APP下载
搜索
从心理学视角反思高中音乐鉴赏教学
2015-05-21
浦利华
中国音乐教育
订阅
2015年5期
收藏
关键词:
心理学
音乐
教学
猜你喜欢
心理学
音乐
教学
微课让高中数学教学更高效
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
音乐
跨越式跳高的教学绝招
音乐
秋夜的音乐
杂志排行
《合作经济与科技》
2024年13期
《婚育与健康》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年7期
《陶瓷科学与艺术》
2023年11期
《中国商人》
2024年7期
《教师博览》
2024年4期
《师道·教研》
2024年6期
《中国对外贸易》
2024年6期
《伴侣》
2024年6期
《经济技术协作信息》
2024年6期
中国音乐教育
2015年5期
中国音乐教育
的其它文章
适时巧妙介入 适度隐性推动——小学音乐歌唱教学中教师行为有效介入的实践与研究
关注“合之声” 追求“和之美”——《晚风》教学评析
中学音乐欣赏教学有效设问应凸显“七性”——由“第七届中小学音乐课观摩活动”引发的思考
吉林省农村中小学音乐教学现状及对策研究
纽约《音乐教学蓝图(从幼儿园至十二年级)》研究(上)
关于奥尔夫音条乐器在二声部歌唱教学应用中的思考