APP下载
搜索
融通与发展——从“2015奥尔夫音乐艺术教育国际认证师资培训”看奥尔夫教学法在学校音乐教育中的实践
2015-05-16
徐巍巍
中国音乐教育
订阅
2015年11期
收藏
关键词:
奥尔夫
融通
师资
猜你喜欢
奥尔夫
融通
师资
奥尔夫、柯达伊音乐教学法的比较研究
包罗融通的艺术探索家
浅议奥尔夫教学法本土化的应用——在“第一届中国奥尔夫教育大会”上的发言
论教读与学写的生活化融通
中国和主要发达国家学前教育师资职前培养体系比较
变动不居 与时偕行—奥尔夫音乐教育专家谈奥尔夫教学法在中国的本土化实践
融通生物借直销上市?
圆满融通品佳境,《思泉鼎竹》意浓浓
幼教师资培训班在京开班
困惑·解疑·感悟——评《嘀哩嘀哩》兼及奥尔夫教学法“本土化”实践
杂志排行
《师道·教研》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年11期
《现代工业经济和信息化》
2024年2期
《微型小说月报》
2024年10期
《工业微生物》
2024年1期
《雪莲》
2024年9期
《世界博览》
2024年21期
《中小企业管理与科技》
2024年6期
《现代食品》
2024年4期
《卫生职业教育》
2024年10期
中国音乐教育
2015年11期
中国音乐教育
的其它文章
学音乐的孩子不会变坏?
学前音乐教育专业产学研人才培养模式探讨
浅谈新疆双语音乐教育的现状与实施策略
中日专业音乐院校艺术硕士(音乐)专业学位研究生培养模式比较研究——以中央音乐学院与东京艺术大学为例
中学生艺术创造力培养的调查与思考
略谈器乐在歌唱教学中的应用——以《金孔雀轻轻跳》为例