课的学习目标和自学提示，提炼出本节课的重难点，找出本节课容易出现的问题，做好预设。最后，鼓励小老师大胆模仿我的教态和语言等，就这样，我班的小老师能在我的课堂中有板有眼地带领同学们上课，我只是起到点拨的作用，真正把课堂还给了学生。

我们班级的另一大亮点是课间学生们都在读书。学生们自发组成读书小组，主动把自己家的书籍拿来和同学们分享，而且每周都要换一批书。同时其他小组的成员也可以互相借读，并做好借书和还书记录。现在，我们班级的课间教室充满了书香。

“三九”模式让班级内处处体现爱心。我在平时教育学生，无论我们学习怎样，先要学会如何做人。首先要做到“孝”，其次要有一颗爱心。在平时的学习生活中，我班学生都能互相帮助。每个小组都制作了爱心笔筒，组员都无偿地捐献各种笔、格尺，如果哪位同学的学习用具忘带了，都可以借用。

我班所有的班干部实行每周轮换一次。我把每周的班干部编排成一个表格，张贴在黑板上。我要求每名学生认真思考一个问题——如何当好老师的得力助手。同学们仔细观察现任班干部是如何开展工作的，到了自己当班干部的时候，就能够自觉主动地主持工作了，并且做得很好，我在每个周末都要对他们的工作给予表扬和鼓励。经过三个月的努力，学生的思想素质得到提高，工作能力得到加强，我班成为一个奋发向上、团结友爱的班集体。

少先队活动课是我班的又一个特色。充分发挥少先队的教育基地作用，不断丰富少先队活动是少先队工作的根本任务。我班通过形式多样的活动，为队员们搭建展示个人才艺与能力的平台。

我在每周五的活动课中，都能脚踏实地地上好每一节，并且每周都要更换新的主持人，使每名学生都能得到锻炼。通过不懈的努力，班级取得了较好的成绩。上学期，各校的辅导员老师和我校的全体班主任观看了我辅导的《善待地球，爱我家园》少先队活动课。这学期，我辅导的《中国梦，价值魂》活动课代表学校参加全市竞赛，取得了优异的成绩，受到了领导的好评，同时，学生们也在一次次的活动中受到了教育。

在今后的工作中，我要潜心钻研，虚心学习，真正把“三九生态课堂”带进我的班级，让每一名学生都能得到锻炼，让“三九”之花绽放在和平校园的每一个角落。

（责任编辑 史玉英）