用师爱滋润学生的心田

徐晓辉

“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。” 前苏联教育家苏霍姆林斯基的这句话，一直扎根于我的心底。从教十六年来，我的教育生活一直充溢着与学生之间爱的故事。最难忘的是2011年6月31日，中考结束，我班52名学生在一起开了最后一次班会——毕业离校告别会。当我宣布散会时，学生相拥痛哭，最后依依不舍，依次和任课教师拥抱告别。伤感与不舍的毕业会，也是我们师生间爱的述说。多年的班级管理工作使我懂得：爱，是滋润学生心田的细雨。下面选取班主任工作中的几个点滴瞬间，与大家分享：

困难面前，教师和同学是你坚强的后盾

我班的学生主要来自周边乡镇，学习基础参差不齐。为了打好他们的语文基础，同时为了迎接学校的朗读对抗赛，我利用课余时间教他们读、写、记的方法，不厌其烦地一遍遍领读、拼写、识记。与此同时，全班学得好的学生都自发地积极行动起来，与差的学生结成帮扶对子，利用课间点滴时间共同学习，每个课间都是热烈的两人小组学习场面。教的耐心细致，学的认认真真。经过一段时间的努力，我班在校朗读对抗赛中的成绩由原来的倒数，一跃名列年组前茅。这段经历，不仅使学生理解了我平时对他们严格要求的意义，还看到了我为了提高他们的学习成绩而不辞辛苦的精神，体会到我作为教师，对他们深深的责任感和爱。更重要的是，通过同学之间的互帮互助，增强了集体的凝聚力和向心力。从那以后，我班成为同年组最和谐、最团结的集体。因为班级里的每个同学都知道，面对困难时，教师和同学一定会帮我，我们是彼此坚强的后盾。

战胜自我，用自身的人格魅力感染学生

在校园的不经意角落里，经常会看到我和一个留着长发，从不好好站立的男孩谈话。“战胜自我，因为老师爱你们，不会放弃你们中的任何一个。”这个男孩的父母都是农民，在镇内租房陪读。但为了生计，每天又得出去打工，没有时间和孩子经常沟通。对于学习，更是无法辅导。所以这孩子不仅成绩差，而且性格特别内向，从不与人交流。我了解到这些情况后，主动找他谈话。开始时，唠些家常，如家里几口人，都是干什么的，放学后他都做些什么，经常和谁玩等。随着时间的推移，交谈的次数多了，这个男孩感觉到我很愿意和他交流，和我有了亲近感。接着，我试着让他说出心里话，关于学习，关于审美，关于同学关系等。在谈这些内容的时候，我引导他的认识朝正确的方向转变，接受我的观点，按学校的要求剪掉长发，学习成绩也在我的要求和帮助下，有了一定的提高，并在中考中取得了较好的成绩，升入高中。中考后的暑假里，他还是经常打电话或用QQ和我联系。有一次，他问我，“老师，你知道我最佩服你什么吗？”我笑着说：“不知道。”他说：“你对学习好的学生好，对像我这样的差生也好，从不讨厌我们，一样亲近，一样的爱护。我们心里都非常温暖。”听了他的话，我感触很深。爱优秀生容易，爱差生难，但差生，更需要教师的爱啊！我庆幸用师爱帮助他战胜了自我，引导他逐渐走上了一条正确的人生之路。

回报师恩，为教师过一个难忘的节日

当我像往常一样早晨六点走进教室时，立刻被学生包围住。等我反应过来，自己已经满头满身金纸，五彩缤纷。被几个学生拥坐在第一排，看学生自编自演的小节目。主持人的几句话说得我泪如雨下：老师，今年是我们在这里给您过的最后一个节日，明年的教师节，我们将不在这里，离开您。但无论我们走到哪里，今生今世我们都是您的学生，永远不会忘了您对我们的爱。祝您节日快乐！接着端出蛋糕，让我来切。我用颤抖的双手把大蛋糕切成多半，分给学生。泪眼婆娑中，我看到一张张兴奋、真诚的脸。听着孩子们发自肺腑的话语，我真的被他们感动了。我只是做了一个负责任的老师应该做的一切，就得到了这些孩子这么多这么深的爱，他们如此地感恩于我，我没有理由满足现状，只能奋力向前。

备战中考，消除学生的焦虑情绪

随着时间的推移，2011年中考越来越近了。中考前复习紧张，压力大，有些孩子开始焦虑，吃不下饭，睡不好觉，课堂上无精打采。我看到这种情况，及时召开班会，帮他们进行心理疏导。利用课间休息时间与学生谈谈心、短聊一会儿，倾听学生的心声和苦闷，帮学生减压，使学生轻松地投入到备考中。每次模拟考试后，我都会找成绩起伏较大的学生谈话，了解原因，寻找解决问题的办法。有个男生，第三次月考从上次的年组第三十名下降到八十六名。我找他谈心，了解情况。原来，最近一周他表弟在他家住，十岁的男孩没有闲着的时候，打扰他学习，他和妈妈说，妈妈又不理解他，他觉得很郁闷，心情很差，影响到考试。我马上给他妈妈打电话，说明孩子成绩下降的原因。问题解决了，他的学习状态明显好转，中考取得了优异成绩，考入北安一中。

考场尽力，师生共同加油鼓劲

中考到了！“考场上，我们大家必须尽力，谁也不许失利，谁失利，谁就对不起徐老师。”这是最后几天班长在给大家加油，鼓励全体同学考场上努力拼搏，考出最好成绩，这也是全体学生的心声。因为他们回想三年来老师的真情付出与期盼，心存感激之情，觉得这是回报老师的最好方式。进考场前，学生都会和我相互击掌，加油鼓励。我真的感激学生们，他们知道老师的心：希望每个学生都做最好的自己，希望每个孩子少些遗憾。

令人激动又紧张的日子终于到了。8月10日成绩下来了！看着我校的年组大榜，一个一个地找着我的学生，心里的那份忐忑无法形容。我又一次为我的学生哭了，怎么和我期望的相差那么大？心里恨自己太无能了，没有把这些学生带好。我没吃中午饭，一个一个的通知学生。让人略感欣慰的是，分数段下来了，我班的学生也都考上了自己理想的高中。总体来看，是很不错的成绩。

正所谓“随风潜入夜，润物细无声”。任何时候，我对我的学生都怀有一颗公正之心，一份真诚之情，用师爱滋润学生的心田。正如教育家马卡连柯所说：“没有爱，就没有教育。”

（责任编辑 付淑霞）